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第三章 研究設計與實施

第三節 研究工具

本 研 究 以 問 卷 調 查 法 收 集 所 需 的 資 料,研 究 工 具 為「 高 齡 學 習 者 家 人 關 係 、 日 常 靈 性 感 受 與 幸 福 感 調 查 問 卷 」。 在 問 卷 編 製 方 面,依 文 獻 探 討 所 得 為 基 礎,並 參 酌 國 內 外 相 關 調 查 問 卷 自 行 編 製 問 卷 初 稿。 之 後 先 請 專 家 進 行 問 卷 審 核 ,提 供 修 正 意 見, 進 行 問 卷 的 內 容 效 度。 在 蒐 集 各 專 家 意 見, 進 行 問 卷 修 改 後 ,進 入 預 試。預 試 完 成 後,即 進 行 項 目 及 信 效 度 分 析,以 完 成 正 式 問 卷,

再 進 行 施 測 。 以 下 分 別 就 問 卷 編 製 、 專 家 效 度 審 核 、 預 試 實 施 、 問 卷 信 效 度 分 析 等 四 部 分 說 明 之 。

壹、問卷編製

本 研 究 以 高 齡 學 習 者 為 研 究 對 象 , 調 查 問 卷 共 分 四 部 分 , 分 別 是「 個 人 背 景 資 料 」、「 家 人 關 係 量 表 」、「 日 常 靈 性 感 受 量 表 」 和 「 幸 福 感 量 表 」, 內 容 編 製 說 明 如 下 :

一、個人基本資料

依 文 獻 探 討 歸 納 出 與 本 研 究 主 題 相 關 的 高 齡 學 習 者 社 會 人 口 變 項 包 括 以 下 七 項 :

( 一 )性 別 :分 為( 1)男 性 、( 2)女 性 、( 3 )其 他 共 三 組 。

( 二 ) 年 齡 : 是 以 受 測 者 出 生 年 詢 問 之 , 而 得 年 齡 歲 數 。

( 三 ) 教 育 程 度 : 分 為 ( 1) 識 字 、( 2) 國 小 以 下 、( 3) 國

( 初 )中、( 4)高 中( 職 )、( 5)二 專、( 6)三 專、( 7)五 專、( 8)

大 學 、( 9) 研 究 所 、( 10) 其 他 等 十 組 。

( 四 )健 康 狀 況:共 分 為( 1)很 好、( 2)好、( 3)普 通、( 4)

不 好 、( 5) 很 不 好 等 五 組 。

( 五 )婚 姻 狀 況:共 分 為( 1)已 婚 配 偶 健 在、( 2)分 居、( 3)

同 居 、( 4) 喪 偶 、( 5) 離 婚 、( 6) 未 婚 、( 7) 其 他 等 7 組 。

( 六 ) 居 住 情 形 : 共 分 為 六 組 ( 1) 與 配 偶 子 女 同 住 、( 2)

僅 與 配 偶 同 住 、( 3) 僅 與 子 女 同 住 、( 4)獨 居 、( 5) 住 安 養 機 構 獨 居 、( 6) 其 他 等 6 組 。

( 七 ) 宗 教 信 仰 : 共 分 為 ( 1) 有 、( 2) 無 宗 教 信 仰 兩 組 。 二、家人關係量表

本 研 究 量 表「 家 人 關 係 量 表 」之 編 製 , 依 文 獻 探 討 結 果 , 並 參 考 Fitzpatrick 和 Ritchie( 1994) 所 編 製 的 「 家 人 溝 通 環 境 量 表 」( family communication environment instrument )、 邱 莉 婷

( 2011 ) 所 編 的 「 社 會 支 持 量 表 」 中 有 關 情 感 支 持 的 題 目 , 及 Gable, Rei s, Impet t, 和 As her ( 200 4 ) 發 展 的 「 情 感 投 資 效 益 知 覺 反 應 量 表 」( Perceived Responses to capitalization Attempt scale / PRC A scal e) 等 , 進 行 量 表 題 目 的 編 製 草 稿 。 草 稿 完 成 後 並 將 量 表 題 目 訪 談 2 位 高 齡 學 習 者,尋 求 其 對 這 些 題 項 的 看 法,再 綜 合 他 們 的 反 應 編 成 量 表 初 稿 。 家 人 關 係 量 表 初 稿 共 計 12 題 , 包 括「 家 人 溝 通 」6 題 ;「 情 感 支 持 」6 題 。 計 分 方 式 採 Likert 五 點 量 表 , 計 分 方 式 從 完 全 符 合 、 大 部 分 符 合 、 有 些 符 合 、 大 部 分 不 符 合 及 完 全 不 符 合 , 共 五 個 選 項 ; 依 次 給 予 5 分 、 4 分 、 3 分 、 2 分 、 1 分 。 其 中 第 5、 6、 8 題 為 反 向 計 分 。 詳 如 表 3-3-1。

表 3-3-1 高齡學習者的家人關係量表初稿

低 則 表 示 日 常 靈 性 感 受 較 少 , 詳 如 表 3-3-2。

表 3-3-2 高齡學習者日常靈性感受量表初稿

內 容 1.萬物的創造,使我的心靈受到啟發。

2.我感受到上天/神的存在。

3.我感受到所有生命彼此的連結。

4.我渴望能更接近上天/神。

5.我直接感受到上天/神對我的愛。

6.我透過他人而感受到上天/神對我的愛。

7.我感受到對別人無私的關懷。

8.雖然別人做了一些我認為錯誤的事,我仍會接受他們。

9.我從宗教或靈性中找到力量。

10.我從宗教或靈性中找到安慰。

11.在日常生活中,我感受到上天/神的引導。

12.在日常生活中,我請求上天/神的幫助。

13.在進行儀式活動或與上天/神的連結時,我感到喜悅而忘記煩惱。

14.我感恩上天/神給我的一切。

15.我深深感受到內心的平靜與和諧。

16.整體而言,我感覺與上天/神的親近情形是?(本題四個選項:不親近?有 點親近?非常親近?極為親近?)

四、幸福感量表

本 研 究 「 幸 福 感 量 表 」 的 編 製 , 依 文 獻 探 討 結 果 , 並 參 考 Bradbu rn 在 1969 年 發 展 的「 正 負 向 情 緒 量 表 」、Diener, Emmons, La rsen 和 Gr iffe n 在 1 985 所 發 展 的 「 生 活 滿 意 度 量 表 」( 引 自 李 政 賢 , 2011) 及 邱 莉 婷 ( 2011) 所 編 製 的 「 主 觀 幸 福 感 量 表 」 等 編 製 成 草 稿 。草 稿 完 成 後 ,再 訪 談 2 位 高 齡 學 習 者, 尋 求 其 對 這 些 題 項 的 看 法,再 綜 合 其 意 見 而 完 成 此 量 表 初 稿。本 量 表 初 稿 共 有 16 題 , 包 括 正 向 情 感 、 負 向 情 感 、 生 活 滿 意 度 共 三 層 面 , 其 中 生 活 滿 意 度 層 面 有 6 題,正 向 情 感、負 向 情 感 這 兩 層 面 各 5 題,

負 向 情 感 的 題 目 採 反 向 計 分。量 表 採 Likert 五 點 量 表,計 分 方 式

從 完 全 符 合 、 大 部 分 符 合 、有 些 符 合 、大 部 分 不 符 合 及 完 全 不 符

表 3-3-4 專家背景資料表

代號 性別 職 稱

A 男 大學銀髮產業管理學系教授

B 女 大學兒童與家庭學系教授

C 女 大學人類發展與家庭學系副教授

D 女 大學人類發展與家庭學系助理教授

E 女 樂齡示範學習中心主任

研 究 者 依 計 畫 時 程 收 齊 各 專 家 意見後 , 將 五 位 的 修 正 意 見 歸 納 彙 整 ( 詳 如 附 錄 二 )。 在 「 基 本 資 料 」 的 部 分 , 專 家 建 議 第 2 題 的 年 齡,只 需 填 寫 出 生 年 份 不 需 計 算 歲 數;又 在 第 3 題 教 育 程 度 , 原 初 稿 問 卷 有 10 個 選 項 , 經 專 家 建 議 修 正 後 為 6 個 選 項 。 第 5 題 婚 姻 狀 況 , 建 議 將 已 婚 配 偶 健 在 , 修 正 成 已 婚 且 配 偶 健 在 。 第 6 題 居 住 情 形 建 議 增 加 一 個 選 項 ( 僅 與 孫 子 女 同 住 )。

在「 家 人 關 係 」量 表 的 第 1、 4、 5 題 , 專 家 學 者 建 議 作 文 字 修 正 , 以 使 題 意 明 確 ; 第 7、 8 題 , 有 兩 位 認 為 題 目 相 似 , 建 議 擇 一 即 可。但 研 究 者 原 意 為 瞭 解 高 齡 學 者 在 其 家 人 關 係 中 所 感 受 到 互 動 對 方 的 正 向 和 負 向 回 應,經 請 教 指 導 教 授 後 將 兩 題 略 作 文 字 修 正 ,以 使 題 意 明 確 並 做 區 隔, 修 正 後 仍 維 持 兩 題 。將 第 7 題

「 當 我 和 家 人 分 享 ...」 中 的 「 分 享 」 修 正 為 「 談 到 」 較 為 貼 近 高 齡 者 日 常 用 語 。 另 第 8 題 「 當 我 和 家 人 分 享 開 心 的 事 ...」 修 正 為

「 當 我 和 家 人 談 到 得 意 的 事 ...」, 以 使 第 7、 8 題 題 意 清 楚 。 在 「 日 常 靈 性 感 受 」 量 表 中 的 第 1、 7、 8、 13、 14、 15 題 , 經 專 家 學 者 建 議 ,將 文 字 敘 述 做 局 部 潤 飾。 有 專 家 提 出 意 見, 認 為 該 量 表 的 問 句 似 乎 難 用 「 頻 率 」 來 反 應 , 建 議 考 慮 用 「 同 意 --不 同 意 」的 題 幹 用 語 , 但 因 原 量 表 是 以 「 頻 率 」 為 量 測 的 尺 度 ,

因 此 仍 維 持 用 「 頻 率 」 的 用 語 。

在「 幸 福 感 」量 表 中 第 7 題 , 有 兩 位 專 家 意 見 相 似 , 認 為 有 一 題 兩 意 之 嫌,經 加 以 修 正 為「 我 覺 得 與 別 人 關 係 疏 遠 而 感 到 孤 寂 。 」第 11、 12 題 , 有 專 家 認 為 這 兩 題 類 似 , 因 此 將 第 11 題 和 第 16 題 順 序 對 調 。

除 部 分 題 項 依 專 家 所 提 出 的 意 見,再 酌 做 修 正 與 調 整,其 餘 專 家 學 者 皆 認 為 適 合 。 有 關 本 研 究 問 卷 專 家 審 查 意 見 的 結 果 ,經 整 理 後 如 表 3-3-5。

表 3-3-5 「高齡學習者家人關係、日常靈性感受與幸福感」問卷專家審查意見彙整表 量表

及向度 題 號

適合 修正後適合 不適合 分析結果

N % N % N % 保留 修正後保留 刪除

基 本 資 料

1 5 100 0 0 0 0 

2 3 60 2 40 0 0 

3 3 60 2 40 0 0 

4 5 100 0 0 0 0 5 5 100 0 0 0 0 6 5 100 0 0 0 0 7 5 100 0 0 0 0 

表 3-3-5「高齡學習者家人關係、日常靈性感受與幸福感」問卷專家審查意見彙整表(續)

參、問卷預試的實施

肆、量表信效度分析

回 收 152 份 預 試 問 卷 中,將 問 卷 填 答 不 完 全 者( 超 過 2 題 以 上 )剔 除 後 , 共 有 9 份 無 效 問 卷 , 其 餘 143 份 列 為 有 效 問 卷 , 由 研 究 者 依 序 編 碼。在 量 表 效 度 方 面,本 研 究 之 效 度 係 以 內 容 效 度

( content validity) 和 建 構 效 度 ( construct validity) 予 以 考 驗 。 其 中 在 前 項 專 家 效 度 審 核 中,先 請 專 家 學 者 就 問 卷 的 適 切 性 等 提 出 修 正 意 見 , 以 建 立 本 研 究 的 內 容 效 度 。 再 以 SPSS18.0 中 文 版 統 計 軟 體,分 別 就 預 試 樣 本 進 行 資 料 的 項 目 分 析、因 素 分 析 及 信 度 分 析 , 以 建 立 本 問 卷 。 茲 分 別 就「 家 人 關 係 量 表 」、「 日 常 靈 性 感 受 量 表 」 及 「 幸 福 感 量 表 」 等 三 部 分 說 明 如 下 :

一、家人關係量表 (一)項目分析

項 目 分 析 的 目 的 在 瞭 解 各 題 目 的 鑑 別 度 , 採 用 臨 界 比 值 法 (critic al rati o )( 即 CR 值 )、題 項 與 總 分 相 關 性、同 質 性 檢 驗 等 方 法 進 行 分 析,以 篩 選 與 修 改 量 表 之 題 項,檢 核 量 表 及 測 驗 個 別 題 目 之 適 切 性 ( 吳 明 隆 , 2007: 777-779)。 其 中 CR 值 選 題 標 準 係 依 據 獨 立 樣 本 t 檢 定 之 t 值 須 達 3 以 上 ( 吳 明 隆 , 2007: 28),

且 須 達 顯 著 水 準 。 而 題 項 與 總 分 相 關 性 則 為 .4 以 上 ( 吳 明 隆 , 2007: 2 74), 也 須 達 顯 著 水 準 。 另 同 質 性 檢 驗 中 的 題 項 刪 除 後 α 值,是 以 該 量 表 總 信 度 值 為 選 題 標 準 ,而 共 同 性 分 析,須 達 .2 以 上 ( 吳 明 隆 , 2007: 271)。

本 量 表 各 題 項 經 分 析 CR 值 及 題 項 與 量 表 總 分 的 相 關 , 未 達 標 準 者 計 有 第 5 與 第 6 等 兩 題,在 同 質 性 檢 驗 中,亦 未 達 .2 的 標

準 , 經 予 刪 除 。 而 在 同 質 性 檢 驗 中 , 此 二 題 刪 除 後 整 體 量 表

( Kaiser-Meyer-Olkin / KMO)及 Bartlett 球 形 檢 定( Bartlett’s test of spheri city )( 邱 皓 政 , 2006: 17-19)分 析 後 , 適 合 進 行 因 素 分

析 ( 吳 明 隆 , 2007: 310-312)。 各 量 表 採 主 成 分 因 素 分 析 法 , 經

(三)信度分析

信 度 分 析 ( reliability analysis ) 旨 在 檢 核 問 卷 量 表 整 體 及 層 面 之 可 靠 度,以 瞭 解 問 卷 的 內 部 一 致 性 與 穩 定 性。本 研 究 各 量 表 採 用 Cronbach´s α 係 數 法 分 析 檢 測 預 試 問 卷 實 施 後 之 量 表 信 度 。 若 Cronbach´s α 信 度 係 數 0.90 以 上 , 表 示 量 表 有 高 信 度 , 若 Cronba ch ´s α 信 度 係 數 0.80 以 上 , 則 一 般 認 為 信 度 甚 佳 , 若 Cronba ch ´s α 信 度 係 數 0.70 以 上 為 普 遍 可 接 受 的 最 小 信 度 範 圍

( 邱 皓 政 , 2006)。

「 家 人 關 係 量 表 」在 經 由 前 述 項 目 分 析 及 因 素 分 析 後,再 採 Cronba ch´s α 係 數 法 進 行 問 卷 信 度 檢 測, 經 信 度 分 析 檢 測 結 果 顯 示 ,「 家 人 關 係 」 量 表 整 體 Cronbach´s α 係 數 為 .867, 已 達 高 信 度 的 水 準 , 具 有 相 當 好 的 內 部 一 致 性 與 穩 定 度 。

(四)效度分析

本 研 究「 家 人 關 係 量 表 」的 效 度 建 構,經 採 取 兩 種 方 式 進 行,

即 內 容 效 度 及 建 構 效 度。首 先 在 量 表 初 稿 編 製 完 成 後,經 請 專 家 進 行 適 切 性 的 審 核 , 以 建 立 量 表 的 內 容 效 度 。 其 次 透 過 因 素 分 析,以 建 立 建 構 效 度。經 因 素 分 析 結 果,本 研 究「 家 人 關 係 量 表 」 包 括 「 家 人 關 係 」 一 個 因 素 , 量 表 的 解 釋 變 異 量 為 62.917%, 足 見 本 研 究 之 「 家 人 關 係 量 表 」 具 有 良 好 的 效 度 。

二、日常靈性感受量表

(一)項目分析

本 量 表 各 題 項 經 項 目 分 析 結 果 均 達 標 準,故 皆 予 以 保 留。此 量 表 仍 為 16 題 , 詳 如 表 3-3-9。

表 3-3-9「日常靈性感受量表」項目分析摘要表

題項 決斷值(CR) 題項與總分相關性 同質性檢驗

題目取捨 題項刪除後α 值 共同性

1 6.866*** .610*** .965 .370 

2 11.297*** .826*** .962 .668 

3 8.093*** .685*** .963 .529 

4 14.502*** .851*** .961 .710 

5 15.634*** .911*** .960 .829 

6 14.477*** .820*** .962 .655 

7 8.935*** .671*** .964 .443 

8 7.966*** .620*** .965 .355 

9 14.897*** .893*** .960 .790 

10 15.442*** .902*** .960 .814 

11 17.810*** .907*** .960 .814 

12 16.154*** .861*** .961 .730 

13 18.090*** .852*** .961 .722 

14 15.945*** .889*** .960 .786 

15 8.195*** .730*** .963 .512 

16 15.104*** .854*** .961 .718 

判定

標準 ≧3.00 ≧.400 ≦.964 ≧.200

***p<.001

(二)因素分析

日 常 靈 性 量 表 進 行 取 樣 適 切 性 量 數 驗 證 之 KMO 值 為 .946,

Bartle tt 球 形 檢 定 也 達 顯 著 水 準 , 顯 示 可 以 進 行 因 素 分 析 。 再 經 進 行 直 交 轉 軸 後 萃 取 兩 個 因 素,而 各 題 項 因 素 負 荷 量 皆 達 .596 以

Bartle tt 球 形 檢 定 也 達 顯 著 水 準 , 顯 示 可 以 進 行 因 素 分 析 。 再 經 進 行 直 交 轉 軸 後 萃 取 兩 個 因 素,而 各 題 項 因 素 負 荷 量 皆 達 .596 以