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根據研究目的與問題,輔以文獻資料,設計訪談大綱,做為研究工具。談大 綱依照訪談對象領域,分為資優生、家長及老師,大綱內容分別如下:

壹、訪談大綱

一、老師及家長之訪談大綱

(一)有關研究目的一「國小高年級資優生,在生活與學習時,網路安 全重要性及其相關內涵」的訪談問題:

1、有關網路安全內涵之個資隱私、情色訊息、暴力訊息、黑道幫派訊 息、自殺訊息、網路交友、網路戰火、網路霸凌,請問您認為哪些 是國小高年級資優生需要注意的網路安全問題?

2、就您所關切的問題面相,請問您認為上述網路安全內涵現階段,以 及未來青少年階段個別重要優先順序為何?教學或教養上的比重為 何?

3、請問您認為國小高年級資優生網路安全重要嗎?應該從什麼時機開 始告訴他們?告訴他們網路安全內涵有哪些?又怎麼告訴他們?由 誰告訴他們?

(二)有關研究目的二「國小高年級資優生,在生活與學習時,網路安 全重要內涵之影響因素」的訪談問題:

1、請問您認為國小高年級資優生生活適應面向,網路安全的影響因素 為何?(個人因素/同儕因素/學校環境因素/家庭環境因素影響 為何?)

2、請問您認為國小高年級資優生的課業與學習面向,是否為網路安全 的影響因素?家長對於網路使用的態度為何?

3、請問您認為國小高年級資優生對於新科技、新軟體、新遊戲的態度 如何?是否曾經不小心或主動收看暴力、色情、格鬥、血腥類型的 影片、動漫?是否曾玩過暴力、色情、格鬥、血腥類型的電腦遊戲

(單機或線上)、App 遊戲?

4、外在資訊的湧入及負面訊息學生是否會注意?對於學生生活是否有 影響?對於國小高年級資優生的網路安全是否受影響?

5、過量的訊息對於國小高年級資優生的網路安全是否受影響?

(三)有關研究目的三「國小高年級資優生學校生活與學習時,掌握網 路安全現況,因應現在與未來網路安全重要內涵之道」的訪談問 題:

1、如何提升孩子內在的觀念、生活觀、生命態度?

(1)請問您認為面對不斷轉變的網路環境,在生活教育上,應給予國 小高年級資優生在網路(世界)安全方面何種價值觀?生活觀?

生命態度?可以在何時,哪種方式及哪種課程,進行教育?

(2)請問您在教學上,應給予國小高年級資優生在網路安全方面的教 學?包括:個資隱私、情色訊息、暴力訊息、黑道幫派訊息、自 殺訊息、網路交友、網路戰火、網路霸凌?個別內涵需以何種方 式,教學(討論/線上)、宣導、活動或多元輔導?

2、請問您,外在環境如何從旁協助,又不影響孩子建立自己面對的機 會?

(1)請問您對於現有的網路安全防護措施的看法(如遊戲分級、過濾 軟體、網路平台過濾功能)?是否有用?未來的影響為何?

(2)請問您對於國小高年級資優生網路安全的外在網路環境協助上,

應有何種改善?重點為何?

(3)學校和家長間應以何種方式溝通協助?

3、如何建立孩子面對網路世界的價值觀、知識、態度、觀念與能力?

(1)如何瞭解自己對於網路使用是否安全?自制力是否足夠?自制力 不夠時是否需要協助?

(2)如何判別正、負面資訊?情色訊息、暴力訊息、黑道幫派訊息、

自殺訊息等訊息會有好奇心嗎?如何克制?

(3)如何發現解決問題的方法?爸媽以外的管道,如何求助?

二、學生之訪談大綱

(一)有關研究目的一「國小高年級資優生,在生活與學習時,網路安全重 要性及其相關內涵」的訪談問題:

1、有關網路安全內涵之個資隱私、情色訊息、暴力訊息、黑道幫派訊 息、自殺訊息、網路交友、網路戰火、網路霸凌,請問你(妳)認 為哪些是國小高年級資優生需要注意的網路安全問題?

(二)有關研究目的二「國小高年級資優生,在生活與學習時,網路安全重 要內涵之影響因素」的訪談問題:

1、請問你(妳)認為國小高年級資優生生活適應面向,網路安全的影 響因素為何?(個人因素/同儕因素/學校環境因素/家庭環境因 素影響為何?)

2、請問你(妳)認為國小高年級資優生的課業與學習的時間會不會影 響你(妳)使用網路的時間家長對於你(妳)使用網路的態度為何?

3、請問你(妳)認為國小高年級資優生對於新科技、新軟體、新遊戲 的態度如何?是否曾經不小心或主動收看暴力、色情、格鬥、血腥 類型的影片、動漫?是否曾玩過暴力、色情、格鬥、血腥類型的電 腦遊戲(單機或線上)、App 遊戲?

4、對於最近的新聞事件,你(妳)注意到的有哪些?你(妳)透過什 麼樣的管道知道(電視/報紙/網路)?你(妳)會上網搜尋進一

步的資訊嗎?你(妳)覺得你注意到的那一則新聞或資訊是否過量?

(三)有關研究目的三「國小高年級資優生學校生活與學習時,掌握網路安 全現況,因應現在與未來網路安全重要內涵之道」的訪談問題:

1、你(妳)覺得網路分級制度有用嗎?

2、如何建立自己面對網路世界的價值觀、知識、態度、觀念與能力?

(1)您知道可以由什麼管道知道網路危險的解決方法?

(2)如何瞭解自己對於網路使用是否安全?自制力是否足夠?自制力 不夠時是否需要協助?

(3)如何發現解決問題的方法?爸媽以外的管道,如何求助?