第五章 結論與建議
第二節 研究建議
一、對書籍出版社之建議
1.本研究發現，新婚教育書籍多為翻譯國外學專家的作品，研究者 建議，在東西方國情文化的考量下，出版業者應更多鼓勵國內作家創 作本土性的婚姻教育書籍作品。同時翻譯作品應考量翻譯者是否具備 專業性，因為將外文直譯與具專業知識的翻譯作品，對讀者在閱讀學 習效果上會有不同，研究者認為好的翻譯人員甚至應在翻譯所面臨的 文化差異靈活應用，取作者之意而非僅文字轉譯，因此建議也應選擇 能了解婚姻家庭的專業知識的翻譯人員。
2. 根據本研究所回收的推薦書籍問卷，國內的婚姻/家庭實務工作 者對於推薦適合書籍不太有交集，原因可能在於出版社在做書籍推廣 的策略上，沒有足夠的機會讓實務工作者得知出版訊息，因此建議出 版社可以與婚姻家庭專業單位建立連結，透過專業社群的聚集活動作 為推廣平台，幫助實務人員能定期更新關於自學性書籍的資訊。
3.大眾書籍出版品多半沒有標註參考文獻的部份，建議出版者應對 資料的引用來源進行清楚的交代。
4.在教育主題上，儘管作者本身可能是具有特定專業背景的身分，
但是對於發展新婚教育的主題內容時，應具有更全面性的理論觀點，
避免在論述教育議題時產生顧此失彼的情況。
二、對專業人員的建議 1.學術界
學術界應該是閱讀主要的群聚，老師和學生宜培養課外閱讀專業 書籍的習慣，尤其對自學性書籍應有更廣泛的認識，以便在一般人有
需要時，可以及時推薦合適書籍，發揮專業態度。研究者建議學術界 在專業人員的養成上，除了閱讀學術性文章或刊物，對社會大眾讀物 也應保持鼓勵的態度，可以組成讀書會使學術專業與大眾讀物的內容 進行對話。
2.實務界
實務界的專業人員往往直接面對社會民眾形形色色的需要，因此 更需要對出版界目前的趨勢更敏銳，以維持服務的專業水準。除了從 服務單位或機構舉辦讀書會，倡導閱讀風氣，也讓專業人員自己透過 定期的學習與分享，增加服務所需的能力。
三、對未來研究之建議 1.研究取樣
由於本研究在國內並無相近的研究取樣方式可供參考，因此本研 究的研究對象，主要是透過立意取樣的方式，詢問相關實務工作者，
取得書籍的分析樣本，但立意的取樣方式難免有不夠客觀的疑慮。建 議未來研究，可以發展更客觀的資料蒐集的方法，例如限定詢問的區 域、設定詢問對象的條件等。
2.研究主題
本研究所進行的是婚姻教育中，新婚階段的教育主題分析，但西 方對離婚或單親的家庭也有許多關注，而國內社會的家庭結構也已較 過去多元，因此建議未來研究者，也可以由關注家庭結構的變化著手，
進行婚姻教育的主題分析。
另外，書籍分析除了婚姻教育主題之外，建議未來研究也可以從 家庭生活教育的其他主題著手，讓家庭生活教育的自學性書籍有更客
觀全面的研究發現。舉例來說，即使現代社會的生育率不高，但現代 父母卻更有意願花費時間、金錢、心力在孩子身上，因此分析親職教 育的書籍，將有助於了解這類書籍在親職教育上所傳達的內涵。
3.研究項目
本研究針對自學性書籍的學習效果的探討，僅進行對作者學經歷 和學習輔助的分析，但閱讀的成效可能也會受到不少因素影響，例如 書籍中的論述人稱可能影響讀者對於被同理與否的情緒（呂芊霈，
2000），進而影響閱讀成效；又或書籍的可讀性與可理解性也會影響讀 者閱讀的意願（余婉榆，2003），故建議未來研究對於，除了書籍的內 容價值之外，對於其他影響閱讀學習效果的因素可以做更深入的探討。
另外書籍年代的分析亦不在本次研究中探討，然而科學研究的發 現日新月異，因此書籍的年代是否可探討時間不同對面向的影響，留 待未來研究可以深入了解。
4.研究方法上：
內容分析法它是採用事後回溯法的文件分析，其缺點就是缺乏「與 人的互動」。因此對於書籍內容對於讀著閱讀所獲得真實成效，並不在 此研究中所能見，因此建議未來研究者可以輔以對讀者的訪談，探討 書籍的閱讀成效。
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＜附錄一＞
參與問卷填答專家名單
姓名 所屬教會/工作機關 職務/主責工作
王雅賢 廈門街浸信會 社區事工召集人
江宏光 彰化主恩靈糧堂 家庭牧區牧師
江兒牧師 新希望浸信會 家庭、婚姻、男性與職場
何文婷 台中思恩堂幸福教會 區牧
何淑鳳 貴格會中心教會 師母
吳英賓 台灣信義會士林真理堂 主任牧師
李衍煬 中華基督教內地會 牧師
李瑋國 中華傳道會天恩堂 董事會主席
李賢國 陽明浸信會 兒童、青少年、婦女、輔導
李賢華 基隆碇內浸信會 師母
杜智弘 台中思恩堂傳動教會 牧師
周玉蘭 伸港靈糧堂 師母
周玖玫 中華基督教長老會信友堂 傳道/師母 周智民 台中思恩堂（清水拓殖區） 傳道 林世平 台中市校園之愛運動聯盟協會 理事長
林佩盈 木柵靈糧堂 師母
林以然 傳愛敬拜中心 師母
林承基 台灣生命之光協會 理事
林朝興 台北真理堂 愛盟基金會/政策暨結盟主任
邱智偉 台中思恩堂 青年事工
邱智豪 深坑活石教會 傳道
侯淑靜 台灣大哥大（台中思恩堂豐富教會）心理輔助諮商 俞錦雲 彰化二林傳愛敬拜中心 兒輔老師
洪杰 臺中市重慶教會 社區主任
范興邦 神行少年培訓中心 牧師
范興邦 神行少年培訓中心 牧師