第三章 研究設計
3.2 研究方法
本研究以模糊德菲法篩選出具代表性的評估指標,並應用模糊層級分析 法決定評估構面的權重,最後建構研發作業績效評估模式。在各研究進程中,
分別應用不同的研究方法,茲說明如下:
3.2.1 文獻分析法
本研究參考國內外相關文獻之研究成果,以眾學者所提出之研發作業績 效評估項目為基礎,並刪除重複與相似的衡量項目,確定初步評估指標集合,
以作為後續研究之基礎。
3.2.2 模糊德菲法(Fuzzy Delphi Method)
本研究採用模糊德菲法進行評估指標的篩選。傳統的德菲法主要目的是
為了取得專家的共識,但執行的過程中有一些問題會發生,如專家的挑選有 所偏差、因採用匿名的方式使專家的回答草率且退出率高、為取得共識而忽 略不一致的意見、問卷問題模糊不清或過於簡化、缺乏理論基礎等。
Ishikawa and Amagasa【57】認為
一、藉由專家學者第一次精確的回應,其值可以利用與一回答來取得以進行 分析。
二、多次重複的問卷會使得專家回應率降低,導致後續的分析產生負面的影 響。
三、一般來說重複的問卷調查會多花費時間及成本。
因此,模糊德菲法是加入模糊理論概念,利用語意變數表達每位專家的 意見,以獲取更佳的整合結果。
其中所謂的「專家」,須為從事製造業與管理相關領域中,具豐富教學經 驗或管理實務經驗之專家人士,且其學歷或專業須符合下列基本條件之一:
一、 國內、外專科畢業,曾從事學術研究工作或專業工作九年以上者。
二、 國內、外大學畢業,曾從事學術研究工作或專業工作六年以上者。
三、 國內、外大學或研究院(所)擁有碩士學位,並曾從事學術研究工作或 專業工作三年以上者。
四、 國內、外大學或研究院(所)擁有博士學位者。
五、 曾任國內、外大專講師以上或研究機構相當職務三年以上者。
六、 專業年資五年以上之經理人或技術人才。
模糊德菲法的進行步驟如下【57】:
一、蒐集決策群體意見
利用問卷的方式,蒐集決策群體的意見,以取得每位專家對各個初
始指標之評價值。每位專家利用語意變數,表達專家對於每個初始指標 重要性的評估值,其中第l 位專家對第 k 個初始指標的重要性評估值為
(
, ,)
lk lk lk lk
W = a b c ,其中 blk為第 l 位專家對第 k 個初始指標認為最有可能 的重要程度,alk為第 l 位專家認為第 k 個初始指標可接受之最小重要程 度,clk為第 l 位專家認為第 k 個初始指標可接受之最大重要程度。
二、建立三角模糊數
由問卷所蒐集的專家對該初始指標評估值。利用模糊德菲法整合 m 位專家的模糊權重評估值,以計算每項初始指標重要性的三角模糊數。
假設第 l 位專家對第 k 個初始指標的重要性評估值為
(
, ,)
lk lk lk lk
W = a b c ,則第 k 個初始指標的模糊權重
W 。計算如下:
k(
, ,)
, 1, 2,...,k k k k
W = a b c k= n (14)
其中,
{ } { }
1
min , , 1 m max
k lk k lk k lk
l l
l
a a b b c c
m
== =
∑
=三、篩選評估指標
利用簡易重心法,將各個初始指標的模糊權重Wk 轉成單一值
S 。
k 計算如下:3
k k k
k
a b c
S = + + (15)
設定門檻值 t,從眾多的初始評估指標中,篩選出較適當的評估指 標。篩選原則如下:
(一) 若Sk ≥t,則接受第 k 個初始指標為評估指標。
(二) 若Sk <t,則刪除第 k 個初始指標。
3.2.3 模糊層級分析法(Fuzzy AHP)
影響研發作業績效的層面廣、因素多,本研究先運用層級分析法(AHP)
匯集專家學者及實際參與決策人員的意見,將複雜的績效影響因素,簡化為
有系統的因素層級,再藉由模糊理論來處理並減少專家學者在評選時對於方 案重要程度及優先順序之不確定性及人為主觀判斷的模糊性,使決策結果更 符合實際狀況。為兼顧計算之簡易與評選機制的實用性,本研究以Buckly【38】
的模糊層級分析為基礎,並參考馮志剛【23】的模糊層級分析改善模式,結 合三角模糊數與重心法的FAHP法,作為評選研發作業績效評估模式中各構面 及指標權重的方法。過程包含以下步驟:
一、建立層級架構
層級架構乃是FAHP 的骨架中樞,本研究藉由相關文獻及法規之整 理,並透過專家問卷來建立績效評估FAHP 模式的層級架構。本研究將 整體的分析架構,依其相互高低層影響關係,劃分為三個層次,第一層 為最終目標:研發作業績效評估;第二層為衡量構面;第三層為衡量指 標。
二、設計問卷,建立成對比較矩陣
依據所建立的分析層級架構,將各層級中評選項目,設計為分層、
依序兩兩成對比較其重要性之問卷內容。本研究採用「等強」到「絕強」
等九個尺度來描述兩兩因素間的相對重要性。經問卷調查結果,得到受 訪者K 在第一層中某個主準則下,對第二層級中 i、j 兩個次準則相對重 要程度的看法Bijk,建立成對比較矩陣。
三、建立三角模糊數
利用三角模糊數整合各受訪者的意見,並表示受訪者對兩兩因素相 對重要性程度看法的模糊性,不但可避免採用幾何平均法整合受訪者意 見所造成削弱部分受訪者獨特意見的缺失,且可解決人類思維的主觀、
模糊及不確定性的特性。透過下列的演算法可求出三角模糊數:
(
, ,)
ij ij ij ij L R
α
=α β δ
−(16)
其中
α
ij為三角模糊數,1/ 1/ 1/
1 1 1
, ,
n n n
n n n
ij ijk ij ijk ij ijk
k k k
α α β β δ δ
= = =
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
=⎢⎣
∏
⎥⎦ =⎢⎣∏
⎥⎦ =⎢⎣∏
⎥⎦ ,L-R 為三角模糊數的 模糊區間(從左到右)。四、建立模糊正倒矩陣
建立三角函模糊數
α
,並以三角模糊數ijα
來表達受訪者意見的模糊ij 性後,即可建立模糊正倒矩陣 A。A
= ⎣ ⎦⎡ ⎤α
(17) ij其中
α
ij =( α β δij, ij, ij)
L R−
五、計算模糊正倒矩陣的模糊權重
本研究採用Buckley【38】的近似法來進行模糊權重的計算,近似法 不僅考慮AHP方法中一致性的問題,且可達到正規化(Normalization)
的概念。透過下列的演算式可求出模糊權重。
[ ]
( )
1/
1
1 1
n,
i i in
i i n
Z i
W Z Z Z
α α
−
= ⊗ ⊗ ∀
= ⊗ ⊗ ⊗
"
"
(18)
其中,Zi :三角模糊數之幾何平均值
i
W :模糊正倒矩陣中每一列之模糊權重值 六、解模糊化(Defuzzification)
由於所得評估項目的權重為模糊值,所以必須透過解模糊化的方法 轉換成一非模糊值(Nonfuzzy Value),本研究採用Teng and Tzeng【81】
所提出之重心法進行解模糊,重心法的優點在於具實務性及客觀性且無 須加入決策人員的偏好。當模糊集合為三角模糊數時,其解模糊化的計 算過程可簡化成下列的演算式:
設
A
ij =( L Mij, ij,R
ij)
為一三角模糊數,其解模糊權重值 DFij為
( ) ( )
3 3
ij ij ij ij ij ij ij
ij ij
R L M L L M R
DF
− + −L
+ += + = (19)
七、正規化
為比較不同主要構面與及各項評估指標的重要性,將解模糊權重值 進行正規化,正規化過程如下:
ij ij i
DF NW DF
=
∑
(20)八、層級串聯
解模糊化後,可求得第一層最終目標下第二層第 i 個主準則的權重
NW
i、以及第二層第 i 個主準則下第三層第 p 個次準則的權重 NWip。欲 得知在第一層最終目標下第三層第 p 個評估項目的權重 NWp,則必須進 行層級串聯,串聯方法如下所示:p i ip
NW
=NW
×NW
(21)
3.2.4 個案研究法
個案研究法是ㄧ個實證研究,在實際生活環境中研究當前的現況,使用 多種資料來源【85】。個案研究不僅是探索性研究,也可以是解釋性或描述性 的研究。個案研究是一種非常完整的研究方法,也就是說,個案研究並不只 是ㄧ種收集資料的做法及設計特徵,而是一種周延完整的研究策略。Yin認為 個案並不是「抽樣單位」,而是選擇每個個案研究就像實驗研究選取的的實驗 主題ㄧ樣。所以,多重個案應該被視為多重實驗(或是多重調查)ㄧ樣。在這 些情境中,所用的推論方法是分析是概論,如果兩個或是更多個案顯示支持 相同裡論的話,就可宣稱有再現性的現象產生。
個案研究可以採單一或多重個案,兩者各有優缺點,由多重個案得到的 證據,通常都被認為是較強而有利的,整個研究也常被視為較為穩健【56】。
但缺點是無法滿足採用單一個案設計的原因,如例外或少見的個案等。此外,
執行多重個案研究可能會需要大量的資源和時間【85】。
而個案研究的證據可能有六大來源:文件、檔案紀錄、直接觀察、參與 觀察、訪談及實體人造物。除注意各種證據不同的來源外,對於進行個案研 究時的任何資料收集活動,有一些很重要的基本原則,而這些原則與六大來 源資料有關係,如果能適當加以應用,將有助於處理建立個案研究構面效度 與信度問題【85】。三項原則如下:
一、多重證據來源:由兩個或是更多個來源而來的證據,會收斂在同一組事 實或研究發現上。
二、個案研究資料庫:和最後的個案研究報告分開,是正式的研究收集到的 證據集合。
三、一連串的證據鏈:所提問的問題、所收集的資料、所導出的結論詳細清 楚的連結。
訪談內容是個案研究中最重要且最關鍵的資料來源之ㄧ【85】。可採取的 形式可分如下:
一、開放式訪談:此種形式的訪談是最常見的,可以問關鍵回答者有關的事
實,或問回答者對於事件的看法,在ㄧ些情境中設置可以要求回答者提 出對某件事件的深入看法,其中回答者若愈能以後面的這些方式提供幫 助,其角色就越類似「訊息提供者」而非單純的回答者。因為她們不只 能提供個案調查者對於事情的深刻暸解,而且還可以建議ㄧ些確實的證 據來源,並且開始幫忙調查者接觸這些證據來源。
二、焦點式訪談:一種在一段短時間中訪談ㄧ位回答者的方法,在這種情況 下,訪談可能仍舊維持開放式並以談話的方式進行。這種訪談主要的目 的,可能只是要確認一些已經建立好的事實,在這樣的情境中,必須小 心地陳述要詢問的具體問題,看起來必須好像真的對這各主題缺乏經 驗,因而能使回答者提出關於這個主題的新看法,另ㄧ方面,如果問到 了引導性的問題,可能就無法達到訪談確認性的目的。
三、延伸自正式的問卷調查:限定更為結構化的問題,這種問卷可以設計為個 案研究的一部分。
綜合上述分析,本研究之資料來源主要為相關文獻、企業網站資料、公 司內部資料及訪談資料等。而訪談將採用延伸式的問卷調查,以驗證本研究 所欲建立之研發績效指標之可行性與通用性。
3.3 問卷設計