本章分為四節，第一節介紹研究設計，主要分為三階段進行本研究，首先以文獻分 析法探討電子書應用於輔助閱讀藏密典籍的功能特性；第二階段透過深度訪談噶舉傳承 僧眾對各功能需求的建議，開發電子書系統雛型；第三階段以問卷調查僧眾對本電子書 內容與特性的看法、閱讀電子書介面操作滿意度、系統易用性、未來幫助性和接受程度。
第二節介紹研究對象。第三節探討研究工具，第四節說明如何進行資料處理與分析。
第一節 研究設計
一、分析規劃階段
本研究主要探討噶舉僧眾對於閱讀電子佛典的功能需求與使用建議，初步以文獻分 析法，聚焦探討噶舉傳承源流與其重要論著典籍與修持法門，臺灣地區佛教網站佛典電 子化發展歷史與概況，分析噶舉傳承中英文官方網站電子文獻呈現方式與優缺點、電子 書功能與特性以及具優使性的使用者閱讀介面。
二、系統設計階段
透過個別深度訪談噶舉傳承僧眾，針對電子書各項功能需求進行調查，包含：翻頁、
註解、註記、超連結、影音和搜尋等功能，探討僧眾對於電子書雛型內容的呈現、操作 介面各項功能的重要性及需求。為完成具優使性且符合人性操作的電子書閱讀介面，以 質性分析方式歸納整理訪談結果作為電子書發展功能之依據，結合文獻分析中所探討的 電子書特性與重要介面功能，以電子書翻頁製作軟體完成傳承典籍電子書系統雛型。
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三、修正改善階段
問卷調查內容包含受測者基本資料、使用電腦的經驗、比較紙本書籍和本電子書的 內容與特性、電子書介面操作滿意度、SUS 系統易用性量表、對於未來幫助性評估以及 接受程度。為確保受測對象填寫正式問卷前能清楚了解問卷各題項之題意，以五位噶舉 傳承男性僧眾作為預試問卷施測對象，檢視預試問卷測量結果的內部一致性，信度測量 方式以 Cronbach α係數作為評量各項量表之標準。
研究者進行正式問卷調查時，因僧眾來自印度及尼泊爾地區，受限於地理環境因素，
採取電子郵件方式，寄發本電子書及線上問卷的網址給受測者，實際閱讀電子書並操作 介面後，填寫問卷調查。根據統計結果分析本電子書提供的內容特性是否優於紙本書籍，
探討受測者對於各項功能與介面操作滿意程度、整體系統易用性、對於未來修行、弘法 和閱讀的幫助性、接受閱讀本電子書的程度、未來是否能接受閱讀更多的電子書佛典，
和希望閱讀的電子書類別等，以供後續相關研究作參考。
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第二節 研究對象
本研究探討電子書輔助閱讀藏傳噶舉傳承典籍，考量研修學習噶舉傳承典籍之對象 主要為僧眾，基於此因素，研究對象以受過藏語和英語教育與基礎佛學訓練，具備基本 佛學知識素養的噶舉傳承男性僧眾為主，深度訪談的對象為尼泊爾噶舉傳承寺院僧眾共 九位，受訪者年齡分布主要集中於二十歲至三十歲之間，出家年資平均介於十年至二十 五年間，身分包含仁波切、堪布和喇嘛。問卷調查的受測對象為印度和尼泊爾地區噶舉 傳承寺院僧眾，共計三十位。研究者以電子郵件寄發電子書網址及英文版的問卷調查網 址給受測對象，使用網路線上填答問卷。
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第三節 研究工具
本研究包含以下研究工具：
一、藏傳佛教噶舉傳承典籍電子書樣本
本研究以撰有噶舉傳承修行重要著作的近代大師，同時也是十九世紀利美運動（不 分教派之佛教復興運動）的主要推動者－第一世蔣貢康楚羅卓他耶之著作「了義炬」作 為電子書開發的內容。選擇本書的原因在於「了義炬」主要闡述藏傳佛教入門修持次第
－四加行修行的開示和理論，為噶舉傳承入門修持的重要典籍。考量僧眾學習的經典以 藏文為主，本研究開發之電子書以藏文呈現。本電子書內容共五十一頁，包含修行四大 次第的目錄章節：皈依大禮拜、金剛薩埵除障法、圓成二資糧獻曼達法和上師相應法，
噶舉傳承領袖大寶法王的開示影音，傳承官方英文網站的超連結，和電子書頁面中提及 上師法名、典籍名稱及其他重點處，連結至藏文辭典、百科全書查詢和電子經典下載網 站。為確保本電子書內容文字拼音的正確度，敦請噶舉傳承堪布學者協助校正電子書原 始 PDF 電子檔。以下介紹僧眾閱讀電子書功能建議的深度訪談提綱紀錄表。
二、噶舉僧眾針對電子書功能建議深度訪談題綱紀錄表
藉由訪談噶舉傳承仁波切、堪布學者及僧眾，探討使用者對於了義炬一書電子書各 項功能需求及使用建議。訪談問題包含受訪者的基本資料，針對電子書翻頁功能、加註 筆記、重點註記、超連結、開示影音、畫面放大與縮小功能，對於僧眾們閱讀上是否有 助益，以及受訪者認為可再加入本電子書的相關功能與建議。取得研究對象的許可後，
過程以錄音方式記錄受測者的回應。會後將訪談之紀錄撰寫為報告，藉由受測者提供的 建議作為發展電子書閱讀介面功能之依據。深度訪談紀錄表如附錄一，原始訪談資料如 附錄二。
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三、電子書輔助閱讀藏傳佛教噶舉傳承典籍系統架構設計探究調查問卷
本研究調查問卷包含受測者基本資料和使用電腦的經驗，關於電子書的調查分為五 個主要項度：電子書內容、介面操作滿意度、系統易用性量表、電子書對於未來幫助性 評估及接受程度，共計三十三個題項，其中電子書內容、介面操作滿意度、系統易用性 量表以及電子書對於未來幫助性評估項度中的題項採用李克特量表，以五種等級回應
（非常不同意、不同意、普通、同意、非常同意）。電子書接受程度項度中二個題項使 用李克特量表，僧眾接受閱讀電子書的原因和未來希望閱讀的電子書典籍類別則採用複 選題調查。
為維持本研究的嚴謹性，實施過程著重問卷問題的信度與效度分析。研究者初步編 擬完成問卷後，敦請三位專家評鑑問卷調查的內容和欲評量的指標是否相符，檢核研究 工具能否有效回答研究問題，逐題選擇「適合」、「修正後適合」或「不適合」選項，並 列出「修正意見」。依據專家提供的建議與修正意見統整分析後，修正為預試問卷。因 考量僧眾使用之語言主要為藏文和英文，本問卷譯為英文版本後，敦請英語學系專家評 析翻譯為英文的問卷各題項之語意是否合乎原意，依照專家提供的建議修正問卷題目的 譯義，製作為英文版預試問卷。
本研究在進行正式問卷施測前，為確保問卷調查的信度及可行性，先進行問卷預試，
以五位噶舉僧眾作為預試的對象，確認受測者是否能清楚了解問卷題意。調查結果經信 度分析，各項度量表所得之 Cronbach α係數值分別為：電子書內容（0.900）、電子書 介面操作滿意度（0.933）、系統易用性量表（0.636）、電子書對於未來幫助性評估（0.933）、
電子書接受程度（1.000），總量表之 Cronbach α值為 0.943，顯示整體量表一致性頗佳。
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第四節 資料處理與分析
一、深度訪談資料處理
藉由深度訪談噶舉僧眾對於電子書操作介面的功能需求調查，將訪談紀錄彙整為報 告，分析電子書所提供的各項功能對僧眾們閱讀時的必要性，以訪談結果作為開發電子 書閱讀介面功能之依據，盼能透過本電子書賦予僧眾有別於傳統書籍閱讀的體驗，提升 閱讀傳承典籍的效率。
二、電子書樣本製作過程
本研究使用電子書翻頁軟體 FlashPageFlip ProPHP 模組，製作噶舉傳承典籍「了義 炬」電子書雛型，本軟體包含的套件功能符合深度訪談中受訪者對電子書閱讀的各項功 能需求，如：翻頁與頁面點選、加註筆記、螢光筆註記、畫面放大與縮小等功能。取得 該書的 PDF 電子檔轉存成 JPG 圖片檔後，以電子書翻頁軟體上傳頁面檔案，加入目錄 章節選擇頁面、開示影音超連結、代表各修行次第的圖片，頁面中以超連結標示傳承上 師法名、重要典籍和佛學名相處。
三、問卷調查資料處理
問卷調查包含基本資料、電腦使用經驗，電子書內容、介面操作滿意度、系統易用 性、對未來幫助性評估以及接受程度。本研究邀請噶舉傳承僧眾共計三十位參與問卷調 查，問卷量化結果以套裝軟體程式 SPSS 統計軟體進行分析，使用的統計方法為：敘述 統計、相關（雙變數）、交叉表、獨立樣本 t 檢定和複選題分析。為了解僧眾接受閱讀本 電子書的原因，複選題未限制答案數上限。透過受測者對於電子書內容特性、操作滿意 度和系統易用性結果分析，歸納作為未來發展佛學典籍電子書主要考量的特性和設計參 考依據，分析問卷統計結果，探討運用電子書輔助閱讀噶舉典籍的研究價值。
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