研究目的

茲分別說明如下：

第一節 研究背景與動機

擊劍起源於歐洲，是一項歷史傳統體育運動項目，就劍的發展而言早在遠古 時代，劍就是人類為了生存同野獸進行搏鬥和獵食所使用的工具，隨著人類歷史 的發展，劍由最初的石製、骨製發展到青銅製、鐵製，最後到鋼製，並作為戰爭 的武器，劍也隨著人類生存和戰爭及運動發展，逐步走上歷史舞臺（賴明助，

2010）。

西元前11 世紀，古希臘就出現了擊劍課，並有劍師授課，可見擊劍運動在槍 炮尚未發展的年代，佔有極大的地位。有關古老的擊劍形式，許多研究和調查發 現，在希臘、埃及等國家中的一些歷史建築和紀念碑上，都可見到關於擊劍的浮 雕，印證擊劍發展的歷程和歷史地位( Elaine Cheris, 2002 )，中古世紀「騎士七藝

（擊劍、騎馬、游泳、打獵、下棋、吟詩、投槍）」中擊劍被列為重要騎士情操之 一。十七世紀後期，法國擊劍師發明金屬絲面罩，開始擊劍在運動中安全性成為 競賽項目之一（中華民國擊劍協會， 2008）。

為了研究和推動擊劍技術的發展，中世紀的歐洲各國紛紛成立擊劍行會（協 會和學校），擊劍運動組織和規則開始逐漸成型。擊劍發展得早，因此在古代埃及、

中國、希臘、羅馬、阿拉伯等國家皆十分盛行。而擊劍與騎馬、游泳、打獵、下 棋、吟詩、步槍更一起被列為騎士的七種高尚運動（張彩珍，1992）。

但擊劍運動真正得到全面的發展則是在法國HenryIII 和 Henry IV 時期。到了 1776 年，法國著名擊劍大師 La Boessiere 發明了面罩，使擊劍跨入了另一個發展 階段，更因為此發明使擊劍運動進一步走上了高雅路線。當人們戴上面罩、手套，

穿上擊劍服，就可以安全地進行一連串的攻防交鋒，因此面罩的問世可視為擊劍 運動發展極重要的里程碑，法國理所當然成為當時歐洲擊劍運動的發展中心。而 第一本擊劍書籍是由兩位西班牙教練Spaniard Sierge de Valera 編著，也因此西班 牙被認為是現代擊劍運動的搖籃。十六世紀末和十七世紀初的歐洲盛行決鬥，在 這種風潮盛行的形勢下，為了滿足人們對擊劍的愛好和需求，又不至於傷害生命，

一種劍身較短並呈四棱形，劍尖用皮條包紮的新型劍於是被設計出來，這便是現 在鈍劍的雛型，由於這種劍富涵擊劍的精神，且不會對人們造成傷害，所以當時 受到人們普遍歡迎，並得到廣泛發展。從此，在歐洲的習武廳、擊劍廳及專業學 校裡，鈍劍的擊劍方式逐漸形成並日趨完善(Alaux，1975)。

臺灣1957 年經由港僑洪克圖、李光明於臺灣大學傳授擊劍，之後由旅日華僑 名劍手翁貞雄於1969 年贈送劍具使之推廣，初期設定以大專院校為主要推展目標 (溫華昇，2000)。民國 1969 年中華民國技擊委員會成立擊劍會，民國 1973 年 4 月10 日成立中華民國擊劍協會，開始發展擊劍運動，民國 1982 年加入國際擊劍 總會(F.I.E)，民國 1989 年成立擊劍委員（王三財，1997）。至今臺灣各區成立委 員會，至今已有18 個地方委員會及大專院校 32 所，國高中 32 所學校在推展此項 運動。並於2003 年亞洲青年擊劍錦標賽中青年選手鄭雅文獲得臺灣史上第一面國 際性金牌，接著在2006 年和 2007 年亞洲青年擊劍錦標賽中獲得女子銳劍團體金 牌，多年以來辛苦培育終於有了良好成績（陳炳宏，2008）。

擊劍運動分為銳劍、鈍劍及軍刀共三種比賽項目，擊劍技術與戰術是息息相 關、密不可分，可謂相輔相成。技術是選手持劍完成運用動作的方法，而戰術簡 單的說，就是將所學到的技術和動作於比賽中合理的運用，也就是選手能知道在

什麼狀況用何種技術、對於什麼型態的選手應使用何種技術。因此，技術是戰術 遂行的基礎，好的戰術要藉由好的技術，方能將戰術發揮的淋漓盡致（張志凌，

2001）。除了技、戰術的搭配外，臨場的心理素質更是主導一場比賽勝負的關鍵之 ㄧ，這三者缺一不可。王偉新（2002）指出擊劍比賽中應強化自我意識，儘量減 少受對手牽制的程度，從心理、技術及戰術上取得控制權，迫使對手處於被控制 或牽制的地位，致使對手心慌意亂、失去信心與主導能力，從而直接或間接達到 致勝對手的目的。

眾所皆知，體力就是國力，會選擇銳劍互中技、戰術之應用為研究主題，主 因研究者本身從事擊劍運動與教學多年，也是首屆擊劍專長科班畢業的學生，在 擊劍運動涵蓋的三種項目上主修銳劍，也曾經接受過國內、外擊劍運動專業訓練 與教練之養成，目前更以擊劍為教職。平日在於教學上、或是與其他教練交流時，

對於銳劍互中技、戰術的討論從不停歇，其中有諸多的疑問與認同度，都尚未能 得到實質的印證，居於上述的背景，直接促使研究者以此為研究動機。

本研究主要探討國內擊劍運動「銳劍」選手在面臨千變萬化的比賽場上，對 於互中技、戰術的應用作為未來擊劍專業教練教育養成、選手訓練課程規劃與設 計之參酌，並期望激發後續研究者進一的研究，進而培養擊劍選手有更完善的專 業素養，提昇擊劍運動之技術水準，促進擊劍運動發展的品質，並在國際舞台有 更高成就的表現。

第二節 研究目的

基於上述問題背景，本研究以參加過百年全國運動會的擊劍銳劍項目男、女 選手為研究對象，以銳劍互中使用之技、戰術應用之情形和效益為研究範圍。

主要目的在於了解擊劍運動「銳劍」選手在比賽過程中，對於互中技、戰術 的認知，期望透過對於本研究探討的情形，以作為提升選手對互中技、戰術應用 及未來擊劍教練培訓教育、選手訓練課程的安排與規劃，其具體內容如下：

一、瞭解銳劍選手在比賽過程中，對互中技術之應用情形。

二、瞭解銳劍選手在比賽過程中，對互中戰術之應用情形。

三、分析不同銳劍選手，對互中技術和戰術應用之情形。