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第一章 緒論

第二節 研究目的

第一節 研究背景與動機

臺灣在民國 40-60 年代,每年都有 500-800 個小兒麻痺症病例,加上 民國 71 年小兒麻痺症全台大流行,據台灣醫界聯盟基金會醫學史工作室

(2001)之統計至今臺灣大約有七萬到十萬名左右的小兒麻痺症者。在傷 殘復健工作尚未普及且對身心障礙不夠認識的 50 年代,多數患者除了需 面對因身體的病痛及一連串的醫療之外,生活上尚須面對他人的異樣眼光 與社會性排除,在就學及就業的歷程中都需要比一般人付出更多的努力。

民國 69 年殘障福利法的通過,宣示臺灣對身心障礙者的照顧責任。

為提供身心障礙者在生活基本條件上的滿足,身心障礙者的福利輸送大多 從「就醫、就學、就業、就養」四個層面思考。但在精神層面的文化與休 閒生活上,除了少數宗教性機構以靈性的角度及或社區融合角度等切入,

辦理與休閒相關的成長團體或休閒活動外,較少針對身心障礙者的休閒生 活提出具有針對性的服務方案。

休閒活動是保持個人身心健康的一項重要因素,尤其是障礙者更是不 可或缺。休閒活動對於障礙者的益處至少可以從以下四個層面來看:

一. 提升個人的身體健康

肥胖對個人身體健康的影響眾所皆知。由於障礙導致的行動不便,許

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多障礙者都伴隨著體重過重的問題。透過參與經設計的有氧運動(如散步、

體操、游泳、重量訓練等),能有效協助障礙者進行體重控制,提高心肺 功能,維持健康的身體機能(王乾勇,2005)

二. 促進個人的心理健康

個人在參與休閒活動的過程中得到友伴的社會支持、迴避生活壓力、

並從活動中獲得愉悅感達到提升心理健康的效果Taylor、Sallis和Needle

(1985)指出規律的休閒運動可以改善心理健康,減低輕度或中度的憂鬱 整及焦慮症, Karlis 及Dawson(1994)也證實透過休閒的參與可以增進 心理健康(引自曾巧芬,2000)。

三. 發展個人社交能力

肢體障礙者由於行動不便,生活中能發展的人際關係相對受限於家庭 與工作場合中。參與休閒活動可協助肢體障礙者開拓新的社交網絡,且在 人際互動中學習表達情緒、接納自我與他人、培養合群、團結合作等社會 習性 (胡雅各,1992;洪榮照,1996)。

四. 提高生活滿意度

參與休閒活動往往能帶給個人放鬆及愉悅的感受。此類正向情緒往往 使人們對自己的生活有較高的滿意度。許多研究都顯示,休閒參與的頻率 與時數與個人對生活滿意度有正相關的關係。此外從生涯轉銜的觀點來看,

參與休閒可拓展身心障礙者個人的生涯發展的可能性,促進其生命歷程中 各類角色扮演的成功,提高個人之生活滿意度(林宏熾,2001)。

聯合國於 2006 年通過〈身心障礙者權利公約〉針對參與文化生活、

娛樂、休閒和體育活動,要求締約各國確認所有身心障礙者有權與其他人

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平等參與,應當採取適當措施以確保身心障礙者參與。可見能平等參與休 閒服務是國際間重視的課題,亦是目前多數身處中年期的小兒麻痺症者是 否能順利轉銜人生下一階段的重要關鍵點。檢視各類休閒相關論文,研究 者發現沒有針對小兒麻痺症者休閒相關向度的文獻,無從瞭解小兒麻痺症 者的休閒面貌及其相關需求。故本研究期待透過問卷調查的方式,以因罹 患小兒麻痺症導致肢體障礙之身心障礙者為主要研究對象,企圖暸解目前 小兒麻痺症者的休閒參與、休閒阻礙與需求,嘗試找出未來對小兒麻痺症 者更有助益的休閒服務方向。

第二節 研究目的

本研究的研究目的在於針對民國 40~60 年間罹患小兒麻痺症導致肢 體障礙者進行調查研究,了解其目前在休閒生活上的現況與阻礙,探索排 除阻礙的可能性。具體來說,本研究之研究目的如下:

一. 瞭解目前小兒麻痺症者之休閒參與現況。

二. 瞭解目前小兒麻痺症者參與休閒活動時面臨的休閒阻礙。

三. 瞭解目前小兒麻痺症者針對其休閒阻礙所自覺之需求。

四. 瞭解不同背景變項對小兒麻痺症者休閒活動時,其參與活動類型與 時數的差異性。

五. 瞭解不同背景變項小兒麻痺症者於參與休閒活動過程中其休閒阻礙 的差異性。

六. 瞭解不同背景變項小兒麻痺症者於參與休閒活動過程中其休閒需求 的差異性。

七. 瞭解不同背景變項小兒麻痺症者休閒參與時數、休閒阻礙與休閒需 求的關係。

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