研究範圍與限制

本研究採內容分析法，基於時間及人力的限制，並考量實際可行性後，本研 究之範圍與限制如下：

一、研究範圍：

本研究探討三套鋼琴系列教材之內容，分別為《芬貝爾基礎鋼琴教程》、《美 啟思成功鋼琴教程》與《好連得成功鋼琴教程》。各套教材所配置之教本雖略有 不同，卻皆配有各級《鋼琴教本》及《鋼琴樂理》，且兩種教本的內容彼此能互 相搭配使用，因此研究者選定三套鋼琴系列教材的《鋼琴教本》及《鋼琴樂理》

做為研究對象。詳細內容如下：

（一） 《芬貝爾基礎鋼琴教程》

《芬貝爾基礎鋼琴教程》分為初級、1 級、2A 級、2B 級、3A 級、3B 級、4 級、5 級共八級，全套教材的每一級皆以《鋼琴教本》為核心教材，橫向搭 配的教本有《鋼琴樂理》、《鋼琴技巧》、《鋼琴表演》，另外教師亦可搭配主 要系列教材之外的《星光曲集》、《流行曲集 Popular》等輔助教材使用。本 研究分析之《芬貝爾基礎鋼琴教程》範圍及使用版本，列出如下表 1-4-1：

表 1-4-1

《芬貝爾基礎鋼琴教程》各級《鋼琴教本》及《鋼琴樂理》出版時間

《芬貝爾》《鋼琴教本》 《芬貝爾》《鋼琴樂理》

初級 2012 年 9 月出版 2012 年 9 月出版 1 級 2012 年 9 月出版 2012 年 9 月出版 2A 級 2013 年 1 月出版 2012 年 9 月出版 2B 級 2013 年 1 月出版 2013 年 1 月出版 3A 級 2013 年 3 月出版 2013 年 4 月出版 3B 級 2013 年 3 月出版 2013 年 4 月出版 4 級 2012 年 9 月出版 2012 年 9 月出版 5 級 2013 年 6 月出版 2013 年 6 月出版

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（二） 《美啟思成功鋼琴教程》

《美啟思成功鋼琴教程》分為初級、1 級、2A 級、2B 級、3 級、4 級、5 級 共七個級數，每一級數皆包含《鋼琴教本》、《鋼琴樂理》及《鋼琴表演》三本教 材，不含其他輔助教材。本研究分析之範圍及使用版本，列出如下表 1-4-2：

表 1-4-2

《美啟思成功鋼琴教程》各級《鋼琴教本》及《鋼琴樂理》出版時間

《美啟思》《鋼琴教本》 《美啟思》《鋼琴樂理》

初級 2013 年 7 月出版 2013 年 7 月出版 1 級 2013 年 7 月出版 2013 年 7 月出版 2A 級 2013 年 7 月出版 2013 年 7 月出版 2B 級 2013 年 7 月出版 2013 年 7 月出版 3 級 2013 年 7 月出版 2013 年 7 月出版 4 級 2013 年 7 月出版 2013 年 7 月出版 5 級 2014 年 1 月出版 2014 年 1 月出版

（三） 《好連得成功鋼琴教程》

《好連得成功鋼琴教程》共分五級，每一等級包括四本主要系列教材《鋼琴 教本》、《樂理教本》、《技巧教本》及《獨奏教本》，輔助教本包含《鋼琴合奏教 本》、《快樂聖誕鋼琴名曲》以及《鋼琴活用遊戲》等，另編有兩套《音樂教學卡》。 本研究分析之範圍及使用版本，列出如下表 1-4-3：

表 1-4-3

《好連得成功鋼琴教程》各級《鋼琴教本》及《鋼琴樂理》出版時間

《好連得》《鋼琴教本》 《好連得》《鋼琴樂理》

1 級 2016 年 8 月出版 2013 年 10 月出版 2 級 2013 年 8 月出版 2015 年 6 月出版 3 級 2015 年 10 月出版 2013 年 10 月出版 4 級 2016 年 3 月出版 1999 年初版 5 級 2017 年 1 月出版 1999 年初版

本研究僅針對《芬貝爾基礎鋼琴教程》、《美啟思成功鋼琴教程》及《好連得

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成功鋼琴教程》之音樂創作面向進行分析與比較，不就教材之價格、版面設計、

裝訂規格等出版特性或物理特性進行討論。

二、研究限制：

（一）考量研究者蒐集教材方式是經由網路向出版社訂書，無法保證每套教 材各級教本皆取自同時間出版之版本，因此不同版本的各級教本間內容之差異，

不納入本研究探討之範圍，僅針對研究者方便取得之版本進行探討。

（二）本研究選定之三套鋼琴教材各有其編寫風格，級數編排各異，因此本 研究不就三套教材橫向級數之音樂創作內容銜接進行探討。

（三）本研究僅針對教材之紙本內容進行探討，附於教本之 CD 不在本研究 探討範圍內。

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