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研究範圍與限制

在文檔中 國立臺東大學教育學系 (頁 19-23)

第一章 緒論

第四節 研究範圍與限制

症、躁鬱及憂鬱等病況。從另一角度來看心理健康需具有積極的行為態度、能 由自我意識控制、對他人具有負責的認知(李蔚,2003)。

本研究採用 CHQ-12 華人健康問卷及 BSRS-5 簡式健康量表,利用自陳量表來 了解個案在面臨就業或就業中的心理健康程度、焦慮、憂鬱等狀況,得分越 高,表示心理健康狀態越不佳,反之亦然。

第四節 研究範圍與限制

壹、 研究範圍

本研究的範圍,依研究地區、研究對象、研究內容、研究方法四方面,分 別加以說明:

一、 研究地區方面

以臺東縣內各鄉鎮市為主要研究範圍。

二、 研究對象方面

以設籍於臺東縣內各鄉鎮市內 15 至 65 歲且領有政府機關發給之身心障礙證 明或身心障礙手冊之就業者為主。

三、 研究內容方面

本研究在了解臺東縣市身心障礙者在職場就業現況差異性分析,及穩定就 業現況於心理健康狀況差異性分析。

在身心障礙者就業方面,本研究探討身心障礙者「從未就業過」、「目前沒 有工作,但是過去曾經有過工作」及「目前有工作」三項狀態的現況,並分析不 同就業現況的身心障礙者於其心理健康狀況是否有所差異。

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四、 研究方法方面

本研究為探究身心障礙者就業狀態及心理健康狀況的現況及差異性,採用 問卷調查法對臺東縣境內各鄉鎮市 103 年身心障礙就業者進行調查,問卷內容 包含基本資料、身心障礙者就業現況調查、身心障礙者心理健康調查問卷三個 部份。

貳、 研究限制

本研究採用問卷調查法進行研究,在有限的題目下,欲全面分析現況,自 有其限制;且研究者與受試者僅為親自填寫問卷或是電話訪談代填,對受試者 個人的觀點或語文認知程度難以掌握,因而在研究結果與推論上會有所限制。

一、 研究地區限制

本研究以臺東縣境內各鄉鎮市,地緣遼闊且交通不便,部分地區無法及時 回覆問卷,故在研究結果與推論上會有所限制。

二、 研究對象限制

本研究以臺東縣境內各鄉鎮市之 15 至 65 歲且領有政府機關發給之身心障礙 證明或身心障礙手冊者,各鄉鎮身心障礙者及勞動力人數比例不均,僅能依照 比例概估各鄉鎮市抽樣人數,故在研究結果與推論上會有所限制。

三、 研究內容限制

本研究在了解臺東縣 15 至 65 歲且領有政府機關發給之身心障礙證明或身心 障礙手冊之身心障礙者就業現況與心理健康狀況差異性分析,皆採取自陳量表 方式進行分析,且身心障礙者之語文理解認知程度難以掌握,故在研究結果與 推論上會有所限制。

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四、 研究方法限制

本研究採用問卷調查法進行研究,在有限的題目下,欲全面分析現況,自 有其限制;且研究者僅能以電話訪談或自行填寫問卷,對受試者個人的觀點及 現況難以全盤了解,受試者本身對題意的認定標準也無法統一,因而在研究結 果與推論上會有所限制。

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