研究結論

第一節 第一節 研究結論 研究結論 研究結論 研究結論

本研究討論的內容分別為：外籍媽媽與其子女學業表現及生活適應的關係；

外籍配偶家庭背景與其子女學業表現及生活適應的關係；外籍配偶家庭父職角 色與其子女學業表現及生活適應的關係；外籍配偶子女在校學業表現與生活適 應之間的關係。在實証分析上，利用變異數分析平均數檢定及多元迴歸分析來 驗証研究變數間的實質關係。本研究僅針對中部某國小，非全國性調查，故所 有研究結果僅代表研究地區之現象。根據本研究目的和研究假說，歸納出以下 具體結論。

一 一 一

一、 、 、外籍媽媽與其子女學業表現及生活適應的關係 、 外籍媽媽與其子女學業表現及生活適應的關係 外籍媽媽與其子女學業表現及生活適應的關係 外籍媽媽與其子女學業表現及生活適應的關係

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（一 一 一 一） ） ） ）外籍媽媽與其子女學業表現的關係 外籍媽媽與其子女學業表現的關係 外籍媽媽與其子女學業表現的關係 外籍媽媽與其子女學業表現的關係

1.不同國籍母親的子女不同國籍母親的子女不同國籍母親的子女不同國籍母親的子女，，，，其學業表現有差異其學業表現有差異其學業表現有差異其學業表現有差異。。。。

探討母親的國籍對其子女學業表現的影響，發現不同國籍母親的子女，其 學業表現確實存在著差異，呈現母親國籍與整體學習及語文、數學、自然生活、

社會等領域的學業表現都達顯著差異，而且七大領域中有四個領域的學業表現 呈現大陸籍和越南籍的子女學業表現均顯著大於印尼籍子女的學業表現，

2.外籍配偶子女就讀不同年段外籍配偶子女就讀不同年段外籍配偶子女就讀不同年段外籍配偶子女就讀不同年段，，，，其學業表現有所不同其學業表現有所不同其學業表現有所不同其學業表現有所不同。。。 。

探討外籍配偶子女就讀不同年段，其學業表現的情況，發現外籍配偶子女 就讀不同年段，與各領域學業表現相關程度皆未達顯著差異。但是其國語文學 業表現確實有所不同，中、高年段國語文學業表現優於低年段，顯示國語文能 力是能夠被學校的正式教學所提升；而中年段的國語文學業表現優於高年段，

可能是因為高年段課程加深加廣，對外籍配偶子女學習而言較為困難，此點與

之前學者研究的推論相符。

3.外籍配偶不同性別子女外籍配偶不同性別子女外籍配偶不同性別子女外籍配偶不同性別子女，，，，其學業表現有差異其學業表現有差異其學業表現有差異其學業表現有差異。。。。

探討外籍配偶不同性別子女，學業表現的情況，發現外籍配偶不同性別子 女，其學業表現達顯著差異，而且都是呈現女生的學業表現優於男生，尤其在 整體學習及語文、綜合活動、社會、藝術與人文等領域方面，七大領域中有四 個領域都達顯著差異，顯現男女學童的學業表現確實有差異，而且都是女學童 優於男學童。

4.外籍媽媽在原生國的教育程度對子女的外籍媽媽在原生國的教育程度對子女的外籍媽媽在原生國的教育程度對子女的外籍媽媽在原生國的教育程度對子女的學業表現有影響學業表現有影響學業表現有影響學業表現有影響。。。。

探討外籍媽媽的教育程度，對其子女學業表現的影響，發現外籍母親在原 生國的教育程度，對子女的學業表現確實有影響，教育影響個人的思想見解及 涵養，也會直接間接影響下一代，外籍母親在原生國的教育程度高低，也直接 影響子女的學業表現，在七大領域中有三個領域，綜合活動、社會、藝術與人 文等領域的學業表現達顯著差異。

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（二 二 二 二） ） ） ）外籍媽媽與其子女在校生活適應的關係 外籍媽媽與其子女在校生活適應的關係 外籍媽媽與其子女在校生活適應的關係 外籍媽媽與其子女在校生活適應的關係

1.不同國籍的母親不同國籍的母親不同國籍的母親不同國籍的母親，，，，對其子女在校生活適應有影響對其子女在校生活適應有影響對其子女在校生活適應有影響對其子女在校生活適應有影響。。。。

探討母親的國籍對其子女在學校生活適應的影響，發現來自不同國籍的母 親，對其子女在學校的生活適應，在學習行為方面，影響程度達顯著差異，呈 現大陸籍母親其子女的學習行為和越南籍母親其子女的學習行為優於印尼籍母 親其子女的學習行為；也就是說學童的媽媽是大陸籍和越南籍，其學習行為比 印尼籍媽媽的學童之學習行為還要好。

2.外籍配偶子女就讀不同年段外籍配偶子女就讀不同年段外籍配偶子女就讀不同年段外籍配偶子女就讀不同年段，，，，其生活適應有所不同其生活適應有所不同其生活適應有所不同其生活適應有所不同。。。。

探討外籍配偶子女就讀不同年段，其在學校生活適應的情況，發現外籍配 偶子女就讀不同年段，其生活適應中的生活習慣、人際關係、學習行為、不良 習慣、焦慮行為的適應程度有所不同，但是並未達顯著差異。其中生活習慣以 中年段較佳，人際關係以低年段較佳，學習行為以中年段較佳，而不良習慣與 焦慮行為都是以高年段較明顯。

3.外籍配偶不同性別子女外籍配偶不同性別子女外籍配偶不同性別子女外籍配偶不同性別子女，，，，其在校的生活適應有差異其在校的生活適應有差異其在校的生活適應有差異其在校的生活適應有差異。。。。

探討外籍配偶不同性別子女，在學校生活適應的情況，發現外籍配偶不同 性別子女，其在校的生活適應確實有顯著差異，外籍配偶子女的性別與其生活

適應中的五大面向，生活習慣、人際關係、學習行為、不良習慣、焦慮行為都 達顯著差異，而且都呈現女學童生活適應優於男學童。

4.外籍媽媽在原生國的教育程度對子女在校的生活適應有影響外籍媽媽在原生國的教育程度對子女在校的生活適應有影響外籍媽媽在原生國的教育程度對子女在校的生活適應有影響外籍媽媽在原生國的教育程度對子女在校的生活適應有影響。。。 。

探討外籍媽媽的教育程度，對其子女在學校生活適應的影響，發現外籍媽 媽在原生國的教育程度，對其子女在學校生活適應，以其中的生活習慣達顯著 差異，也就是說外籍媽媽在原生國的教育程度越高，則其子女在學校的生活習 慣越好。

5.外籍媽媽有無就業對子女在校的生活適應有影響外籍媽媽有無就業對子女在校的生活適應有影響外籍媽媽有無就業對子女在校的生活適應有影響外籍媽媽有無就業對子女在校的生活適應有影響。。。。

探討外籍母親目前就業情形，對其子女在學校生活適應的影響，發現外籍 媽媽有無就業對子女在校的生活適應有影響，其中以不良習慣和焦慮行為達顯 著差異，呈現外籍母親沒有就業，其子女不良習慣和焦慮行為會多於有就業者，

亦即外籍母親有工作，對子女的教養及生活適應有幫助。

二 二

二 二、 、 、 、外籍配偶家庭背景與其子女學業表現及生活適應的關係 外籍配偶家庭背景與其子女學業表現及生活適應的關係 外籍配偶家庭背景與其子女學業表現及生活適應的關係 外籍配偶家庭背景與其子女學業表現及生活適應的關係

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（一 一 一 一） ） ） ）外籍配偶家庭背景與其子女學業表現的關係 外籍配偶家庭背景與其子女學業表現的關係 外籍配偶家庭背景與其子女學業表現的關係 外籍配偶家庭背景與其子女學業表現的關係

1.外籍配偶家庭氣氛對子女的學業表現有影響外籍配偶家庭氣氛對子女的學業表現有影響外籍配偶家庭氣氛對子女的學業表現有影響外籍配偶家庭氣氛對子女的學業表現有影響。。。。

探討外籍配偶家庭氣氛，對其子女學業表現的影響，發現外籍配偶家庭氣 氛對子女的學業表現有影響，其中有三個領域，語文領域、健康與體育、綜合 活動領域的學業表現達顯著差異，亦即家庭氣氛越和諧，則其子女在語文領域、

健康與體育、綜合活動領域的學業表現越佳。

2.外籍配偶家庭經濟對子女的學業表現有影響外籍配偶家庭經濟對子女的學業表現有影響外籍配偶家庭經濟對子女的學業表現有影響外籍配偶家庭經濟對子女的學業表現有影響。。。。

探討外籍配偶家庭經濟，對其子女學業表現的影響，發現外籍配偶家庭經 濟狀況，對其子女的學業表現確實有顯著的影響，七大領域中有六個領域達顯 著差異，其中家庭經濟小康者，在整體學習及各領域的學業表現，都優於家庭 經濟普通者和清寒者的整體學習及各領域學業表現；亦即外籍配偶家庭經濟狀 況越好，則其子女的學業表現越佳。

3.外籍配偶家庭父母親的管教方式對子女的學業表現有影響外籍配偶家庭父母親的管教方式對子女的學業表現有影響外籍配偶家庭父母親的管教方式對子女的學業表現有影響外籍配偶家庭父母親的管教方式對子女的學業表現有影響。。。 。

探討外籍配偶家庭父母親的管教方式，對其子女學業表現的影響，發現外 籍配偶家庭父母親對子女的管教方式，對子女的學業表現有顯著影響。其中父 親對子女的管教方式，七大領域中有六個領域的學業表現達顯著差異，且民主