研究結論

本研究旨在探討城鄉幼兒母親親職效能與幼兒詞彙能力的現況及兩者間之相 關性，進一步探討城鄉差異情形，並比較不同父母親、母親、幼兒背景變項對本 議題的差異情形，研究結果，結論分述如下:

壹、城鄉幼兒母親親職效能與幼兒詞彙能力現況

一、城鄉幼兒母親親職效能，整體而言偏向高效能。最高的層面是「母職心理功 能」層面，最低的層面是「思考和情緒反應」。

研究結果，城鄉幼兒母親對於自己扮演母親職務的能力方面，整體而言具有 中高度以上的信心。在母職心理功能的得分最高，代表了現代母親對自己扮演母 親角色有很高的期許，在面對教養子女的困難情境時，會透過對成功的預期，減 低焦慮和自我抑制，增加應付問題的努力，也能夠靜下心思考問題的解決策略，

並勇於面對問題；身為母親而言，這樣的自我效能趨使著母親能夠在面對每一次 的教養問題時，引導自己嘗試解決的辦法，並克制自己的負面情緒反應，以成功 扮演好母親的角色。得分最低的是『思考和情緒反應』層面，亦有中等水準，相 較於其他層面而言，代表城鄉地區的幼兒母親，在現實情境，面對養育幼兒的困 難任務時，可能會因為孩子的哭鬧或其他因素而自信心降低，但仍會認為自己是

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有能力的個體，有意願面對問題並更加努力。

二、城鄉地區幼兒在「修訂畢保德圖畫詞彙測驗 PPVT-R」能力表現方面，平均而 言具有偏高的情形。

研究結果顯示，台北市與台東縣城鄉的幼兒在詞彙能力上的表現水準有偏高 的情形。

貳、城鄉幼兒母親親職效能感與幼兒詞彙能力間的相關情形

一、城鄉幼兒母親的親職效能越有效能，其幼兒的詞彙能力就越佳

研究發現，整體母親親職效能與幼兒詞彙能力之間呈現正相關，亦即母親親 職效能高幼兒詞彙能力也高。而各層面中以『思考和情緒反應』層面，與幼兒詞 彙能力的相關最高，思考和情緒反應佳代表母親擁有足夠的信心與能力面對教養 問題，願意主動尋求解決答案並加以嘗試。這樣的積極態度往往也造就了孩子更 能夠有效率的成長與學習，自然而然的詞彙能力也一併提昇。其次為母職堅持度 層面當母職堅持度得分較高時，代表母親較能夠捍衛自己養兒育女的一套做法。

當面臨教養上的困難時，會以堅持或尋求其他替代方案，來解決親子間的教養問 題，並且不會違反自己原本的教育理念。當母職堅持度不佳時，遇到孩子求情或 教養問題難關時，往往容易選擇便宜行事以逃避正確的方法。因此，這樣的孩子 在父母的有原則堅持下，各方面的發展也就比較上軌道，自然也包括在語言辭彙 方面的能力。

叁、母親親職效能對幼兒詞彙能力之預測力考驗

本研究發現幼兒母親親職效能各變項中，思考與情緒反應方面的效能感，能 夠顯著的預測幼兒的詞彙能力。換句話說，當母親在面對親職工作時，對於自己 在處理幼兒事務上的思考能力與情緒反應都較具信心時，其幼兒的詞彙能力會顯 著的較佳。當父母親的親職效能感提高，代表他們能夠具備解決孩子生活與教育 上的所有問題。而當父母親都具備這些能力時，孩子也會因此而在各方面受益，

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健康而快樂的成長；母親在思考及情緒反應上的效能感，有助於學前幼兒的詞彙 能力。

一、城鄉幼兒母親親職效能沒有顯著差異

研究結果發現台北市與台東縣，幼兒母親親職效能沒有顯著差異，顯示在 台東弱勢地區，即使資源較缺乏，但對於母親的角色與能力兒言，母親都能善 盡職責，不因區域而有差別。

二、城鄉幼兒詞彙能力有顯著差異，台北市(城市)幼兒的詞彙能力優於台東縣(鄉 村)的幼兒

研究發現，住在臺北市的幼兒，在詞彙能力的表現上，會顯著的高於住在鄉村 的幼兒。影響幼兒詞彙能力的因素有很多，城市與鄉村幼兒間的詞彙能力差異，

最大的可能性除了前面研究結果所提到城鄉母親在子女教養、個人特質及婚姻的 滿意度有差異外，親職效能層面的母職堅持度、思考和情緒反應等也顯現差異，

成為影響幼兒詞彙能力好壞的因素。若摒除研究中所涵蓋的變項因素，則城市家 庭所享有的各種有形無形優勢資源，相較於鄉村的幼兒家庭，其差別當然不可同 日而語。

肆、背景變項在幼兒母親親職效能與幼兒詞彙能力上的差異情形

一、城鄉母親親職效能在父親教育程度、父親平均月收入、母親年齡、母親教育 程度、母親職業、母親平均月收入、家庭型態、結婚理由等背景變項有顯著差異。

研究發現，在母親親職效能方面，父親教育程度為『專科/大學』之母親，其 親職效能高於父親教育程度為『國中以下』之母親，『研究所以上』之母親，高於

『高中』及『國中』以下之母親；父親平均月收入「8 萬以上」之母親，其親職效 能高於父親平均月收入「2 萬以下」與「2~4 萬」之母親；母親年齡在「35~39 歲」、

「40 歲以上」之母親，其親職效能高於「20~29 歲」之母親；母親教育程度「研 究所以上」之母親，其親職效能高於母親教育程度「國中以下」與「高中/職」之

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母親；母親職業為『軍公教』之母親，其親職效能高於母親職業為『工商、自由 業』、『勞工服務業』及『其他』之母親；母親平均月收入『8 萬以上』之母親，其 親職效能高於母親平均月收入『2 萬以下』、『2-4 萬』之母親；家庭型態為「小家 庭」之母親，其親職效能高於家庭型態為「三代同堂」與「其它」之母親；結婚 理由為「彼此相愛」之母親，其親職效能高於「已到適婚年齡」與「其它」的母 親。

二、城鄉幼兒詞彙能力在父親年齡、父親教育程度、父親職業、父親平均月收入、

父親宗教信仰、父親族群、母親年齡、母親教育程度、母親職業、母親平均月收 入、母親宗教信仰、母親族群、母親結婚時的年齡、幼兒排行等背景變項有顯著 差異。

研究發現，在幼兒詞彙能力方面，父親年齡「35~39 歲」及「40~44 歲」之 幼兒，其詞彙能力高於父親年齡「34 歲以下」之幼兒；父親教育程度在『專科 或大學』及『研究所以上』之幼兒，其詞彙能力高於父親教育程度在『高中或高 職』或『國中以下』之幼兒，父親職業為資訊業之幼兒，其詞彙能力高於父親職 業為勞工服務業之幼兒；父親平均月收入「8 萬以上」之幼兒，其詞彙能力高於 父親平均月收入「2 萬以下」與「2~4 萬」之幼兒；父親宗教為「其他」之幼兒，

其詞彙能力高於父親宗教信仰為「民間信仰道教佛教」之幼兒；父親族群為『本 省人』、「外省人」之幼兒，其詞彙能力高於父親族群為原住民之幼兒；母親年齡

「35~39 歲」之幼兒，其詞彙能力高於母親年齡「30~34 歲」之幼兒；母親教育 程度『專科或大學』及「研究所以上」之幼兒，其詞彙能力高於母親教育程度為

『高中或高職』及『國中以下』之幼兒；母親職業屬於「工商、自由業」之幼兒，

其詞彙能力高於母親職業屬於「勞工、服務業」與「其它」之幼兒；母親平均月 入『6-8 萬』之幼兒，其詞彙能力高於母親平均月收入『2 萬以下』之幼兒；母 親宗教信仰為「其它」之幼兒，其詞彙能力高於母親信仰為「民間信仰道教佛教」

之幼兒；母親為外省人之幼兒，其詞彙能力高於母親為原住民之幼兒；母親結婚 時年齡為「30~34 歲」之幼兒，其詞彙能力高於母親結婚時年齡為「20~24 歲」

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與「25~29 歲」之幼兒；幼兒出排行屬於「老大」之幼兒，其幼兒詞彙能力高於 排行屬於「老三或以上」之幼兒。