研究設計

本研究之設計，主要是採二次資料分析（secondary data analysis），進行橫斷 式（cross-sectional）的研究，原始資料以臺東縣太麻里鄉某國小2011年2月-2011 年6月間226位接受健康檢查的學生健康管理資訊系統的資料，進行原住民與非原住 民國小學童健康狀態的比較分析。研究架構如圖3-1：

一、研究架構

圖3-1 研究架構 社會人口學變項 

一、學童  1.年級  2.年齡  3.性別  4.居住地  5.族群  二、父母 

        1.教育程度            2.職業 

健康狀態  一、視力  二、口腔 

三、健康體位（BMI）

四、傷病         

二、研究變項

由圖3-1的研究架構概念圖中，可瞭解本研究主要是在考驗原住民與非原住民 國小學童，其「健康狀態」（視力、口腔、健康體位（BMI）、傷病）及社會人口 學之差異情形，以下將各個變項的內涵分別說明如下：

（一）自變項

1. 年級：分為1至6年級。

2. 年齡：區分6至12歲。

3. 性別：分別為男童和女童。

4.族群：分為原住民與非原住民國小學童。本研究的原住民國小學童係 由立法院頒佈之原住民身份法為依據；而非原住民國小學童則是依臺 灣族群別之漢民族人口為主，包含閩南人、客家人、外省人、新移民 及其他非原住民血統之人。

5.居住地：本研究所屬之居住地（如表3-1），區分為大王村（原住民67 人、非原住民64人）、多良村（原住民4人、非原住民1人）、金崙村

（原住民3人、非原住民0人）、香蘭村（原住民2人、非原住民2人）、

泰和村（原住民21人、非原住民62人）等六個村。

6. 父母教育程度分為不識字、國小、國中、高中職、專科、大學以上（含 碩士及博士）。職業屬性區分為士（軍職、公務人員、教育、專業人員 包括醫護及音響工程師、研發工程、資訊業、電腦工程等）、農（無業、

家管、農業）、工（一般工程、搬運工）、商（服務業、販售業、商店）。

表3-1 研究地區研究對象人數統計

村 名 研究對象

大王村 多良村 金崙村 香蘭村 泰和村

合 計

原住民學童 67 4 3 2 21 97

非原住民學童 64 1 0 2 62 129 合 計 131 5 3 4 83 226

（二）依變項

本研究所指之依變項係指學童的健康狀態：包括「視力」、「口腔」、

「健康體位（BMI）」、「傷病」等四個面向。

健康狀態：視力包括視力正常：指兩眼均達0.9 及視力不良：指裸視 0.5-0.8；0.1-0.4；0.1 以下。口腔包括有、無齲齒經驗。健康體位（BMI）

包括「過輕」、「適中」、「過重」、「肥胖」。傷病包括「無就診」指 完全未到保健中心看診之意。「內科疾病」包含發燒、暈眩、噁心嘔吐、

頭痛、牙痛、胃痛、腹痛、腹瀉、經痛、氣喘、疹癢、眼疾、流鼻血及內 科其他（係指未在「學生健康管理資訊」系統分類之症狀言之，如胸悶、

胸痛、咳嗽、感冒、腸病毒、流感等）等不適症狀。「外科疾病」內有擦 傷、裂割刺傷、夾壓傷、挫撞傷、扭傷、灼燙傷、叮咬傷、骨折、舊傷及 外科其他（係指未在「學生健康管理資訊」系統分類之症狀言之，如刮傷、

刺傷、摳傷、脫臼等）等。