第三章 研究方法
第二節 研究變數之操作定義與問卷設計
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第二節 研究變數之操作定義與問卷設計
本研究試圖探討氣候變遷因應策略對於主觀幸福感與友善環境行為之關係，
並以意義導向因應為調節變項。就問卷設計的部分，本研究皆參考學者所編製之 信效度無虞的量表。問卷主要共分為三部分，第一部分為基本資料、篩選題、以 及氣候變遷主觀認知，問卷第一部分將作為控制變項進行後續分析。基本資料包 括為性別、出生年份、專業背景；篩選題則是詢問是否聽過氣候變遷（或全球暖 化），若有則繼續填答，若無則停止填答；氣候變遷主觀認知主要詢問受測者對 氣候變遷有多少了解，有四個選項，分別為：實際上不了解、幾乎不了解、大概 了解與非常了解。問卷第二部分則請受測者依據自身經驗，試著回想自己每當被 提醒或想到氣候變遷問題時的情境，回答因應策略題項。第三部分則是測量受測 者的主觀幸福感與友善環境行為意圖。
以下將詳述本研究各變項之操作型定義與問卷量表題項：
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一、 因應策略
本研究對因應策略的測量主要參考 Ojala(2012; 2013)研究中的測量方式，主 要為評估受測者面對氣候變遷的因應方式。受測者先閱讀一小段敘述：「當人們 聽到氣候變遷時，可能會產生某些情緒。請試著回想自己每當被提醒或想到氣候 變遷問題時的自身狀態，並選出最符合自己的選項」，再接著回答問卷題項。
（一） 問題導向因應（PFC）
本研究對問題導向因應的測量，參考 Ojala(2012)兩個研究中的測量變項，主 要由三個題項組成，在問卷中，受測者被問到是否同意以下三項敘述：（1）我 會思考我自己能做些什麼（I think about what I myself can do.）；（2）我會搜尋 有關我能做什麼的訊息；（I search for information about what I can do.）；（3）
我會和家人和朋友討論可以幫忙做些什麼（I talk with my family and friends about
what one can do to help.）。
題項皆以李克特（Likert）五點尺度量表測量，回答的選項從 1（代表非常 不同意）至 5（代表非常同意），本研究將三個題項相加並取平均數，分數愈高 代表受測者更傾向使用此因應策略。（M = 3.55, SD = .71, Cronbach’s α = .76）
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（二） 情緒導向因應（EFC）
情緒導向因應之測量概念修改自 Ojala(2013)之研究量表。Ojala(2013)對情緒 導向因應之測量以「不強調氣候變遷嚴重性（de-emphasizing the seriousness of
climate change）」為變項，此面向與 Langford(2002) 認為在否認氣候變遷威脅 時常見的反應相符。此量表由五個題項組成，分別為：（1）我認為這個問題被 誇大了（I think that the problem is exaggerated.）；（2）我不在乎，因為我對氣 候變遷了解甚少（I don‘t care since I don‘t know much about climate change.）；（3）
氣候變遷是正面的，因為夏天會變得更暖和（Climate change is something positive
because the summers will get warmer.）；（4）在我的一生中不會遇到任何嚴重的 災難（Nothing serious will happen during my lifetime.）；（5）氣候變遷與我們生 活在台灣的人無關（Climate change does not concern those of us living in Sweden.）
（參考之研究範圍為瑞典，本研究將此項改為台灣）。以上五題項回答的選項從
1（代表非常不同意）至 5（代表非常同意），本研究將五個題項相加並取平均 數，分數愈高代表受測者更傾向使用情緒導向因應策略。（M = 1.55, SD = .51, Cronbach’s α = .64）
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（三） 意義導向因應（MFC）
本概念量表參考 Ojala(2013)之測量方式，來自意義導向因應相關的「正面評 估（positive reappraisal）」以及「信任（trust）」，由六個題項組成，分別為：
（1）越來越多人開始認真看待氣候變遷問題（More and more people have started
to take climate change seriously.）；（2）我對人類有信心，我認為我們可以解決 所有問題（I have faith in humanity; we can fix all problems.）；（3）我相信科學 家未來會找出解決方案（I trust scientists to come up with a solution in the future.）；
（4）我對環境組織的人有信心（I have faith in people engaged in environmental
organizations.）；（5）我對執政者有信心（I trust the politicians.）；（6）即使 這是一個嚴重問題，也必須抱持希望（Even though it is a big problem, one has to
have hope.）。回答的選項從 1（代表非常不同意）至 5（代表非常同意），本研 究將六個題項相加並取平均數，分數愈高代表受測者更傾向使用意義導向因應策 略。（M = 3.10, SD = .59, Cronbach’s α = .74）
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二、 主觀幸福感
在第二章文獻探討中提到，主觀幸福感（subjective well-being）代表心理健 康的積極面向，並且是預測心理健康的指標(Csikszentmihalyi, 2000)。本研究對 主觀幸福感的測量參考 Diener(1984)之定義與 Ojala(2013)研究中對主觀幸福感之 測量方式，主要為評估受測者因應氣候變遷後之主觀幸福感，其中包括三個面向：
生活滿意度（life-satisfaction）、一般消極情感（general negative affect）與一般 積極情感（general positive affect），各題項如以下說明。
（一） 生活滿意度（life-satisfaction）
生活滿意度量表由七個題項組成，分別為：（1）我的生活順利（My life is going
well.）；（2）我的生活還算過得去（My life is just right.）；（3）我想改變生活 中的許多事（I would like to change many things in my life.）（反向題）；（4）我 擁有美好的生活（I have a good life.）；（5）我希望能擁有另一種生活（I wish I had a different kind of life.）（反向題）；（6）我擁有我所想要的（I have what I want in life. ）；（7）我過的生活比大多數人好（My life is better than most kids. ）。
以上題項以李克特（Likert）五點尺度量表測量，回答的選項從 1（代表非 常不同意）至 5（代表非常同意），本研究將七個題項相加並取平均數，分數愈
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（二） 一般消極情感（general negative affect）
一般消極情感量表由七個題項組成，分別為：（1）我常擔心一些我不用常 擔心的事（I have worried about things I don‘t usually worry about.）；（2）我常覺 得沮喪與不快樂（I have felt down and unhappy.）；（3）我覺得即使在朋友和家 人的幫助下，我也無法擺脫憂鬱狀態（I felt that I could not shake off the blues even with help from my friends and family.）；（4）我無法專注在我做的事情上（I had trouble keeping my mind on what I was doing.）；（5）我時常感到恐懼（I felt fearful.）；
（6）我認為人們很不友善（People were unfriendly.）；（7）我平常很少說話。
（I talked less than usual.）。
以上題項以李克特（Likert）五點尺度量表測量，回答的選項從 1（代表非 常不同意）至 5（代表非常同意），本研究將七個題項相加並取平均數，分數愈 高代表受測者一般消極情感程度越高。（M = 2.79, SD = .91, Cronbach’s α = .89）
（三） 一般積極情感（general positive affect）
一般積極情感量表由三個題項組成，分別為：（1）我常感到快樂（During the last week I have felt happy.）；（2）我常笑容滿面（During the last week I have laughed.）；（3）我對未來充滿希望（During the last week I felt hopeful about the future.）。以上題項以李克特（Likert）五點尺度量表測量，回答的選項從 1（代
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表非常不同意）至 5（代表非常同意），將三個題項相加並取平均數，分數愈高 代表受測者一般積極情感程度越高。（M = 3.21, SD = .89, Cronbach’s α = .88）
三、 友善環境行為意圖
本研究的依變項為行為意圖，在測量上參考施琮仁（2017）之測量方式。在 問卷中，受測者被問到未來是否願意從事以下九種氣候變遷相關之減緩行為，包 括：（1）儘量以大眾運輸工具、腳踏車代步，少開汽機車；（2）隨手關電燈、
關電器或拔插頭；（3）少用冷氣，或將冷氣機溫度設定得較高；（4）節約或重 複用水；（5）對玻璃、鋁罐、塑膠或報紙做分類回收；（6）少用塑膠袋或使用 環保袋；（7）在外用餐，會隨身攜帶環保餐具；（8）多吃素，少吃肉；（9）
使用有節能標章或比較省電的產品。
題項以李克特（Likert）五點尺度量表測量，回答的選項從 1（代表非常不 願意）至 5（代表非常願意），將九個題項相加，此指標之範圍為 9 至 45，分 數愈高代表未來愈有可能從事這些減緩行為 （M = 4.14, SD = .53, Cronbach’s α
= .81）。