• 沒有找到結果。

5.2 建議

5.2.4 研究限制

本研究的一些限制有如下幾點:

1.實驗任務方面

本研究的主要工具是單機版的「機械反斗城」遊戲,對於其他 具有高複雜策略遊戲是否也有相同的結果,則需要再進一步研究。

2.思考風格質性分析方面

思考風格質性研究均取功能型思考風格特徵值為高者,進行遊 戲任務並將遊戲過程記錄,至於中、低思考風格的學生,雖然課堂 中進行同樣的遊戲任務活動,但他們的問題解決模式是否如高思考 風格者一般,則需進一步研究。

3.問題解決模式方面

問題解決模式研究分別採取功能型思考風格的高、中、低三組 學生問卷,進行統計分析,但雙高或三高思考風格的學生的解題模 式表現,是否因為風格不完全獨立的關係,以致無法產生一致性的 問題解決模式,則需進一步研究。研究工具為自編之「策略性問題 解決模式問卷」,針對思考風格的功能型表現為主要向度。本問卷 只能適用於「機械反斗城」遊戲,對於其他非同類型遊戲則無法解 釋。本研究的設計是在個人電腦上玩一個遊戲,其適用性僅在考慮 受試者當時的思考風格短暫的變化,遊戲對思考風格的長久性影響 則需進一步研究。

參考文獻

中文部分

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Translated by Helen, N.Y. Basic Books.

附錄:

附錄一 思考風格問卷

班級:___________ 座號:_________ 姓名:______________

◎以下問卷為瞭解你的思考方式,僅供學術研究之用。請就你自己平日解決問題

附錄二 問題解決模式問卷

1. 以思考風格功能來分的話,立法型的人通常喜歡以自己的方式做 事,喜歡創造自己做事的方法,你覺得自己是屬於立法型的程度為?

1. 非常不像我 2. 有點不像我 3. 無法作決定 4. 有點像我 5. 非常像我

2. 以思考風格功能來分的話,行政型的人通常循規蹈矩,按步就班或 照計畫做事,你覺得自己是屬於行政型的程度為?

1. 非常不像我 2. 有點不像我 3. 無法作決定 4. 有點像我 5. 非常像我

3. 以思考風格功能來分的話,司法型的人通常喜歡評量法則或程序,

喜歡處理可以分析、比較或評定事物,你覺得自己是屬於司法型的 程度為?

1. 非常不像我 2. 有點不像我 3. 無法作決定 4. 有點像我 5. 非常像我

4. 對於遊戲解題的關卡選擇,我常常 1. 由第一個依序玩到最後一個

2. 由簡單到困難,一關一關依序完成 3. 任意選擇,每一關都要先試一下

4. 依靠自己的想法和處事習慣來決定,這關難玩就換下一關 5. 若有兩個比較簡單,要先判斷到底那一個比較簡單,再決定玩

那一個

5. 卡關或遇到困難時,我常常

1. 自己獨力持續完成,非破關不可 2. 先換別關再說,難易無所謂

3. 任意選擇方法,每一方法都要試一下

4. 先換再說,但會選擇看起來比較容易過關的 5. 先換再說,但會選擇試玩過後比較容易過關的

6. 對於遊戲解題的工具選擇,我常常

1. 一個工具一個工具地試,先清楚全部工具的功能再說 2. 有工具就拿來配配看,一面配一面選擇合用的

3. 任意選擇工具,每一工具都要試一下

4. 先判斷比較有可能過關的工具,才把它拿下配配看 5. 先操作可能過關的工具,一直拿它來試用

7. 對於過關的方法選擇,我常常

1. 用我自己的想法而且要合乎常理才行 2. 用我自己的想法,不合乎常理也無所謂 3. 自己想辦法創造一個可能破關的情況再說

4. 比較分析工具的可用程度之後,來配合自己的想法使用 5. 先看看別人怎麼玩,覺得可以再用他的方法

8. 對於遊戲解題的關鍵處,我常常

1. 思考了很久,覺得有可能,再找到工具去試試 2. 很多工具可以先用,是工具引發我的靈感 3. 就差一點了,我知道一定是那樣的

4. 比較想法可能破關的各種情況,選個最可能的再操作 5. 搞不清楚關鍵處,摸不著頭緒

9. 對於遊戲解題的時間考慮,我常常

1. 不管時間多久,一定堅持一關一關過 2. 一下子過不了,我會先試其他的

3. 時間寶貴,我一定要找到最快過關的方法

4. 既然選擇了這關,至少要想久一點,也許其他關也很難 5. 我確定是這樣做,只是工具很難對到正確位置罷了 10.請問你玩遊戲的順序是?

1. 從最簡單到最難的

2. 第一個、第二個、第三個、第四個…一直玩到最後一個 3. 不注重順序,任意選擇,不管有沒有過關,換來換去 4. 不注重順序,任意選擇,但要過了一關,才換下一關 5. 從最難的到最簡單的

11.請問你在運用齒輪時,最先想到的是什麼方法?

1. 把它向動力來源靠近,大小不管

2. 把它向動力來源靠近,大小順序會注意 3. 任意擺放,能動就好

4. 把它向關鍵目標靠近,大小不管

5. 把它向關鍵目標靠近,大小順序會注意

12.對於很多大工具(剪刀、鋸子、手指…),你的運用方式是 1. 拿一個試一個,大工具只用一個

2. 拿一個試一個,同樣的大工具會用兩個以上 3. 沒注意拿幾種,也沒注意拿多少個,多多益善 4. 一次拿很多種,同樣的大工具不會超過一個 5. 一次拿很多種,同樣的大工具會用兩個以上 13.對於遊戲畫面呈現的問題,你清楚過關的條件是?

1. 一開始玩就先想,想不出來就一直想

2. 憑直覺拿工具,覺得這個工具用了就可過關

3. 沒想到怎麼過關,反正玩了再說,每個想法都隨便試試 4. 覺得自己可以一面玩一面培養過關條件的基本概念 5. 常常覺得答案就在眼前,只差一步就可過關了 14.如果換玩另一關之後,發現有點難,你會?

1. 就堅持把這關玩完再說

2. 又趕快換另一關,先挑簡單的 3. 又趕快換另一關,任意挑 4. 又趕快換另一關,先挑最難的 5. 就回頭玩剛剛那一關

15.對於玩了很久的一關,你會?

1. 持續用工具試,就算剛剛用過了也無所謂 2. 一面操作工具,一面思考,工具換得不多 3. 一面操作工具,一面思考,工具愈放愈多

4. 手不操作任何工具,畫面停著不動,大腦不停思考 5. 手不操作任何工具,畫面停著不動,很想休息一下 16.對於大小齒輪的位很難對到正確著力點,你的看法是

1. 全部用小的齒輪,仔細一點比較容易對到 2. 大小齒輪雜用,反正位置換了也沒有關係

3. 先想一下大約距離,再決定用一個大齒輪或兩個小齒輪 4. 堅持直排或橫排全部用大齒輪或小齒輪

5. 用其他的工具(如鋸齒帶條)來配合

17.有時必須運用兩種以上的工具(齒輪、輔助工具、主要工具),你是 怎麼想到的?

1. 開始只想到用齒輪,大工具是最後才想到的 2. 開始只想到用齒輪,輔助工具是最後才想到的

3. 看到輔助工具就知道要先用,大工具、齒輪再慢慢配合 4. 開始就用主要工具,然後齒輪,最後才用到輔助工具 5. 開始就用主要工具,然後輔助工具,最後才用到齒輪