第五章 結論與建議
第三節 研究限制
本研究在過程中,雖然力求謹慎與客觀研究,但根據評估仍有以下研究限制:
一、本研究問卷之發放採便利抽樣,總共發送 1200 份問卷,回收有效問卷共 378 份其 研究結果僅適用於該抽樣本結果。若將結果推論至其他國中生,其分析結果可能有 所不同。
二、本研究採問卷調查法,受訪者於填答時可能因受訪者本身對問項的認知,與本身意 願、心理狀況而無法真實反映研究者只能假設都是真實性作答,因此在內容分析或 是結果的解釋上可能會產生一定程度誤差降低研究可信度。
三、本研究對象以中學生進行探討,不能推及各個年齡層或不同的教育階段。其研究結 果僅適用於推論不同人格的中學生參與日本動漫休閒活動之休閒動機、休閒涉入與 休閒效益之相關性,無法推論至其他部分。
四、本研究問卷施測時間為 106 年 12 月至 107 年 1 月,其研究結果無法充分反應國中 生在不同時期之休閒動機、休閒涉入與休閒效益之變化。
五、本研究遵守研究倫理,於發放問卷前解釋用途不記名、強迫受訪者填寫問卷,因此 本研究無法掌控受試者之填答情形,可能會產生廢卷之問題。
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