第五章 結論與建議
第三節 研究限制與建議
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來完成報導，同時在虛擬的畫面內容中增加提醒標示，讓觀眾知道動畫新聞的內 容並不代表事實本身；二、在議題報導方面，那些容易引起爭議、反感的社會新 聞內容應有明確限制，與個人隱私無關的，無血腥、色情、暴力或類似低俗可能 引起負面社會效果的內容，不適宜用動畫來模擬現場過程；三、堅持新聞原則與 專業培訓，相關的新聞工作者要形成團隊合作精神，在動畫新聞產製過程中，彼 此應不斷進行溝通協商，並通過培訓加強專業和倫理教育，這樣才能在競爭的媒 體市場裡，堅定自我的新聞專業理想，以提高整個團隊的水平與新聞品質。
綜上所述，動畫新聞若想獲取生存和發展的空間，整個臺灣社會必須面對媒 體環境失衡的原因，媒介組織應當不斷改進自身的工作環境，規範此類新聞操 作，提高電視節目的品質，避免內容的低俗化，使之不越過新聞倫理和大眾道德 的接受底線，媒介組織與社會、閱聽眾要知道各自的角色定位，以求彼此關係的 制衡，共同推動和諧媒介生態的形成；再者，如果新聞工作者能夠忠於職守，確 實掌握新聞的完整性；並因自身的新聞專業，進行更為整合與多角度的觀察報 導。相信即使傳播科技不斷翻陳出新，新聞的價值仍能因為專業新聞工作者的努 力而獲得維繫。
第三節 研究限制與建議
壹、 研究限制
本研究由受訪者的談話中，試圖梳理新聞倫理、動畫新聞的真實再現意義與 產製過程之間的連結關係，研究對象包含電視新聞台的記者、主管、動畫師，以 及注重倫理領域的傳播學者。但因為本研究受限於研究者人力、時間、人脈關係，
每個部份的受訪者人數大約只有三、四人左右，而本研究並未詢問受訪者的年 齡、畢業科系，因此只能訪問到明顯、大方向的連結關係，建議後續研究能增加 受訪者更多背景資料，將受訪者個人生命經歷、職涯狀況考慮進去，相信能得到 更多深入的資料。
另外，在動畫樣本方面，由於顧慮到研究的可執行性，雖然採取立意抽樣的 方式收集所需的動畫資料，卻無法涵蓋社會議題的多元面向，導致所得到的訪談 結果，可能無法完全類推到其它相同情境的樣本中。所以，若要將本研究所得之 結果加以應用，未來可考慮擴大動畫樣本的提供，以降低分析結果的不穩定，使
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所得的研究發現更具有實用性。
貳、 研究建議
一、新聞室的意志控制與權力關係
從研究中發現新聞倫理、動畫新聞的真實再現意義與產製過程之間的連結關 係，延綿在日常採訪過程中範圍廣大，因此建議未來研究可以往以下方面發展：
一是專注於記者與新聞台內部關係，從交叉詢問主管跟記者或者配合參與觀察新 聞台內部新聞產製流程，以全面觀察不同新聞台內部的記者與主管的角力關係，
並親身印證記者與主管的個人說法，從中觀察新聞台高層控管與新聞價值判斷內 化對動畫新聞的影響。
此外，也可以改從新聞台內部的動畫部門運作狀況，了解新聞台動畫部門是 如何與記者、主管討論動畫腳本，製作出電視上常見的動畫新聞，研究者認為動 畫部門人員的個人經歷也是影響動畫符合新聞專業倫理與否的重要因素，從此角 度或許更能掌握動畫新聞處理運作的狀況，以及理解收視率營收的新聞台與從業 人員之間的角力。
二、閱聽眾如何看待與認知動畫影像倫理
最後研究者認為，另一個值得重視的問題是，何以台灣閱聽眾難以接受媒體侵 犯隱私與或太過色情暴力等違反新聞專業倫理的行為，但這類媒體的內容又能為 電視新聞台帶來收視率？本研究推測可能的原因除了台灣閱聽眾持有「既愛看又 愛罵」的矛盾心態，喜歡收看帶有感官刺激的新聞畫面，這樣的情形之下，往往 使媒體重視通俗而貶低專業，因為這才符合市場價值。更另一個可能的因素是，
閱聽眾雖然難以接受色情暴力與傷害隱私，但相較之下，閱聽眾對這類新聞內容 的好奇及新聞表現手法呈現之吸引力的興趣，更勝過閱聽眾對媒體色情暴力傷害 隱私的不認同感，以上皆為本研究未來可繼續深入探討與實證的方向。
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