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二、 、 、 、第二冊教科書 第二冊教科書 第二冊教科書 第二冊教科書「 「 「 「刻板印象 刻板印象 刻板印象 刻板印象」 」 」現象之檢視結果與分析 」 現象之檢視結果與分析 現象之檢視結果與分析 現象之檢視結果與分析
以下依據次類目之順序：「從性別角度類化人格特質」、「從性別角度類化外 表特徵」、「從性別連結特定職業」、「從性別連結家庭分工」、「從性別連結家庭 活動以外的活動參與」、「性別關係與互動」分別進行探討。
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(一一一一))))、「、「、「、「從性別角度類化人格特質從性別角度類化人格特質從性別角度類化人格特質從性別角度類化人格特質」」」檢視結果與分析」檢視結果與分析檢視結果與分析 檢視結果與分析
龍騰版第二冊圖片與文字、南一版第二冊圖片與文字，皆未發現任何「從 性別角度類化人格特質」之性別刻板印象。
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(二二二二))))、「、「、「、「從性別角度類化外表特徵從性別角度類化外表特徵從性別角度類化外表特徵從性別角度類化外表特徵」」」檢視結果與分析」檢視結果與分析檢視結果與分析 檢視結果與分析
南一版第二冊圖片僅有一處呈現「從性別角度類化外表特徵」。第 173 頁圖 片，聽障奧運兩位為參賽國家舉牌之女性，穿著金光閃閃的短裙，呈現女性美 麗姣好的外表形象。
南一版第二冊文字、龍騰版第二冊圖片與文字，皆未發現任何「從性別角 度類化外表特徵」之性別刻板印象。
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(三三三三))))、、、、「「「「從性別連結特定職業從性別連結特定職業從性別連結特定職業從性別連結特定職業」」」」檢視結果與分析檢視結果與分析檢視結果與分析 檢視結果與分析
龍騰版第二冊圖片，男性職業項目數多於女性，再比較兩者之職業，發現 性質相似，因此職業性質刻板印象不明顯。文字部分，男性職業項目數多於女
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性，而行政院院長、署長、局長、州長、飯店總裁、藝人等職業仍以男性為主。
南一版第二冊圖片，職業項目差距未超過 3 項，且性質皆有行政院長、立 法委員、警察、記者主播等，因此職業多樣性與職業性質刻板印象不明顯。文 字部分，男性職業項目數多於女性，且學者、總統、總理、黨主席、董事長等 皆為男性。
茲將第二冊「從性別連結特定職業」情形統計表，整理如表 4-1-7 所示：
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參加競選活動的母親，仍然負責照顧兩個小孩，反觀照片中的其他男性，皆無 照顧孩童的畫面。
龍騰版第二冊文字、南一版第二冊圖片與文字，皆未發現任何「從性別連 結家庭分工」之性別刻板印象。
((((五五五五))))、「、「、「、「從性別連結家庭活動以外的活動參與從性別連結家庭活動以外的活動參與從性別連結家庭活動以外的活動參與從性別連結家庭活動以外的活動參與」」」檢視結果與分析」檢視結果與分析檢視結果與分析 檢視結果與分析
龍騰版第二冊一幅關於公聽會之圖片，僅有男性參與者；男女皆有參與之 活動包括：看比賽、遊行抗議、靜坐行動、參與守望相助隊、參與投票、參與 競選造勢活動。男性活動參與項目數為 7 項，女性活動參與項目數為 6 項，以 活動參與多樣性而言，男女差距項目數僅 1 項，性別刻板印象不明顯。以活動 性質而言，大部分之活動項目，男女皆有參與者，性別刻板印象亦不明顯。文 字段落部分，未發現任何「從性別連結家庭活動以外的活動參與」之刻板印象。
南一版第二冊圖片所呈現之活動，包括：抗爭、投票、族語認證、祈福法 會、守望相助隊等，男女兩性皆有參與者。文字段落部分僅有一項，為參加競 選活動，且男女兩性皆有參與者，因此不具性別刻板印象。
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(六六六六))))、「、「、「、「性別關係與互動性別關係與互動性別關係與互動性別關係與互動」」」」檢視結果與分析檢視結果與分析檢視結果與分析檢視結果與分析
龍騰版第二冊圖片與文字、南一版第二冊圖片與文字，皆未發現任何「性 別關係與互動」之性別刻板印象。