第三章 日據時期台灣大眾小說特色
第五節 篇章結構與第三人稱全知觀點
一、 篇章結構：
202 葉石濤《台灣文學史綱》高雄：文學界雜誌社，1991，頁 59。
203 涂翠花中譯〈張文環的文學活動及其特色〉刊於《台灣文藝》創新 10 號，頁 36；〈台灣決戰文學會 議〉之發言記錄，原刊於《文藝台灣》七卷二號，（終刊號），頁 35。1943 年四月十日「台灣文學奉 公會」成立，十一月中旬在台北公會堂舉行「台灣決戰文學會議」，展開所謂思想戰，確立決戰文學 體制。西川滿建議「獻上文藝雜誌」，提議文藝雜誌停刊時，楊逵和黃得時強烈反彈，正面抵抗，結 果議場秩序大亂，本土根性強烈的張文環察覺到事態嚴重，急忙出面收拾殘局而發言「台灣沒有非皇 民文學。假如有人寫出非皇民文學，一律槍殺。」，氣勢懾人，總算穩住了場面。張文環臨危陳言，
使作家同胞們不致於被視為「非皇民」。
日據時期台灣大眾小說的寫作方式承襲中國通俗小說的篇章結構，尤其明、清以 來的章回小說，因為故事、情節太長，分篇分節，便於說講敘述，而日據時期的台灣大 眾小說亦以此方式分篇、分章、分節便於投稿連載，每一節自有其主題，而每一節亦有 其主題內容，小說作者在每一節標題均已寫出此一節的內容，便於讀者輕鬆閱讀，容易 深入故事情節，本節就日據時期台灣大眾小說的明顯篇、節主題形式之特色，加以觀察 說明：
（一）、《暗礁》：
〈山上呻吟〉
〈樓頭沈思〉
〈車上站別志中東京苦學〉
〈月下老人〉
〈新婚之情，依依不捨〉
〈淑華回家，見見傷情〉
〈半淞園遊玩〉
〈上海野雞〉
〈上海事變〉
分九節記敘。
（二）、《可愛的仇人》：
上下兩冊
〈風雨之夜〉
〈慈母的淚〉
〈歸心如矢〉
〈舊雨重逢〉
〈 〉
…
共有 160 節
（三）、《靈肉之道》：
〈海邊月夜〉
〈天真之愛〉
〈無邪之妬〉
〈阿蘭疑問〉
〈約翰的血〉
…
共 182 節
（四）、《韮菜花》：
〈他已全身溶化在肉的溫柔裡〉
〈她的眼光更進步地注視他〉
〈使她羞得滿面通紅〉
… 共 44 節
五、《大地之春》：
〈天真爛漫的妹妹〉
〈兄妹的座談〉
〈探表妹的病〉
〈湘雲的傷心〉
〈季子和秀鵑〉
〈一平的不安〉
〈一平的煩悶〉
〈劍光精神〉
〈秀子和湘雲〉
〈她們親善的到郊外去〉
〈黑夜的槍聲〉
〈遊玩西游名勝〉
〈梅影的變裝〉
第二章
〈事變的勃發〉
〈戰地的兩兄妹〉
〈野戰病院親善的一幕〉
〈雪地千里尋弟妹〉
〈兄妹重相見〉
……
共十八節
六、《命運難為》：
〈西北西〉
〈姊妹〉
〈緣破前兆〉
〈忠告〉
〈反抗〉
…
〈衷心、感謝〉
共 15 節
七、《京夜》：
〈京夜〉
〈剎那的起伏〉
〈賀雯君新居〉
〈樂園中的一日〉
〈鶯歌兒〉
〈燕幼平〉
〈嘔你怎麼呢〉
〈惘然〉
一、你早點來〉
二、售票處的門已經關了 三、「我也要跟去」
四、我
……
十七「只有歸時好」
〈致雯君〉
〈許是夢裏〉
〈他的來信〉
共十一節
八、《運命》：
〈天真的時代〉
〈環境與前途〉
〈人生的歧途〉
〈前途悠遠〉
〈友人的信〉
…
〈益發難堪〉
共 47 節
觀察日據時期的台灣大眾小說之篇章結構不難看出其普遍分章、分節的結構方 式。而作者在每節的書寫上都先下個標題，此一標題均說明、表達了這一節的主要情節 內容，讓讀者「望文生義」明瞭這一節所要敘述的，讓讀者容易閱讀，且給讀者加深印 象，對整個小說故事情節亦能通盤記憶及進入閱讀，例如：《可愛的仇人》第一節〈風 雨之夜〉，讀者很容易閱讀，而感知小說情節在〈風雨之夜〉，會是發生什麼情事，一方 面很快進入小說內部情節，一方面有想快閱讀而知道〈風雨之夜〉發生了什麼情事，而 第二節〈慈母之淚〉，點明了女性慈母角色可能遇到的悲憐情節，日據時期的台灣大眾 小說大都呈現這種引人入勝、吸引讀者的媚力，此小說書寫所安排的篇章結構方式，實 亦形成日據時期台灣大眾小說的一項特色。
二、 第三人稱全知觀點：
中國傳統古典小說，常採用第三人稱全知觀點來行文書寫，尤其話本小說，敘述 人在小說中往往是以說書人的身份出現，說書人是凌駕於小說世界之上的上帝，局高臨 下，洞察一切，調度一切，用穿透一切的「神眼」去觀察事件的來龍去脈，前因後果，
觀察人物的言談舉止，內心世界。胡人菊在《小說技巧》中談到：「舉凡人物出場，背 景交代、人物性格，內心獨白，場景變化情節進行……全由作者一手包辦」205作者以旁 觀者的立場敘述較為客觀、自由，且又面面俱到，小說中每一個人的思想活動都瞭若指 掌，此第三人稱全知觀點最適合人物眾多，情節複雜的長篇小說，很多世界名著和大都 數中國古代小說都是以第三人稱全知觀點寫成，而日據時期大眾小說亦是採用第三人稱 全知觀點書寫、敘述206。作者是無所不知，無所不在的權威，能夠把事件和人物的方方 面面都展現出來，極富立體感，且作者本人並未涉及故事中的人物、事件，較客觀、超 然於小說情節之上，小說較具吸引力與說服力。
日據時期台灣大眾小說採用第三人稱全知觀點描述小說情節，作者做一個敘述或觀 察者，從事社會萬象的描述，能較客觀地審視人物、社會現象並加以理解和批評，第三 人稱全知觀點成為大眾小說的一大特色。