結論

看完文歆的遭遇，我不禁為她的強韌性格與開朗的人生觀所折服。生下小路是她所 做的最重大的決定，當下她就已經為往後的任何變化做好了準備。因此，在小路的成長 路途有任何狀況發生時，文歆均能排除種種困難。堅強以對。也因如此，小路的成長之 路愈來愈平坦順遂。

但文歆在養育小路的這一段時程中，支持著文歆的，豈是她的韌性與性格而已？在 這一段心路歷程中，其中的迂迴轉折，心情的起伏，更值得我們去探究與了解。以下就 文歆的心路歷程，探討其親職壓力來源、調適歷程與影響其調適因素，對文歆心路歷程 的起伏轉折做一分析。

一、 從文歆的心路歷程探討其親職壓力來源

依據 Abidin 的親職壓力模式，研究者歸納而出文歆在教養小路的這一段過程，主 要的親職壓力來源有三：

(一) 親職依附：

小路是文歆為了配合「三合」，輔助父母親及孩子的運勢而刻意懷胎的，心中 之期待自不可言喻。在懷孕期間過程並不順利，經常到醫院安胎，在擔心孩子是 否能順利產下的心情起伏中，無形間也形成她與孩子不可分離的羈絆。即使孩子 未能足月就必須出生，醫生也建議引產，文歆也堅持生下小路。

(二) 夫妻關係：

文歆和育成的感情很好，對於小路這個有障礙的孩子，育成也是絕對的包容 和疼愛有加。從小路早產住在醫院的期間，到出院後出乎意料的種種狀況，他都 陪在文歆身旁。現在則是每週二次，勤勞的帶著小路往返位於六十公里外的醫院 做復健。有著另一半的支持，文歆的負擔，在心理上或身體上都減輕不少。不過，

二人的觀念還是會有差異。在小路剛開始做復健時，文歆認為復健要及早開始，

並且要不間斷的勤做；育成則以為復健只是千篇一律的單調動作，去個一兩次再 回家練習即可。二人為此常有衝突，經過一段磨合期，育兒觀念才逐漸契合。

(三) 社會支持：

在小路的求學過程中，遇到的都是能包容他，並帶著她成長的老師，令文歆放心 不少。不過也是有不能體諒小路的處境，甚至對他造成心靈有負面影響的老師。前述提 及因為幼稚園的老師說小路身上有尿騷味，導致他心靈上產生陰影，到現在都已是小學 二年級了，陰影還是存在，衣服還是換個不停，這對文歆照顧小路產生莫大的困擾，也 曾想帶小路去做心理諮商。

(四) 公公婆婆的態度

此外，不同的是，公公婆婆的態度是 Abidin 在親職壓力模式裡未提及的。這應該 是國外多沒有與祖父母或外祖父母住在一起的習慣。公公婆婆是先生的雙親，他們對孩 子的態度會直接影響育成的想法，也會影響文歆的心情。文歆曾提及婆婆對她教養小路 來說，不是助力，反而是阻力。這對文歆而言，也是另一種形式的親職壓力。

二、 從文歆的心路歷程歸納其調適因素

(一) 孩子的殘障類別與特質

研究顯示，孩子的障礙程度是身心障礙兒童父母的壓力來源，亦即孩子的障礙程度 愈輕，父母的壓力愈輕，也愈容易調適；反之，則愈覺負擔繁重（張寧生，榮卉，1997；

黃珊峨，2006；Vermaes, Janssens, Mullaart, Vinck＆ Gerris,2008）。小路雖然是中度智能 障礙，還合併有視力的問題，不過他的表達能力在經過復健之後，有長足的進步，與他 人溝通沒有問題，會和鄰居、長輩打招呼，甚至還能聽得懂大人說話時的「弦外之音」；

肢體動作雖然有些遲緩，但行動自如，不需他人幫助，所以文歆在照顧他的生活起居上 並沒有太大的壓力。小路也是個生性樂觀的孩子，與長輩、同儕都相處融洽。在外貌上，

小路長相清秀可愛，除了臉上那副眼鏡，其他的均與別的小孩無異。文歆帶他出門，較 不會引人側目。

(二) 家庭的特質 1. 家庭的大小：

文歆在生下小路時，夫家還未分家，和公公婆婆與小叔仍住在同一個屋簷 下，但是公婆注重田裡的工作，無暇顧及文歆的孩子們；所以文歆只好擔起照顧 孩子大部分的責任。幸好育成是個負責任的父親，照顧小路，到醫院復健的接送 都是由他來做；二個姊姊也會會幫忙照顧弟弟，減輕文歆的負擔。

2. 家庭的文化背景

文歆的父親是靈媒，家中也開設宮壇，因此她從小在充滿神佛與命運輪迴 的氛圍中長大。會決定懷小路，也是相信「三合」能輔助父母與孩子的運勢。

小路會早產，文歆認為除了無法專心安胎外，也將之歸因為「動到胎氣」。明知 小路早產，出生後狀況會很多，醫生也建議引產，不過文歆堅信自己沒做壞事，

和老天爺賭一把，小路一定會平安無事，如此的做好心理建設，因此雖然小路 的成長路途並不順遂，文歆也都能接受與釋懷。

3. 家庭的經濟狀況

育成在山區務農，每日早出晚歸，夫妻二人勤奮工作，雖然辛苦，經濟狀況 雖不富裕，但也算小康。做農的時間安排較自由，文歆能依所排定的復健或回診 的時間帶小路做治療，工作與小孩二者能兼顧而沒有衝突。小路早產住院時所花 費的龐大醫藥費，眼睛開刀的費用，也有健保補助；患高山症所需的醫療器材，

有慈善團體借用；弱視配戴用的眼鏡、上課用的大字書等，都有相關的補助費用，

減輕了文歆夫婦不小的經濟負擔。

4. 家庭的地理環境

雖然小路生長在偏遠的山區，資訊較不若都會區流通迅速，不過醫院的護 士與社工人員都會積極的提供相關資訊給文歆。文歆雖然自認為處於被動的資訊 接收狀態，但是遇到問題，她也會主動打電話求教於他人或上網搜尋解決之道。

拜現代愈來愈發達的各項傳播媒體之賜，只要自己心態積極，要找出答案絕非難 事。

(三) 家中成員的特質

文歆的個性如同研究者在研究動機與被研究者之背景介紹中所述，是一位樂觀開 朗又幽默的女性，有她在的地方，總會充滿因為她風趣的言談所帶來的笑聲。育成雖然 木訥寡言，但是對孩子愛護有加，只要是對小路有利的，一定盡全力去配合。文歆樂觀，

育成積極，有這樣正向觀念的雙親，二者互相配合，對於小路的未來，研究者抱持著肯 定的態度。

三、 從文歆的心路歷程解讀其調適過程

在第二章第二節中，陳昭儀（1995）歸納了各家說法，提出了五個心理調適階段，

分別是震驚、憂慮、絕望與拒絕；憤怒不平；祈求許願；沮喪及失落感；接納。以下就

(一) 震驚、憂慮、絕望與拒絕：

正當文歆一如往常，因為落紅到醫院安胎。小路卻迫不及待的要到人世間報到。文 歆被小路的提早出生弄得措手不及，被迫要在短時間內在生與不生中做出選擇。她在震 驚、憂慮之餘，堅信沒作虧心事的自己，也拒絕相信小路會因早產為而不能存活下來。

(二) 憤怒不平

在這個階段，文歆對於生下小路這件事並不後悔，但是她對夫家不重視這個孩子，

無法讓她好好安胎感生氣。婆婆知道她懷孕的狀況比較多，極需要育成全心全意的照 顧，但是婆婆仍以農事為重，事事依賴育成。家中明明還有小叔可以幫忙的，為什麼總 只叫育成做事？文歆不忍見育成家裡、田裡兩頭忙，只好選擇回家休養。這時，文歆的 心中該是充滿憤怒與無奈的。

等生下小路之後，一切的挑戰才剛開始。無法好好安胎導致小路早產，後續的問題 已經夠讓文歆煩惱的，婆婆不但沒有幫忙照顧，還說了令她傷心的話，這樣的態度更令 她灰心，常在人後默默地流淚。

(三) 祈求許願

文歆認為在懷孕過程她不菸不酒，也不嚼檳榔，身體也注重保養，產檢也一切正常，

她不解為何小路仍會早產？在小路出生後她曾經去尋求他早產的原因。她找上算命師，

得到的答案是「動到胎氣｣。

(四) 沮喪及失落感

在生下小路的時候，文歆對小路的將來發展，已經做好了心理準備，因此她對小路 的狀況與身心障礙並沒有覺得沮喪及失落。

(五) 接納

因為文歆在生下小路前已經做好了心理準備，所以她很快就能接納小路的障礙，並 且與先生一同去克服。