結論

本節就迷的現況調查以及背景變項與迷偏好、迷程度、迷動機的差異分析和家 長管教態度與迷偏好、迷程度、迷動機之間相關分析結果分述如下：

壹、 屏東縣高年級學童迷的現況

以下就屏東縣高年級學童迷偏好、迷程度與迷動機的現況調查結果結論如下：

一、 屏東縣高年級學童較喜歡的迷偏好為網路與電視劇

屏東縣高年級學童迷偏好在網路使用和電視劇二方面都呈現顯著偏好。因為網 路使用與電視劇是學童較容易接觸得到的媒體，比起接觸到偶像崇拜與漫畫較為方 便，因此造成學童較喜歡網路與電視劇。

二、 屏東縣高年級學童著迷程度並不明顯，但值得注意

屏東縣高年級學童大多數未達高迷程度，但在迷程度的問卷回應上達到「符合」

程度者以上者達 38％，在高迷程度部分有 88 人次，約佔總人數的 8％，值得注意。

整體說來，在迷程度部分，屏東縣高年級學童迷程度普遍不高。

三、 「愉悅」是屏東縣高年級學童最主要的迷動機

在迷動機因素選項中，以娛樂、打發時間、刺激好玩等因素所構成的「愉悅」

層面是勾選最多的，表示娛樂、打發時間、刺激好玩等屬於愉悅的動機因素是屏東 年級學童最主要的迷動機。

貳、 背景變項與迷偏好之差異分析結果

以下就屏東縣高年級學童背景變項與迷偏好的差異分析結果敘述如下：

一、 迷的類型會因為性別而有不同，男生比女生喜歡動漫及網路，而 女生比男生偶像崇拜度高

偶像崇拜、動漫、網路使用、電視劇等迷偏好會因為性別不同而有所差異，

男生會比女生喜歡動漫及網路使用，但是在偶像崇拜部分則是女生比男生有較高的 偶像崇拜傾向。

二、 偶像崇拜、動漫、網路，六年級學童皆高於五年級學童

在年級變項部分，偶像崇拜、動漫、網路使用等類型，六年級比五年級有較 高的喜好傾向。

三、 鄉鎮區的學童在網路及電視劇的喜好較市區的學童為高，山地學 童比市區學童有較高的偶像崇拜傾向

在市區、鄉鎮地區及山地等變項中，鄉鎮地區的學童與市區的學童在網路及 電視劇的喜好有明顯的差異，且研究結果為鄉鎮區的學童在網路及電視劇的喜好較 市區的學童為高。另外，山地學童會比市區學童有較高的偶像崇拜傾向。

四、 低社經地位學童比高社經地位學童偶像崇拜度高

在高低不同社經地位變項與偶像崇拜、動漫、網路使用、電視劇等迷偏好差 異研究中，所得到的結果是低社經地位學童比高社經地位學童有較高的偶像崇拜傾 向。

五、 家庭狀況變項中單親隨父的學童較喜歡網路

在與父母同住、單親隨父、單親隨母及隔代教養等家庭狀況變項與迷偏好的 差異中，單親隨父的學童比其他家庭狀況的學童喜歡網路。

參、 背景變項與迷程度之差異分析結果

以下就背景變項與迷程度的差異分析結果敘述如下：

一、 不同性別不會造成迷程度的差異

中迷程度部分，男生高於女生，並達到顯著差異水準，但二者平均數都低於 2.5，都未達到高迷水準，也就是說，在未達到高迷程度水準下，男生迷程度比女 生高。至於高迷程度及低迷程度部分，男女生並未有明顯差異。

二、 六年級比五年級有較高的迷程度

高迷程度、中迷程度及低迷程度部分，五、六年級並未有明顯差異。但是就整 個量表結果來看，不同年級的學童其迷程度是有顯著差異的，六年級比五年級有較 高的迷程度。

三、 不同居住地區不會造成迷程度的差異

高迷程度、中迷程度、低迷程度皆未達到顯著差異水準，顯示不同學校區域學 童其迷程度是沒有差異的。

四、 不同社經地位不會造成迷程度的差異

高迷程度、中迷程度、低迷程度皆未達到顯著差異水準，顯示不同社經地位學 童其迷程度是沒有差異的。

五、 不同家庭狀況不會造成迷程度的差異

高迷程度、中迷程度、低迷程度皆未達到顯著差異水準，顯示不同家庭狀況學 童其迷程度是沒有差異的。

肆、 背景變項與迷動機之差異分析結果

以下就背景變項與迷偏好的差異分析結果敘述如下：

一、 男生比女生有較高的歸屬動機及成就感動機

性別背景變項中，男生和女生的迷動機是有差異的。在歸屬感、愉悅、成就 感與自主性等動機層面中，男生比較會因為歸屬動機及成就動機而迷。

二、 六年級比五年級有較高的愉悅動機及自主動機

年級背景變項中，六年級學童在愉悅動機及自主動機二層面比五年級高。也 就是說，六年級比較會因為愉悅動機（包含娛樂、打發時間、刺激好玩）與自主動 機（包含匿名陪伴與獨立自主）而迷。

三、 市區學童比山地學童有較高的愉悅動機

市區學童與山地學童比較起來，市區學童比較會因為娛樂、打發時間、刺激 好玩等愉悅動機而迷。

四、 不同社經地位不會造成迷動機的差異

簡而言之，屏東地區高年級學童的迷動機，不會因為父母社經地位不同而有 所差異。

五、 單親隨父的學童有較高的愉悅動機

在與父母同住、單親隨父、單親隨母及隔代教養等家庭狀況變項和迷動機的 差異中，單親隨父的學童比其他家庭狀況的學童比較會因為娛樂、打發時間、刺激 好玩等愉悅動機而迷。

伍、 父母管教態度與迷行為之相關分析結果

以下就各變項之相關分析結果敘說如下：

一、 子女會因為家長權威的管教態度而比較迷偶像崇拜、動漫、網 路、電視劇

根據本研究結果，父母如果以權威傾向的管教態度教養子女，則其子女會比 父母以關懷傾向教養的子女較容易迷偶像崇拜、動漫、網路與電視劇等。

二、 權威的管教態度會使子女比較容易入迷

在迷程度變項中，發現權威的管教態度所教養下的子女，會比較容易入迷。

三、 子女會因為家長權威的管教態度而有較強烈的迷動機

整體而言，屏東縣高年級學童父母管教態度越是高權威傾向，其子女越會因為 歸屬、愉悅、成就感及自主等迷動機而入迷。

陸、 迷偏好、迷程度、迷動機之相關分析結果

以下就各變項之相關分析結果敘說如下：

一、 網路使用是迷程度最高的迷偏好

屏東高年級學童最喜歡的迷偏好是「網路使用」，顯示網路使用確實如文獻中 所呈現的那般，具有又廣又深的感染力。

二、 本研究的迷動機與迷偏好是相符的

從眾多文獻中所提到的迷動機包含相當廣泛，研究者由文獻中所歸納出的迷 動機與本研究的迷偏好是相符的。

三、 高迷程度的學童最主要的迷動機是包含匿名陪伴、獨立自主等因 素的「自主動機」

因為高迷程度的學生其家長管教態度多屬權威傾向，而權威傾向會造成孩子 較大的壓力而導致孩子對獨立自主的需求較高，所以匿名陪伴、獨立自主等因素的

「自主動機」是最主要的迷動機。