第一章 緒論
本章共分為四節，分別說明研究背景與動機、研究目的與問題、研究效益、研究範 圍與限制等四部份。
第一節 研究背景與動機
近年來，網際網路的普及催生了「宅經濟」的興起；尤其在 2008~2009 年全球性金 融風暴以及 2010 年開始的歐債危機後，雖然全球景氣大幅衰退，而「宅經濟」卻逆勢 興起。宅經濟主要包括網路拍賣、電視購物、線上遊戲等等。其中，宅經濟概念中的代 表性產業是遊戲產業，因為消費門檻低，成為休閒娛樂的熱門首選。玩線上遊戲（或稱 為網路遊戲）不僅可以消磨時間，而虛擬世界也成了現代人擺脫現實壓力的安慰劑。
根據財團法人網路資訊中心於 2012 年所進行的「臺灣寬頻網路使用狀況調查摘要 分析」顯示，臺灣地區上網比例有逐年增加之趨勢，截至 101 年 3 月為止，共計有 1,753 萬人有上網經驗，其中 12 歲以上民眾有 77%以上（1,594 萬人）於近半年曾使用過網路，
47.04%曾是線上遊戲的玩家。在近半年使用過網路的人口中，以「12 歲～14 歲」的曾 上網率最高，達 100%，而「20 歲～24 歲」的曾上網率達 99.72%，「15 歲～19 歲」的 曾上網率亦達 99.56%，顯見網路在青少年生活中扮演重要的角色。青少年上網的主要 目的之一即是從事線上遊戲（或稱為網路遊戲），而網咖的林立及家庭寬頻網路的普及，
更讓線上遊戲（或稱為網路遊戲）成為一項低門檻且便利性高的休閒活動。台灣展翅協 會於 2009 年 12 月針對國高中生使用線上遊戲的狀況調查即顯示有超過 70%的青少年玩 線上遊戲（且有玩線上遊戲的青少年上網時間比沒有玩者明顯）。兒福聯盟「2012 年兒 少網路行為調查報告」結果也發現，有高達 83.4%的孩子平常會上網，在上網的目的當 中，玩線上遊戲佔了 51.2%，成為時下青少年間的一種次文化。大部分青少年都知道哪
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些網站可以下載遊戲軟體，例如「史萊姆的家」就提供免費的線上遊戲，而楓之谷、仙 境傳說、天堂、魔獸世界、英雄聯盟或跑跑卡丁車等都是受到時下青少年青睞的線上遊 戲。研究者觀察到，國中校園內青少年最普遍的話題也是圍繞著線上遊戲打轉，包括了 線上遊戲的攻略技巧、流行用語、網友等。更有少部分學生省吃儉用將零用錢存下，就 是為了要買線上遊戲的點數卡。然而，隨著線上遊戲的大受歡迎，遊戲玩家們過度沉迷 的現象也愈形普遍，隨即衍生出許多負面影響，甚至會產生類似物質成癮的症狀。
青春期是一個人身心發展最重要的轉折階段。根據 Erikson(1963)的心理社會論，青 少年時期的發展任務及發展危機分別為「自我認同與角色混淆」（identity vs. role
confusion）。在自我認同中，青少年試著把自己和自己有關的多個層面統整起來，形成 一個自我覺得協調一致的個體；倘若在統整的過程中發生困難，則會產生發展危機，有 可能感到徬徨迷失，甚至產生問題行為。網路世界虛擬的特質，提供青少年一個虛擬的 世界，他們從簡單明瞭的遊戲規則中獲得不同層面的效應。整體而言，玩線上遊戲對青 少年是存在正面影響的，一方面可藉由玩遊戲而獲得情緒的抒發與壓力的釋放；其次，
青少年在遊戲裡會儘量尋求表現，快速取得的點數或積分可獲得成就感及認同感；再者，
在與其他玩家的互動中，亦可發展人際關係，對於青少年建立多元自我認知與發展人際 關係都有所助益，因此線上遊戲裡的世界對青少年而言是另一種學習社會化的場域。然 而，青少年在真實與虛擬的轉換之間，若沉迷其中無法自拔，或是因為真實生活無法得 到認同或滿足，進而轉向虛擬角色，則容易造成自我認知的角色混淆。此外，在同儕中 找到自我定位是青少年發展早期中相當重要的發展議題，若在此階段沉溺於線上遊戲的 虛擬世界中，而疏忽了真實生活的人際互動，也會造成負向的效應。除此以外，網路成 癮或玩線上遊戲所衍生的問題亦層出不窮。例如：流連網咖而不回家、荒廢學業、遊戲 過度而暴斃死亡、冒用帳號竊取虛擬財物、暴力威脅取得帳號、甚至販賣毒品等非法行 為、因網路遊戲的糾紛而引來殺身之禍等，而過去曾發生的兩名在日本遊學女大學生命 案的嫌犯及美國蝙蝠俠電影的小丑殺人魔等也都是網路成癮者。研究顯示，若花費過多 的時間和精力在遊戲之中而忽略日常的生活作息，或是習慣以虛擬平台與人交際，卻在
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真實的交談溝通中產生退化，以至於過度依賴遊戲的時空環境，一但脫離遊戲內的生活，
甚至會造成心理焦慮等狀況。更有甚者，當過度沉溺於線上遊戲，會出現類似物質成癮
（substance addiction）的現象，如停止遊戲時會感到焦慮，難以控制自己的行為衝動，
對其他活動不感興趣，甚至出現顫抖等身心戒斷症狀等（Griffiths, 1996; Harris, 2003）。
美國有一部頗受到歡迎與爭議的卡通 South Park（南方四賤客），曾經針對兒童沉 迷線上遊戲的現象製作一集故事，劇情是四位主角是當紅網路遊戲《WOW 魔獸世界》
玩家，卻在劇中遇到一個玩家角色，不問理由就將其他玩家角色殺光，四位主角為了報 仇不分日夜拼命打怪衝等，放棄所有戶外活動，換來發胖、滿臉青春痘、手臂扭傷等狀 況，雖然卡通的成分以娛樂居多，但也多少反應沉迷線上遊戲會帶給玩家包括侵略性、
沉迷、社會疏離、學業低落、缺乏自我控制、及自戀等許多負面的影響（Lo, et al., 2005;
Ng & Wiemer-Hasting, 2005; Kim, et al., 2008; Fling, et al., 1992; 朱奕修，2007; 陳淑莞，
2010）。因此，雖然線上遊戲廣受青少年的青睞，但過度沉溺所引發的問題已引起美國 精神病學會的重視，考慮將網路成癮，包括線上遊戲成癮，視為是一種失序症（AMA, 2007）。事實上，學者 Young 早於 1996 年就曾探討網路成癮為一種新興的臨床失序症
（clinical disorder）。
而在國內方面，針對日益嚴重的青少年網路過度使用依賴問題，亞洲大學與中國醫 藥大學合作創設全國唯一「中亞聯大網路成癮防治中心」，並且開設了全國第一個「網 路成癮門診」。這說明了網路成癮中的線上遊戲成癮是青少年常去遭遇到的問題，而網 路成癮問題更是國內外都必須要去重視的問題。
綜合上述，線上遊戲作為網路虛擬世界的一項產品，對青少年的影響力非常驚人，
家長及學校絕不能輕忽；而線上遊戲逐漸成為一種新的成癮來源，更對青少年的學習、
生活、以及人際交往都會構成巨大的威脅。成癮問題若未受到正視並予以補正，將為社 會及國家帶來潛在的危害。因此，若能暸解青少年線上遊戲行為的影響因素，將有助於 指引學校及家庭負起輔導和協助的角色，若能進一步對症下藥，以降低對線上遊戲的過 度依賴，將有助於協助他們往健康及正常的生活方向發展。
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第二節 研究目的
承上節的研究背景與動機，本研究主要目的為測量國中生線上遊戲使用的現況，並 針對高風險線上遊戲成癮者，透過團體輔導的介入，評估介入對高風險成癮者行為改善 的影響。具體的目的說明如下：
一、探討線上遊戲成癮對青少年的影響。
二、分析國中生對於線上遊戲的使用現況。
三、分析不同背景的國中生在強制性線上遊戲使用上的差異。
四、分析團體輔導介入對線上遊戲成癮高風險之國中生在「強制性線上遊戲使用」的成 效，包含「戒斷症狀」、「難以減少使用」、「調節情緒」、「線上遊戲重要性」、「忽略 學業及生活」等五個構面。
第三節 研究效益
由於線上遊戲是青少年上網的主要目的之一，也是時下青少年間的一種次文化，然 一旦成癮後，將會對青少年身心有不良影響。而本研究則是針對線上遊戲成癮高危險群 的國中生實施本研究所設計的團體輔導課程，若有成效，可作為改善線上遊戲成癮傾向 之參考，進而導正青少年之身心狀況。
第四節 研究範圍與限制
一、研究範圍
由於研究者本身於橋頭國中輔導室擔任教職，在教學現場觀察到現在的國中生對於 線上遊戲相當沉迷；而在輔導室經常接觸到的中輟生中，許多人都有沉迷於線上遊戲的
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狀況，而有學業成就低落、睡眠不足導致上學遲到的狀況發生，所以選定了橋頭國中學 生為研究對象。選擇二年級學生之理由是因為一年級學生剛入學，較不易集中參與團體 輔導，而三年級學生又有升學壓力，亦無法參加團體課程，所以僅為針對橋頭國中二年 級學生研究。
二、研究限制
礙於本研究之研究範圍與研究方法，產生以下三點研究限制：
（一）本研究所得之研究結果對於其他地區的國中生僅能提供參考，無法做全面推 論。
（二）由於研究對象為國中生，對於問卷上的語意描述，不一定能完全瞭解，針對 此問題，研究者有請施測教師特別向受測者解釋題意。
（三）受試者有可能因為社會期望的關係，沒有如實填答問卷以及接受訪談。
（四）在團體輔導期間，台灣電玩隊伍台北暗殺星（Taipei Assassins）奪得世界冠 軍，許多同學崇拜不已，雖然研究者與同學有討論相關消息，但是此消息亦 有可能影響介入之成效。
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