背景變項與健康狀態對幸福感的影響

研究部份支持研究假設 H1「背景變項會影響幸福感」，背景變項 中的性別、教育程度及健康狀態之不同會影響幸福感，女性、教育程 度越高、健康狀態越不困擾者的幸福感較佳。

一、性別與幸福感

在性別與幸福感的關係上，女性的幸福感顯著高於男性，與過去 研究相符（Argyle & Crossland, 1987; 陸洛，1998）。推論可能原因為女 性之家庭關係顯著較男性高所影響。男性在未退休前以事業為生活重 心，而女性除事業外亦以家庭為重心，因此當退休後，生活抽離事業、

回歸家庭，男性需要更多的調整以適應如此的轉變，過去亦有學者指 出性別上所出現的幸福感差異可能來自於社會支持的影響（陸洛，

1998）。

本研究的多元逐步迴歸分析結果中，發現不同性別者的幸福感預 測變項有所不同。男性的幸福感重要預測因子依進入模型的順序分別 為：家庭關係、生命統整性、教育程度與健康狀態，共可解釋幸福感 52.6%的變異量；女性的幸福感重要預測因子則依序為家庭關係、健康 狀態、經濟狀態與生命統整性，共可解釋幸福感 32.6%的變異量。在過 去有一項針對 200 位 60 歲以上長者之社會人口學變項與生活滿足感所

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做的研究指出，健康和教育程度對女性的生活滿足感具有最強的影 響，對男性而言，健康是生活滿足感最強的預測因子（Sener, Oztop, Doğan, & Guven, 2008）。而本研究中健康狀態可單獨解釋男性的幸福感 3.4%，教育程度可單獨解釋幸福感 5.9%，教育程度為社會人口變項中 幸福感最強的預測因子，而在女性樣本中，教育程度並未進入逐步迴 歸模型。

二、教育程度與幸福感

在教育程度的部份，教育程度越高，幸福感越高，與過去研究結 果相符（Lu & Shih, 1997a; Wilson, 1967），本研究結果亦顯示教育程度 之不同與家庭結構（婚姻狀態、居住狀態）、經濟狀況、經濟來源、居 住房屋所屬與家庭關係皆具顯著差異，本研究對象中教育程度高者具 有較穩定的經濟狀況，家庭結構亦具有較高比例為已婚、與親人同住，

因此教育程度對幸福感的影響可能是透過經濟狀況與婚姻狀態等有利 於幸福感的因子的作用所影響。

三、健康狀態與幸福感

在健康狀態的部份，本研究指出健康狀態越好，幸福感越佳，與 過去研究結果相符合（Argyle, 2001; Lyubomirsky, King, et al., 2005;

Olsson, et al., 2008; Siahpush, et al., 2008; Wilson, 1967）。在本研究的多

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元逐步迴歸分析中，家庭關係、經濟狀態、生命統性與健康狀態進入 模式，為幸福感的重要預測因子，此四個變項可有效解釋幸福感 40.1%

的變異量。然而在控制家庭關係、經濟狀態與生命統整之後，健康狀 態僅可單獨解釋幸福感 2.2%的變異量。以 Collings（2001）對成功老 化的定義來看，健康狀態雖是影響幸福感的預測因子，然而只要能維 繫良好的正向環境與正向特質，即使健康受到限制依然能夠獲得幸 福、達到成功老化。

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