解釋名詞

第三節 研究問題

一、參與「社區日間作業設施」服務模式之身心障礙者能成功就業的因 素為何？（以接受基隆市某「小作所」洗衣商店洗衣作業訓練而成 功就業之身心障礙者為例。）

二、參與「社區日間作業設施」服務模式之身心障礙者未能成功就業的 因素為何？（以目前仍接受基隆市某「小作所」洗衣商店作業訓練 而未成功就業之學員為例。）

三、探究「社區日間作業設施」作業技能訓練之困境為何？（以目前仍 接受基隆市某「小作所」洗衣商店洗衣作業訓練而未成功就業之學 員為例。)

第四節 解釋名詞 壹、社區日間作業設施

內政部所訂定之「身心障礙者個人照顧服務辦法」第 46 條所示，社 區式日間照顧以作業設施服務及開設課程活動之方式辦理。本研究依據 社區日間照顧服務模式建置的精神及基隆市日間作業設施所提供之服務 模式，將「社區日間作業設施」定義如下：

「社區日間作業設施」（以下簡稱小作所）是一個介於日間照顧以及 庇護工場間的社區化作業服務模式，以提供能力不足以進入庇護工場，

亦不適合安置在機構內之身心障礙者有更多元的福利服務模式，服務型 態強調社區化、小型化，服務對象以 20 人為原則，以具生活自理與交通 能力年滿 15 歲之心智障礙者為主，提供心智障礙者於日間在所的社區中 參與作業活動，每日持續作業 4 小時以上，每週至少 20 小時以上，落實 社區化照顧、減輕家有身心障礙者之家庭照顧負擔，同時結合社區資源，

提供適當的休閒文康相關活動，提升其生活品質；服務內容主要以職業 重建之職前探索與作業活動為主，作業培訓項目為環境清潔、洗衣作業

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及代工，著重學員對作業的認識和了解及加強學員的作業技能訓練，提 供就業安置之服務；其服務的目標在於培養自立生活能力，增進社會參 與，促進身心障礙者未來就業之可能。

貳、成功就業

在本研究所指的「成功就業」係指身心障礙者透過基隆市某小作所 培養，而後具備一定洗衣作業能力，且成功轉介進入一般性支持性就業 或競爭性就業職場，透過穩定就業服務員提供後續九個月的就業支持服 務，工作持續達1年以上，並符合相關勞基法規定。

參、作業技能訓練

本研究所指的作業技能是指工作技能，包含工作能力、工作態度及 社會適應三領域，其訓練項目及訓練目標如下：

(一)訓練項目

1.工作能力：作業流程、作業品質、作業理解、獨立操作、問題解 決。

2.工作態度：作業動機、責任感、接受指導、合作情形。

3.社會適應：社會人際、情緒控制、參與度、溝通能力、自我肯定。

(二)訓練目標

1.工作能力：(1)理解工作內容、熟悉工作流程。

(2)獨立操作工具、完成工作任務。

(3)具備問題解決能力，適時尋求協助。

2.工作態度：(1)主動積極、認真負責。

(2)遵從指示、接受指導。

(3)態度和善，主動合作。

3.社會適應：(1)適時主動與人互動。

(2)良好的情緒控制。

(3)主動參與活動。

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