訪談大綱

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附錄

附錄 1 訪談大綱

一、 基本資料

(一)

請問您的服務年資及學、經歷？

(二)

請問您在學校中擔任過哪些職務？

(三)

請問你平時的興趣是什麼？

(四)

請您簡要介紹現在的家庭成員。

(五)

您對孩子的教養態度為何？

二、 童年時期

(一)

請問您小時候在哪裡長大？童年成長的情形？

(二)

請問您的父母親對孩子的教養態度。

三、 求學時期

(一)

在成長及國小、國中學習階段，讓您印象深刻的事情及對您影響重 大的人物為何，有何影響？

(二)

在國小、國中的求學過程中師長的教學態度、班級互動的情形。

(三)

請問您在成長過程中，曾經面臨的壓力為何？當時您的處理方式為 何？

(四)

請問您為什麼選擇就讀師專而非一般高中？

(五)

您自己及家人，對您「選擇就讀師專」有什麼想法？

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(六)

在師專時期，您就讀的科系為何？

(七)

請您說明師專時期您參加社團活動的情形？

(八)

在師專時期對課業學習及專長的培養的情形如何？

(九)

在師專求學時期，您曾經面臨的壓力為何？您的因應方式如何？

(十)

在師專求學時期有沒有想過「不當老師」的念頭？

(十一)

在此階段中，有無對您影響重大的人物與事件？若有，影響為何？

(十二)

在師專的學習過程對於「教育」有什麼感覺或想法？

四、 教師時期

(一)

請問您擔任多久的導師？

(二)

請您分享擔任導師以來，印象深刻的教學經驗？

(三)

自從您擔任導師以來，曾有過比較具成就感的時期在什麼時候呢？

(四)

當遇到挫折時您是如何進行調適？

(五)

您覺得自己與學校同事之間的關係如何？

(六)

您覺得自己與學生之間的互動如何？

(七)

本階段對您整個教職生涯有何影響？

五、 主任時期

(一)

您為什麼想往主任的行政路線去發展？

(二)

您的家人、朋友，曾經鼓勵您去從事「行政路線」嗎？

(三)

請問您擔任主任的年資有多長以及在哪些處室服務？

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(四)

請您說明擔任主任時的心態及印象深刻的事蹟。

六、 校長時期

(一)

擔任校長的動機？

(二)

擔任校長前後的對「校長」一職的理解為何？

(三)

新接任一所學校時，您的心態為何？

(四)

你對所接任學校的經營做法為何？

(五)

請問您是如何營造學校的特色？

(六)

請您分享擔任校長的歷程中，有過哪些最讓您得意的事情？

(七)

校長在推動校務時，是否有面臨過困境呢？您是如何面對及處理？

(八)

校長您所抱持的領導信念為何？

(九)

校長如何進行學校行政領導及學校課程與教學領導？

(十)

您的行政決定依據為何？如何使教師參與決定而又能使這些決定 符合校長的領導意志？

(十一)

校長請您分享曾解決校內、外產生衝突的事？

(十二)

校長平時與同仁溝通的方式為何？學校氣氛如何？

(十三)

您心目中理想的學校組織文化為何？如何營造這樣的組織文化？

(十四)

校長經營社區公共關係的互動策略為何？

(十五)

你認同「有怎樣的校長就有怎樣的學校」這句話嗎？為什麼？

(十六)

從事校長以來，對您影響重大的人物與事件是什麼？

(十七)

校長在教職生涯一路走來的心路歷程為何？

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七、 教職時期其它問題

(一)

歷任學校的介紹及其特色為何？

(二)

在教職服務的歷程中有繼續進修嗎？在什麼時候呢？為何要進 修？

(三)

您如何在家庭、工作與進修之間取得平衡？

(四)

在整個教職歷程中，您是否覺得有一些階段性的轉變？您自己如何 看待自己在各個階段的表現？

(五)

歷經不同的學校經營，組織文化、社會情境亦不同，您如何因應？

(六)

「行政」與「教師」角色會有衝突的情形嗎？如何達成行政服務教 師教學？

(七)

你對近年來推動教育改革的政策與措施有何看法？因應方式如 何？

(八)

如果時光倒流，您還會選擇當小學老師嗎？為什麼？

八、 教育理念

(一)

請問您對人的看法是什麼？您認為教育是什麼？您的教育理念為 何？教育理想是什麼？

(二)

在從事教職後對「教育」的看法與職前階段否有差異？

(三)

您認為擔任教職最大的意義是什麼？它的工作價值為何？

(四)

能堅持這份教育愛的動力為何？

九、 請你談談未來的生涯規劃？您為什麼會這樣想？

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在文檔中 後山國民小學校長領導風格之敘說研究 (頁 167-171)