文學獎徵文的目的在於發掘創作人才與優秀作品，徵獎進行的方式與 過程，是所有關心活動的人所注目，透明與公平是絕對必須的，也就是公 信力的建立；一個文學獎如何建立並維持競賽的公信力，評選的過程與評 審制度能否達到客觀、公正，是重要因素。
稿件匿名評審是徵文比賽評選過程最基本的要件，師院生兒童文學創 作獎的評選過程中，為了客觀、公正的評選作品，對這項基本動作是有一 定的要求與作業流程的：
(一)在徵獎實施要點規定，所有參賽稿件「不得署名或加註任何記號」。 (二)承辦單位收件後，由專人將作品編號，編號名冊彌封收藏。
(三)在初審到決審過程，參賽作品一律以編號代替校別姓名。
(四)決審結果確定後，才揭開彌封公布得獎者姓名。
在第一屆作品集《遺忘的咒語》編後語中，對這一客觀公平化的作業流程 有如下記載：
承辦單位，一本徵文要點辦理，向所有師院公開徵稿，收到稿件，
一律以編號代替校別姓名，收件人員，將編號名冊秘鎖， 絕不公開；
（頁 203）
除了匿名，稿件規格一致化也是公正評選的因素，師院生兒童文學創 作獎歷屆徵獎實施要點附則中，對參選稿件格式的要求，除上述「不得署 名或加註任何記號」外，第一屆至第六屆要求稿件以「無標誌的六百字稿 紙」書寫，第七屆起因應電腦的普及化，參選稿件改為電腦打字，但仍明 白規定每頁行數與字數，這些都是使評選公正的作法。謹羅列徵獎實施要
點附則有關稿件規格規定如下表：
評審制度的建立與修訂，經籌備會議，由九所師院代表共同議定，以 公開的討論建立公信的基礎；雖然自第三屆起，初審由原來的「由非師院 系統老師擔任」改為「由師院兒童文學教授擔任」，但初審委員來自各師院，
每一文類由 4 至 5 位委員評選，並且在初審會議上公開選出初審入選作品，
評選流程公開而客觀，評選結果的客觀性，不容質疑。決審則是由「各師 院推荐之兒童文學專家得票最高者」擔任，決審委員多為兒童文學創作工 作者，是各師院共同認同的最適合的人選，以其豐富的創作經驗及客觀超 然的立場來品評作品，並經由決審會議公開的討論、爭辯、取得共識，評 選出決審委員共同認可的最佳作品，評審的公信力是可以肯定的。
綜觀整個評審制度，不論行政的作業流程、評審的遴聘、初審及決審 的評選，「客觀」、「公開」及「公正」是建立這個徵獎的公信力的最高行事 原則，在這些原則的推動下，「師院生兒童文學創作獎」一屆一屆的順利的 進行。