認真性休閒的相關理論與研究

（一）、認真性休閒的理論

Stebbins 於 1975 年開始研究一般人在休閒活動參與的程度與經過，經過數年研究逐 漸形成「認真性休閒」（serious leisure）此一概念，他接著深入此一概念加以探討，發現 一批休閒活動參與者具有與其他人在從事休閒活動時相當不同的態度與投入程度，形成 一種特別的特質，Stebbins（1982）將一般人的休閒態度和投入程度命名為「隨性式休 閒」（casual leisure），以區別認真性休閒。Stebbins 經過十多年的資料收集和訪談研究，

訪問了許多不同休閒活動種類的休閒參與者，整理出認真性休閒的主要特徵，依投入的 方式分為業餘者、嗜好者、志工三類群，並首次於 1982 年在 Pacific Sociological Review 期刊以「認真性休閒」（Serious leisure）為論文名稱發表其研究成果。之後他與許多研 究者者便開始以此議題為關注對象，發表了許多後續研究，對於認真性休閒的定義也大 多採取 Stebbins 的觀點（梁英文，2005）。

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Stebbins（1982）對認真性休閒提出清楚的定義如下：「對業餘者、嗜好者或是志工 來說，他們對某休閒活動進行一項有規劃的追逐，在典型的例子裡，他們發現這項休閒 活動是內容豐富且充滿趣味的，所以他們生活重心裡有很大的比例是放在獲取、展現該 活動所需的獨特技巧、知識和經驗上。」具備認真性休閒特質的人，在一般的日常生活 和工作之外，非常善於利用時間去從事自己所喜愛的活動或事物，與一般人在休閒活動 中所展現的專注、熱情相比，他們在其中投入的程度遠遠大於隨性式休閒者。在有限的 時間和體力外，認真性休閒者還會在所從事的休息活動中找出智性的深度，將其中所學 得的知識組織化，熱衷於磨練自己的技巧達到熟練，投入很多的時間在與休閒活動相關 的事務和活動，對自己所投注的休閒活動表現常常表現出固執的傾向，也往往不吝惜在 上面花費大量的金錢。他們在其中找到自我肯定的所在，對所謂犧牲奉獻做出另一種定 義，用行動為自我成長做出具體的實踐。

依據 Stebbins 對認真性休閒的研究，認真性休閒可以歸納出下列六大特質：

1.堅持不懈（persevere）

在面對休閒活動中學習的瓶頸困難或是進行休閒活動遭遇的阻礙，認真性休閒者會 堅持要排除這些障礙，採取具體的行動來解決困難，可以堅持很久的時間，過程遭遇焦 慮或難堪也不放棄，主動挑選有難度的活動，即使是有危險性存在也不害怕。但隨性式 休閒者在面對過程中的可能會有的各種身心不適，忍耐度較低，較不主動去解決困難，

預設立場較多。

2.職涯性（have career in their endeavors）

認真性休閒者在投入自己所熱愛的休閒活動時，隨著時間進展，自己在所從事休閒 活動的過程裡一樣會遭遇各種階段所需技術和知識的瓶頸和困境，但也是認真性休閒者 成長和突破的契機。認真性休閒者對這些阻礙情況會當做是需要長期規劃的事業所必要 面對的挑戰，並且當做是個人另一項成就的追尋。

3.顯著的個人努力（significant personal effort）

認真性休閒者對於自己從事的休閒活動會展現出異於他人的努力，其投入程度與隨 性式休閒者相比，差異極大。認真性休閒者會投入大量的時間、體力、智能、情緒、金

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錢等來支持所選擇的休閒活動，只為求在休閒活動中得到所有相關的知識、技巧、能力。

4.持續的個人利益（durable individual benefits）

認 真 性 休 閒 者 可 以 從 所 從 事 的 休 閒 活 動 裡 得 到 以 下 的 長 期 利 益 ： 自 我 實 現

（self-actualization）、自我充實（self-enrichment）、自我表現（self-expression）、自我再 造或恢復（recreation or renewal of self）、成就感（feelings of accomplishment）、提昇自 我形象（enhancement of self-image）、社會交流與團體歸屬感（social nteraction and belongingness）、體能狀態的維持（lasting physical products of the activity）、自我滿足或 單純的快樂（self –gratification or pure fun）

5.獨特的精神特質（the unique ethos）

認真性休閒者擁有不同於隨性式休閒者的價值觀，對於何謂重要的事情看法不一樣，

他們所屬的休閒活動領域或團體有自己的文化氛圍、信念和規範。

6.強烈認同自己所選的休閒活動（identify strongly with the activity）

認真性休閒者對於自己所從事的休閒活動有幾乎不可動搖的認同感，常熱情的分享 和討論自己從事的休閒活動。認真性休閒者對於自己的過度投入無法自拔，也很難控制，

對於所選擇的休閒活動表現出熱情的擁戴，難以接受他人貶低或批評自己選擇的休閒活 動。

而 Stebbins（1982,1992,001）根據不同的參與程度和專業程度，對於認真性休閒者 再加以區分出業餘者、嗜好者、志工三種類型：

1.業餘者（amateur）：多在需要深入的知識和高度技巧的休閒領域中出現，雖然多 數具備和該領域專業人員不相上下的知識技巧水準，但他們並不像專業人員那樣以該休 閒活動營生。他們以成為該休閒領域的優秀人士為期許，在進行休閒活動時是採取嚴謹 的、有組織的、有規劃的方式，並排有具體的階段目標。因此他們表現的水準往往都會 有專業的等級。業餘者往往是進階到專業者的一個過程，休閒活動的領域包含了運動、

科技、娛樂等（Youder,1997）

2.嗜好者（hobbyist）：對所選擇的休閒活動其知識和技術的表現水準不及業餘者，

投入的資源也不比業餘者，因為此類認真性休閒者主要目的為「熱愛」該活動裡的某些

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意象或含意，並不特別認為需要為此奉獻或犧牲其他也很重要的事情。但是此類型對於 自己所熱愛的休閒活動也是展現高度的堅持和努力，因此也具備認真性休閒的特質。嗜 好者可分為以下六類：收集者（collector）：如郵票、錢幣等收集；製造者與修復者（maker and tinker）：如發明家、機械修理、裁縫、工匠等；活動參與者（activity participants）：

如合唱團、泛舟等；非職業性運動比賽參與者（competitors in largely nonprofessionalized sports）：如馬術、球類等；遊戲參與者（games）：如電玩、野外生存等；自由藝術熱愛 者（liberal arts enthusiasts）：如歷史、古蹟、繪畫、語言等（梁英文，2005）。

3.志工（volunteer）：這種類型的認真性休閒者抱著服務他人的奉獻精神，常在醫院、

機構、學校、社區活動、賑災中看到。他們以自己的技術和知識，出於志願去幫助需要 的人，這種服務他人的滿足感及自我價值肯定的感受是使得這類人持續投入的原因，並 不是因為可以獲得金錢的好處。此類型的認真性休閒者追求的價值與上述兩者不同，他 們認為所做的事情很有意義，對社會具有貢獻（鍾偉志，2006）。志工可分為以下七鍾 類型：（1）健康性：從事生理或心理健康的服務（2）教育性：從事學習方面的服務（3）

社會福利性：兒童福利、家庭輔導等機構從事服務（4）休閒性：在休閒活動組織裡從 事服務（5）宗教性：在宗教團體裡從事服務（6）城市或社區活動性：在社區或勞工團 體裡從事服務（7）政治性：在政治或黨派組織裡從事服務。（梁英文，2005）

（二）、認真性休閒的相關研究

在進行認真性休閒特質的相關研究時，研究者多使用 Stebbins 的六項特質來進行探 討（Dilley & Scraton,2010；Patterson & Pegg,2009；Tsaur & Liang,2008；鄭天明，2011）。

Stebbins(1982, 1992, 2001)在研究裡發現，在參與活動的過程中，認真性休閒者在學習與 活動相關的技巧、知識和訓練時，遇到難題和阻礙會盡力想辦法克服，即使付上較多的 代價。而最早提出心流體驗（flow experience）此一概念的心理學者 Csikszentmihalyi

（1975,1988,1989,1990）與後續進行的心流體驗的相關研究中發現，具備某種特質的人 更容易進入心流體驗的狀態（鄭天明、曹勝雄、陳美存，2015），此狀態似乎與個人是 否會持續堅持投入資源在休閒活動裡有相關。Arai 與 Pedlar（1997）以社區健康推廣 志工研究個人經驗、利益及認真性休閒之間的關連，來探討較深層的心理過程。

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Siegenthaler 與 Gonzales（1997）研究青少年從事休閒活動時展現的認真性休閒特質，發 現父母或指導教練以認真嚴謹的態度來支持青少年的休閒活動時，可以促進青少年的自 信、社交技巧，培養潛在的專業能力。Jones（1998）觀察到認真性休閒者即使在知覺到 參與休閒活動的代價大於所獲得利益時，不少人依舊會持續堅持參與休閒活動，他以英 國一個城市盧頓（Luton）的足球迷為研究對象，建立了一個認真性休閒的鑑定方式：

若所獲得的酬賞大於所付出的代價，則認真性休閒者就會展現出「堅持不懈」的態度；

但付出代價大於獲得的酬賞時，基於維持心理上的正向自我概念與社會期許，認真性休 閒者會透過四種補償行為（對選擇的活動或團體偏愛、貶低非我團體、不實際的樂觀、

發聲）來讓自己持續進行參與所選擇的休閒活動。Kane 與 Zink（2004）探討冒險旅遊 者的認真性休閒特質，研究顯示從事小艇活動的人有堅持不懈、獲得技能、認同感、生 涯支持與社會精神的特質，而背包旅遊的冒險活動者具有生涯規劃的特質。Teng（2011）

則進一步證實具有堅持不懈特質的認真性休閒活動參與者會積極學習和休閒活動相關 的先進知識與技術來幫助自己更投入在所選擇的休閒活動裡。

國內近年在認真性休閒的領域較少只針對此概念進行研究，多與其他變項結合在一 起，如休閒參與、休閒動機、休閒阻礙、休閒效益、遊憩專門化、場所依戀等。

林佑瑾、李英弘與葉源溢（2003）研究認真性休閒與休閒阻礙的相關時以台灣高爾 夫球活動參與者為研究對象，以 Stebbins 提出的六大認真性休閒特質來衡量該概念構面，

並命名發現的構面為「堅持不懈」、「持久利益」、「生涯性」、「個人努力」、「次文化」與

並命名發現的構面為「堅持不懈」、「持久利益」、「生涯性」、「個人努力」、「次文化」與