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第五章 討論

本章依據研究結果進行討論。全章共分三節:第一節討論研究者自編的子 女解讀父母管教量表正式施測結果;第二節探討父母管教方式、子女解讀父母 管教及內在運作模式的相關性;第三節針對子女解讀父母管教在父母管教方式 與內在運作模式間之中介效果進行討論。

第一節 子女解讀父母管教量表正式施測結果

研究者自編之「善意關切解讀父母管教量表」與「權威控制解讀父母管教 量表」經預試、再行修改後,各保留 8 題為正式施測之量表。藉由編製量表,

研究者欲得出子女解讀父母管教中的善意關切及權威控制的具體內涵。結果顯 示,善意關切具體包括父母對子女的關心、擔心、愛、期待以及想要教導、幫 助、使之更好等,權威控制涵蓋父母不能溝通、堅持標準、要求達標,甚至不 了解、不尊重且愛挑剔的權威形象。以下針對自編的量表之信效度分析進行討 論,以驗證研究假設。

壹、子女解讀父母管教量表之信度表現情形

在信度檢驗上,「善意關切解讀父母管教量表」內部一致性信度 Cronbach's

α 為.911、「權威控制解讀父母管教量表」為.897。由此結果可見,兩量表之信

度表現皆為良好。因此,「善意關切解讀父母管教量表」與「權威控制解讀父母 管教量表」具有高度的穩定性、一致性與可靠性,係為頗佳的測量工具。

貳、子女解讀父母管教量表之效度表現情形

一、題項分析

本研究透過建構效度來衡量量表的內在品質,其中,收斂效度須滿足個別 項目信度、組合信度及平均變異抽取量。研究結果顯示「善意關切解讀父母管 教量表」與「權威控制解讀父母管教量表」的項目信度、組合信度與平均變異 數抽取量皆符合 Hair、Anderson、Tatham 與 Black(1998)以及 Fornell 與 Larcker(1981)的標準,表示兩量表具不錯的因素負荷量、因素結構具有良好

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的內部一致性、各題項能有效反映其共同因素的潛在特質。因此,兩量表的建 構效度為佳,具有良好的內在品質。

二、驗證性因素分析

本研究依據陳寬裕與王文華(2013)所建議的驗證性因素分析步驟進行,

研究結果可知,「善意關切解讀父母管教量表」與「權威控制解讀父母管教量 表」符合常態檢定且不存在違犯估計的問題。在模型適配度上,「善意關切解讀 父母管教量表」有 12 項指標達適配度指標、「權威控制解讀父母管教量表」有 11 項指標達適配度指標,顯示整體適配度良好,因此兩量表具有良好的外在品 質。

綜上觀之,由預試樣本與正式樣本的信度及效度分析可見,本研究自編的

「善意關切解讀父母管教量表」與「權威控制解讀父母管教量表」具有良好的 信效度。由此可見,本研究之假設一成立,顯示研究者自編之信效度表現佳,

可作為衡量子女對父母管教的善意關切與權威控制解讀之研究工具。

第二節 父母管教方式、子女解讀父母管教及內在運作模式 的相關性

本研究欲探討父母管教方式、子女解讀父母管教及內在運作模式的相關 性,透過 Pearson 積差相關統計方法進行資料分析後,可知三者之間兩兩皆存 在顯著的相關性,亦即研究假設二獲得支持。以下分別做討論。

壹、父母管教方式與子女解讀父母管教之相關性

依據研究結果顯示,父母管教方式與子女解讀存在顯著的相關性

(p<.01)。此結果符合 MacKinnon-Lewis、Lamb、Belsky 與 Baum(1990)的 觀點,子女對父母的解讀代表他們由與父母的互動歷史而做出的合理推論。以 下分別討論關懷與過度保護兩種父母管教方式各自與子女善意關切解讀與權威 控制解讀的關係。

一、父母關懷管教與子女解讀之相關性

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顯著負相關,表示父母管教的關懷程度越高,其子女把管教解讀為善意關切的 程度越高、解讀為權威控制的程度越低。此結果與過往學者研究結果一致,朱 瑞玲(1989)指出子女對父母的關愛行為多半解釋為父母對他們的關愛重視;

陳富美(2007)則發現當子女認為父母教養方式民主時,他們在不滿意管教時 能理解父母的困難,而非歸因於父母的情緒或對自己的不重視。黃士哲及葉光 輝(2013)亦有相似的看法,他們認為面對經常採用理性、情感關懷教養方式 的父母,子女一旦遇到父母提出不合理要求而需要自己順服時,從過去父母極 少提出不合理要求的經驗回憶中,評估父母可能是出於善意或為自己好,而非 迫於具絕對性色彩的無奈順從。Grolnick、Deci 及 Ryan(1997)發現父母表現 出對子女生活的興趣和了解,並對其選擇和活動有所投入,這樣的正向關係會 促使子女更願意且有動機去注意、接受並順從父母的價值觀和期待。綜上所 述,父母長期的關懷管教方式程度越高,子女解讀出父母管教中的善意與關切 的程度越高、解讀出權威與控制的程度越低。

二、父母過度保護管教與子女解讀之相關性

父母過度保護管教與子女善意關切解讀具有顯著負相關、與權威控制解讀 具有顯著正相關,表示父母管教方式越傾向於過度保護,其子女把管教解讀為 善意關切的程度越低、解讀為權威控制的程度越高。此結果與陳富美(2007)

的發現一致,他們認為子女對父母管教的負面解讀會形成知覺框架,而削弱父 母關懷的正向影響、限縮他們知覺到父母正向管教行為的施行頻率。程秀蘭、

林世華與吳麗娟(2001)則指出父母越專制權威,大學生子女越容易知覺父母 亂批評他們。受到嚴格控制的老虎型管教(tiger parenting)的子女與父母的疏離感 較高,他們覺得在家裡不被注意、孤立無援、沮喪時也不願與父母分享(Kim, Wang, Orozcp-Lapray, Shen, & Murtuza, 2013)。綜上所述,父母長期的管教方 式越傾向於過度保護,子女越傾向於解讀出父母管教中的權威控制、而非善意 關切。

貳、父母管教方式與內在運作模式之相關性

父母關懷管教與內在運作模式呈現顯著正相關、父母過度保護管教則與內 在運作模式呈顯著負相關,表示父母管教的關懷程度越高,子女內在運作模式 的正向程度越高;父母管教方式過度保護程度越高,子女內在運作模式的正向 程度越低。

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上述結果與過去研究結果一致,父母管教方式與子女自我概念呈現顯著相 關(楊國樞,1986;顏綵思、魏麗敏,2005)。父母民主關懷型管教能促進子 女的自我表徵、親子關係與人際關係,與正向心理表徵有正相關;而專制權威 型管教卻會抑制子女正面的自我評價及自我接納程度、阻礙親子關係與社會適 應,與正向心理表徵有負相關(吳金香,1978;陳小娥、蘇建文,1978;楊國 樞,1986;譚子文、董旭英,2010;Lamborn, Mounts, & Steinberg, 1991)。)

安全型依附嬰兒的父母比不安全型嬰兒父母對嬰兒展現較多的敏感度、相 互性和同步性、激勵、正向態度和情緒支持;相反地,不安全依附則與侵入 的、過度激勵的、控制的、沒反應、不投入等互動風格相關(Belsky & Fearon, 2008; De Wolff & van IJzendoorn, 1997)。程景琳(2014)推測,心理控制的管 教方式反映了父母管教行為之強制性與操控性,致使青少年子女與父母的分化 與個體化過程產生困難。然而,即使女子成年後,過度保護的父母仍與子女的 內在運作模式有所關聯。描述父母為溫暖與鼓勵自主者有較高比例是安全同儕 依附;而描述父母為冷漠且控制者有較高比例是不安全型同儕依附(Nickerson

& Nagle, 2005)。過度保護子女的父母可能減損成年子女的自尊、責任感、獨 立、自我效能以及自我管理的整體感受(Laible & Carol, 2004; Nickerson &

Nagle, 2005; van Ingen et al., 2015)。綜合上述,父母的管教方式或互動風格與子 女的內在運作模式存在關聯。關懷、溫暖、投入的管教方式與內在運作模式有 正相關,而過度保護、專制權威的管教方式與內在運作模式有負相關。

參、子女解讀父母管教與內在運作模式之相關性

善意關切解讀與內在運作模式呈現顯著正相關、權威控制解讀與內在運作 模式呈顯著負相關;表示子女把管教解讀為善意關切的程度越高、其內在運作 模式的正向程度越高;而把管教解讀為權威控制的程度越高、其內在運作模式 的正向程度越低。

此結果受 Bowlby(1969/1982; 1988)的依附理論支持,他認為內在運作模 式是孩子在長大的過程中與父母互動經驗所形成的了解和期待而內化形成的穩 固看法,且個體能夠依照父母對待他的方式而更新之,使之合理地模擬在互動 中的自己和父母。陳小娥與蘇建文(1978)發現,當子女在父母管教中被給予 親情與認同,其個人與社會適應較佳;而當子女在父母管教中感到被拒絕、被 剝奪接觸外界或嘗試事物的機會,會造成個人價值貶低及人際退縮。朱瑞玲

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(1989)與楊國樞(1978)發現,子女犯錯時父母不說理由即加以處罰比說明 理由且加以勸告更會導致子女問題行為;當親子意見分歧時,父母硬指子女錯 誤與要求服從比起討論分析更會導致子女問題行為。

然而,Dykas 與 Cassidy(2011)持有另一觀點,他們認為個體會其依附關 係而以基模偏向的方式來解讀他人:安全依附者會處理範圍寬廣的正向與負向 依附相關的社會訊息,且會參考其正向的依附經驗而以正向的方式處理訊息;

而不安全依附者會防衛性地避免更進一步地處理導致心理痛苦訊息或與依附經 驗一致的負面偏向基模形式來處理。國內學者亦指出,心理越健康的子女,對 父母教養方式的感受可能越正向(陳婉琪、徐崇倫,2011)。綜上,不論子女解 讀父母管教與內在運作模式之因果順序為何,兩者的相關性皆是被肯定的,與 本研究結果一致。

第三節 子女解讀父母管教在父母管教方式與內在運作模式 間之中介效果

本研究欲探討子女解讀父母管教在父母管教方式與內在運作模式間之中介 效果,透過對資料進行迴歸分析後,可知僅有善意關切解讀在父母關懷管教與

本研究欲探討子女解讀父母管教在父母管教方式與內在運作模式間之中介 效果,透過對資料進行迴歸分析後,可知僅有善意關切解讀在父母關懷管教與