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第三章 研究設計與實施

第五節 資料處理與分析

本研究採用紮根理論分析方法的程序,係由資料的檢視分析、資料 概念化,來形成相似概念範疇,再找出範疇的連結,最後找出核心範疇 的方法論。以下為資料處理與分析步驟:

一、關鍵字句編碼

依聽打的訪談文字稿及筆記,仔細摘錄重點字句,並給予編號,以 為後續分析及歸類之用。關鍵字句編碼為一個英文字母代表受訪者 A 或 B 或 C 等依此類推,其後三碼的阿拉伯數字為流水編號。爾後將關鍵字 句以 A 受訪者開始發展編碼類別,以研究目的為主,將相似的概念句合 併為一類別代號,並依續將 B 受訪者及 C 受訪者等依此方式代入。

此部份為運用紮根理論分析程序之開放性譯碼過程,將觀察筆記、

訪問稿或任何文件逐字閱讀,逐行、逐句或段落分解並加以標籤,對句 子或段落標籤化的動作即是「譯碼」,不是賦予名稱,而是要予以概念 化,將相關的概念聚成一類,稱為「範疇化」,範疇的名稱通常較概念 抽象些。範疇和概念的名稱可以來自資料本身,也可以研究者自創,或 者從其他學者的文獻中借用(林本炫,1994;引自梁禎玲,2010)。

二、歸納研究主題

在紮根理論中經由主軸譯碼,發現及建立概念範疇之間的各種關係,

以顯示其關聯性,這些關係可能是因果、情境、時間等關係。逐步發展、

密實各範疇的同時,可能會有一或兩個核心範疇浮現。研究者每次只針 對一個範疇進行深度分析,圍繞這一範疇而與次範疇的相互關係稱為主 軸。隨著分析及資料驗證,各範疇與範疇間之關係就愈來愈明顯。

故第二階段依研究目的,將編碼類別合併為主題範疇,為本研究之 研究命題,是本文的研究軸心及內涵。

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三、資料分析及比對

最後進行選擇性譯碼,具體的步驟包括有:確定資料的故事線索,

對主範疇、次範疇及其性質和面向進行描述,檢驗初步假設,補充需要 發展的概念範疇,挑選核心概念範疇,建立核心範疇與其它範疇之間的 關連性(陳向明,2002)。

本階段依據關鍵字句進行受訪者的異同分析,找出被訪談人對這些 命題的相同或相異看法。再依受訪專家的看法,與文獻資料觀點進行對 照,歸納出實務與文獻研究資料的異同,進行資料的詮釋及詳細說明。

資料分析的過程並非完全按部就班完成。「開放式編碼」、「主軸 式編碼」、「選擇性編碼」雖為不同的文本分析方式,研究者依然可視 研究需要在各個步驟之間進行來回檢驗,或結合數個方式以進行分析。

不過詮釋的過程必定是由「開放式編碼」開始,而越到分析過程的後段,

「選擇性編碼」出現的頻率會多於其他兩者(李政賢等人譯,2007)。

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