部落格的書寫

一、部落格平台的技術特性

發展至今，部落格平台的設計者利用程式語言及資料庫的特性開發了

許 多 功 能 不 但 帶 給 使 用 者 方 便 。 然 而 ， 部 落 格 平 台 上 許 多 功 能 的 設 計 ， 原 本 只 是 一 個 簡 單 的 統 計 數 字(像是瀏覽人數、閱讀次數、迴響次數、造訪者 IP 統計分析...等等)，這些設計帶來的結果，卻是慢慢改變著、重塑著部落 格 寫 作 者 的 一 個 全 新 的 自 我 ， 參 考 研 究 者 自 身 使 用 之 部 落 格 平 台 之 經 驗 ， 整 理 出 以 下 幾 項 影 響 部 落 格 書 寫 者 書 寫 的 動 能 及 自 我 模 塑 的 技 術 與 功 能 ： (一)計數器

部 落 格 對 於 如 各 篇 文 章 、 整 個 部 落 格 瀏 覽 人 數 的 統 計 、 各 篇 文 章 、 整 個 部 落 格 讀 者 迴 響 次 數 的 統 計 、 活 躍 部 落 格 排 行 榜 、 文 章 引 用 次 數 統 計 、 逆 向 連 結 次 數 統 計…等等。

施 力 群 （2005）表示，計數器牽動部落格使用者的視覺神經，它讓部 落 格 使 用 者 時 時 張 望 視 窗 外 的 讀 者 ， 又 頻 頻 回 望 視 窗 上 映 照 出 的 自 我 鏡 像 ， 在 窺 視 讀 者 的 同 時 ， 更 向 自 我 探 問 ， 計 數 器 所 提 供 的 各 種 資 訊 ， 為 使 用 者 描 繪 觀 眾 圖 像 的 顏 料 ， 同 時 也 是 用 以 創 造 自 我 這 件 藝 術 品 的 素 材 。 (二)文本的多樣性

比 較 起 傳 統 的 故 事 文 本 利 用 的 只 是 文 字 敘 述 ， 利 用 部 落 格 進 行 敘 說 最 大 的 特 色 ， 它 的 文 本 可 以 是 文 字 、 圖 片 、 聲 音 、 影 像 、 動 畫 ， 在 一 篇 文 章 的 敘 說 ， 可 以 同 時 加 入 各 種 媒 材 ， 閱 聽 者 在 閱 讀 該 文 本 內 容 時 ， 甚 至 可 以 邊 看 作 者 的 心 情 故 事 ， 邊 聽 著 作 者 特 意 為 他 心 情 故 事 所 選 的 音 樂 。

(三)文章的標題

每 一 篇 部 落 格 上 都 存 在 一 個 標 題 ， 提 供 閱 讀 者 得 以 在 瀏 覽 本 文 前 預 先 自 我 篩 選 ， 並 提 供 檢 索 與 他 人 引 用 文 章 時 使 用 。 標 題 是 否 吸 引 人 ， 往 往 影 響 了 線 下 的 閱 讀 者 點 選 文 章 的 動 機 ， 因 此 也 牽 動 了 線 上 的 部 落 格 創 作 者 對 於 標 題 的 構 思，想 像 著 什 麼 樣 標 題 能 夠 吸 引 更 多 的 閱 讀 者（ 施 力 群，2005），

在 部 落 格 的 寫 作 上 。 (四)文章的彙整

部 落 格 的 內 容 可 以 是 圖 片、文 字、聲 音 或 任 何 其 他 的 媒 體，但 是 不 論 使 用 的 媒 體 為 何，都 需 要 照 著 某 個 方 法 彙 整 起 來，部 落 格 創 作 者 可 以 依 時 間 不 同 來 彙 整，如 逐 日 彙 整、逐 週 彙 整 甚 至 是 逐 年 彙 整。也 可 以 依 照 實 際 內 容 的 不 同 來 分 類 彙 整 成「 心 情 故 事 」、「 旅 遊 雜 記 」等。如 果 作 者 覺 得 需 要，

也 可 以 採 用 多 重 彙 整 的 方 式，同 時 使 用 多 種 不 同 的 方 式 來 彙 整 內 容。在 作 者 彙 整 內 容 的 同 時 ， 也 反 應 出 了 作 者 如 何 看 待 他 部 落 格 的 內 容 與 他 如 何 表 達 文 章 和 其 他 媒 體 間 的 關 係 。

(五)文章的引用與通告

部 落 格 的 引 用 功 能 ， 跟 一 般 論 壇 討 論 區 是 不 一 樣 的 ， 部 落 格 引 用 的 意 義 在 於 尊 重 原 作 並 擁 有 告 知 作 用 。 因 此 當 引 用 時 ， 等 於 是 將 對 該 篇 文 章 的 回 應 直 接 貼 在 的 部 落 格 裡 ， 當 送 出 引 用 通 知 給 原 作 時 ， 就 是 讓 原 作 知 道 有 人 引 用 了 該 篇 文 章 ， 並 讓 原 作 可 直 接 點 選 您 的 引 用 通 知 ， 就 可 看 到 您 回 應 的 那 篇 文 章 。 部 落 格 的 引 用 還 有 更 深 一 層 的 意 義 ， 就 是 原 本 獨 立 創 作 的 部 落 格 作 者 ， 可 以 透 過 合 法 的 引 用 ， 將 志 同 道 合 、 理 念 相 同 的 部 落 格 作 者 的 文 章 放 入 自 己 的 部 落 格 ， 部 落 格 內 容 的 內 容 因 著 同 好 社 群 的 力 量 而 更 加 的 充 實 了 。

(六)逆向連結

所 謂 的 逆 向 連 結 ， 經 研 究 者 實 際 操 作 部 落 格 此 一 功 能 ， 得 知 讀 者 將 所 閱 讀 的 部 落 格 新 增 超 連 結 至 其 自 身 的 部 落 格 或 網 頁 ， 可 透 過 此 一 功 能 找 尋 到 讀 者 的 部 落 格 或 網 頁 ； 讀 者 透 過 電 子 郵 件 將 閱 讀 的 部 落 格 網 址 分 享 給 其 他 人 ， 從 逆 向 連 結 中 ， 也 可 以 找 到 部 落 格 網 址 被 他 人 以 電 子 郵 件 方 式 進 行 分 享 ； 許 多 功 能 強 大 的 搜 尋 引 擎 ， 能 運 用 其 強 大 的 搜 尋 技 術 搜 尋 到 部 落 格 內 的 任 何 文 字 ， 許 多 利 用 搜 尋 引 擎 的 網 友 ， 會 無 意 的 經 由 搜 尋 引 擎 而 進 入 部 落 格 內 瀏 覽 。 施 力 群 （ 2005） 研 究 指 出 ， 透 過 逆 向 連 結 ， 書 寫 者 得 以 反 看 讀 者 ， 反 向 地 瞭 解 自 己 讀 者 的 書 寫 。

二、部落格平台上的自我書寫：

部 落 格 的 應 用 範 圍 相 當 的 廣 泛，諸 如 新 聞 評 論、知 識 管 理、虛 擬 社 群 、 心 情 隨 筆…等等，本文的研究聚焦於個人運用部落格敘寫生活故事及心情 這 個 部 份 ， 有 關 新 聞 評 論 、 知 識 管 理 、 虛 擬 社 群…的部份，不在討論的範 圍 之 內 。

Mcneill（2003）認為，充斥於部落格的個人式生活書寫實為部落格使 用 者 與 觀 眾 協 力 完 成 的 產 物 。 相 較 於 日 記 僅 供 作 者 自 我 觀 看 的 私 密 性 質 ， 部 落 格 還 提 供 他 人 觀 看 ， 此 特 性 使 名 為 「 網 路 日 記 」 的 部 落 格 書 寫 ， 與 傳 統 的 日 記 寫 作 大 異 其 趣 。 部 落 格 書 寫 不 僅 供 作 者 進 行 私 人 觀 看 ， 同 時 也 與 觀 眾 分 享。Scheidt 和 Wright（2004）指出，部落格是具有表演性質的個人 敘 事(personal narrative)，部落格使用者運用各種精巧設計呈現自我，佈置 這 個 專 屬 於 自 己 的 舞 台 ， 使 用 各 種 顏 色 和 圖 像 或 設 置 超 鏈 結 鋪 陳 自 我 ， 此 外，部 落 格 中 各 種 單 向 或 雙 向 互 動 機 制，更 可 讓 部 落 格 使 用 者 以 發 表 文 章、

回 覆 留 言 板 上 的 「 訪 客 留 言 」 甚 至 是 電 子 郵 件 等 方 式 與 觀 眾 互 動 。 王 家 茗

（2002）調查「PChome 個 人 新 聞 台 」 使 用 者 的 部 落 格 使 用 情 形 後 指 出 ， 網 路 媒 介 雖 具 某 種 程 度 的 匿 名 性 與 異 名 性 ， 可 避 免 使 用 者 的 身 份 被 他 人 指 認 ， 似 乎 使 其 較 能 暢 所 欲 言 ， 但 部 落 格 使 用 者 卻 不 認 為 自 己 能 隨 心 所 欲 地 發 表，因 為 他 人 的 觀 看 會 影 響 其 寫 作，甚 至 反 映 於 寫 作 者 的 自 我 認 同 之 上。

謝 宛 蓉 （2003）研究指出，個體於網路中的自我書寫可視為一種行動，既 是 自 我 指 涉 又 面 對 他 者 ； 電 子 報 （ 部 落 格 ） 是 過 往 自 我 的 再 現 ， 成 為 可 反 身 觀 看 的 客 體，包 括 書 寫 者 甚 或 讀 者，都 可 藉 此 記 憶 裝 置 回 視 書 寫 者 自 我；

書 寫 者 在 長 期 書 寫 活 動 中 獲 取 他 人 與 讀 者 的 見 證 觀 視 ， 敘 事 認 同 因 而 成 為 了 可 能 ； 來 自 觀 眾 的 反 應 與 回 饋 成 為 使 用 者 進 行 自 我 建 構 時 的 參 照 ， 造 就 動 態 的 自 我 建 構 歷 程 。 施 力 群 （2005）指出部落格中的自我觀看不單是部 落 格 使 用 者 的 獨 立 運 作 ， 還 仰 賴 觀 眾 的 參 與 。 部 落 格 使 用 者 透 過 閱 讀 部 落 格 文 本 或 瀏 覽 部 落 格 來 觀 看 自 己 ， 並 經 由 部 落 格 上 的 各 種 機 制 ， 得 知 他 人 如 何 觀 看 自 己 ， 觀 眾 的 反 應 與 回 饋 成 為 部 落 格 使 用 者 認 知 或 判 斷 自 己 如 何 被 觀 眾 觀 看 的 依 據 ， 同 時 也 影 響 其 自 我 觀 看 。 部 落 格 使 用 者 在 「 觀 看 」 自 己，與 認 知 自 己 如 何「 被 觀 看 」的 自 我 觀 看 過 程 中，形 構 或 重 塑 自 我 認 同 。 綜 合 各 家 學 者 的 研 究 得 知 ， 部 落 格 的 書 寫 ， 不 再 只 是 單 純 的 「 日 記 」 活 動 ， 因 著 觀 眾 的 瀏 覽 、 迴 響 、 引 用 ， 以 及 部 落 格 作 者 以 觀 眾 的 身 份 重 新 閱 讀 自 己 ， 影 響 著 部 落 格 的 作 者 書 寫 新 的 生 活 故 事 。 部 落 格 的 作 者 在 意 著 新 的 生 活 故 事 能 否 獲 得 觀 眾 的 瀏 覽、迴 響、引 用，是 否 也 是 自 己 所 期 待 的 ， 在 這 個 過 程 中 ， 一 個 全 新 的 自 我 得 以 重 新 型 塑 。

三、小結

部 落 格 平 台 的 出 現 ， 顛 覆 了 個 人 敘 事 的 方 式 ， 作 者 在 陳 述 自 己 的 心 情 故 事 時，不 但 可 以 使 用 文 字 敘 述，在 文 本 的 內 容 中，可 以 加 入 圖 片、音 樂 、 影 像 、 動 畫 等 等 的 媒 材 ， 將 傳 統 的 敘 事 方 式 ， 由 抽 象 的 ， 提 昇 至 具 體 的 表 徵 層 次 。 作 者 在 部 落 格 上 所 發 表 的 文 章 ， 因 著 平 台 的 技 術 ， 可 以 依 照 作 者 的 分 類 ， 依 照 發 表 時 序 彙 整 排 列 ， 讓 閱 聽 者 有 多 向 文 本 路 徑 來 選 讀 作 者 文 章。牽 動 部 落 格 作 者 創 作 與 閱 讀 的 最 重 要 的 設 計，就 是 每 一 篇 發 表 的 文 章，

網 路 上 的 讀 者 都 可 以 進 行 迴 響 ， 而 讀 者 瀏 覽 文 章 的 次 數 ， 會 累 積 在 部 落 格 的 界 面 上 ， 這 些 功 能 使 得 作 者 進 行 文 章 創 作 時 ， 其 心 中 想 像 的 觀 者 ， 成 為 每 個 可 能 瀏 覽 此 部 落 格 的 每 個 閱 聽 者 。

部 落 格 平 台 的 出 現，將 傳 統 日 記 的 書 寫，由 私 密 的 轉 變 為 公 開 的 空 間；

將 敘 述 方 式 由 單 一 的 文 字 敘 述 ， 轉 變 為 多 媒 體 方 式 敘 述 ； 創 作 時 ， 閱 聽 者 的 想 像 ， 由 個 人 心 中 的 虛 擬 ， 幻 化 成 觀 看 部 落 格 的 閱 聽 者 。 透 過 部 落 格 的 書 寫，讓 書 寫 成 了 自 我 的 展 演，面 對 著 自 己、觀 眾 與 想 像 觀 眾 的 一 場 展 演 。 經 由 上 一 前 文 獻 探 討 得 知 ， 書 寫 可 以 復 原 個 體 的 傷 痛 ， 而 透 過 部 落 格 的 書 寫 ， 對 於 個 體 復 原 究 竟 帶 來 哪 些 意 涵 ， 值 得 深 入 進 行 探 究 。