本研究結果顯示，民眾的野生生動物價值傾向會影響飼養野生鳥 類的行為。當民眾對野生動物「反狩獵」的價值傾向越強烈或「野生 動物使用」的價值傾向越弱時，即認為捕捉野生動物販售的過程是不 人道且自私的行為或不贊同野生動物作為利益需求的使用者，其飼養 野生鳥類的行為比例越少，當民眾「野生動物教育與體驗」價值傾向 越高時，則飼養野生鳥類行為的比例較高。而民眾的飼養野生鳥類態 度亦會影響飼養野生鳥類的行為。當民眾的「飼養野生鳥類」態度越 高、「飼養野生鳥類問題」態度越低時，即認為飼養野生鳥類並不會 造成環境或生態問題、認同野生鳥類適合作為飼養對象者，野生鳥類 行為的比例則越高。整體而言，以飼養野生鳥類態度對飼養野生鳥類 行為的影響力較野生動物價值傾向高，該結果符合認知階層模型中 (Fulton et al. 1996)價值傾向、態度、行為之間影響的關係，態度為直 接影響行為的因素。
對於沒有飼養野生鳥類的民眾而言，普遍認同野生動物的生命及 動物權是極其重要，且認為捕捉野生動物來販賣是種自私圖利的行為，
對於飼養野生鳥類這樣的行為自然不能接受。值得探討的是「野生動
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物教育與體驗」價值傾向越強烈時，飼養野生鳥類行為的比例越高的 原因，推測民眾可能認為藉由飼養野生鳥類的方式，同樣能達到在戶 外環境體驗及欣賞野生動物的感受。根據研究結果，許多飼養野生鳥 類的受訪者其飼養野生鳥類的目的較多以陪伴及觀賞作為需求。再加 上社會及都市化的發展，民眾與自然環境的疏離感增加，實際要到戶 外接野生動物的機會相對減少，因此藉由飼養野生鳥類的過程，希望 能從中得到欣賞野生動物以及互動體驗的感受。
其他研究也顯示民眾對野生動物態度的差異對行為有所影響 (Kellert and Westervelt 1983；Paul and Serpell 1993；Bjerke et al. 1998；
Bjerke et al. 2003)。Prokop et al. (2008)的研究中分析斯洛伐克有飼養 鳥類與沒飼養鳥類的學生，比較對鳥類的態度有何不同。結果發現飼 養鳥類的學生通常對鳥類擁有較高感興趣的態度，但對於關注鳥類所 受到的危害或問題時則表現較不重視，多數飼養鳥類的學童並不認為 將鳥類飼養於籠中是殘忍或不人道的事情。
而 Kellert (1996)針對消耗性(狩獵)及非消耗性(賞鳥活動)兩種與 自然環境不同互動方式情況下，分析出民眾對野生動物的看法的差異。
從事消耗性活動的狩獵者，若是為了食用而狩獵野生動物，這類的人 生活上並不會特別重視與自然生態的體驗，而是從實用的觀點看待自
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然環境。若是以休閒為目的狩獵者，尤其是男性，其動機並不在獲取 野生動物實用的價值，更不是體驗自然環境，而是尋求過程中社交、
競爭及娛樂的意義，同時還抱持人力能支配自然環境或野生動物的看 法。至於從事非消耗性活動的賞鳥者，則對於野生動物或自然環境的 體驗常表現出相當高的興趣及了解，且往往在政府提出保護動物或棲 息地等環境議題時表達相當贊同的意見，甚至願意犧牲經濟性的利益 以作為代價。
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五、 野生動物價值傾向及飼養野生鳥類態度對保育活動參與意願之 影響
分析野生動物價值傾向及飼養野生鳥類態度對保育活動參與意 願的影響，而民眾參與保育活動意願受到「野生動物教育與體驗」、「符 號象徵」、「野生動物使用」、「負面嫌惡」等價值傾向影響，且「野生 動物教育與體驗」為最主要影響民眾參與捐款、保育宣導、保育志工 等活動意願的因素之一，當民眾的「野生動物教育與體驗」價值傾向 越強烈，參與保育活動的意願則越高。此外民眾參與保育活動意願亦 受到「社會效益」、「溝通效益」、「飼養野生鳥類」及「飼養野生鳥類 問題」等態度的影響，而「社會效益」則為最主要影響民眾參與保育 活動意願的因素之一，同樣當民眾「社會效益」態度越高，參與保育 活動的意願便會越高。整體而言，飼養野生鳥類態度對保育活動參與 意願之影響力較野生動物價值傾向來的高，該結果亦支持認知階層模 型理論(Fulton et al. 1996)中價值傾向、態度及行為之間影響的關係，
態度為直接影響行為的因素。
野生動物容易吸引民眾產生注意，經常野生動物給民眾的感覺是 漂亮的、可愛的、特殊的或新奇的，同時會希望在生活週遭能有機會 見到或接觸到野生動物的體驗，民眾在與野生動物互動體驗的過程中
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便可能慢慢地產生興趣，開始觀察或追求更多與野生動物有關的訊息 及知識，漸會開始重視野生動物在自然環境中的價值，而願意投入或 參與野生動物有關的保育活動，期待能在野外欣賞到或接觸體驗到更 多野生動物的機會。周穎達(2005)分析前往太魯閣國家公園遊客的環 境態度與保育行為的關係研究中同樣亦指出，民眾對於環境的態度是 影響民眾參與保育行為意願的因素之一，當民眾對環境的態度越是正 向，民眾參與保育行為的意願則越高。
然而民眾對於參與保育活動無論是捐款、保育宣導或保育志工的 意願普遍多表示同意，不過在實際上民眾高度的參與意願未必能真正 等同實際的行為，尤其本研究回答「再考慮」的民眾，多可能因某些 因素而影響參與意願，例如在參與保育宣導與保育志工部分不少民眾 表示時間會是其顧慮，因此在現實情況下可能還會有些許的落差。
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