第一章 緒論
第三節 隨軍轉進保守台灣
民國三十七年九月二十四日，濟南失陷。十一月徐蚌會戰開始，杜簦吟隨 部隊支援戰事。民國三十八年四月，中共終於渡過長江，進而攻佔南京、上海；
許多國民政府將領，在這個時候選擇「易幟而戰」。國府局勢更加艱困。民國三 十八年春，國共戰局緊張，二○八師駐守北平西苑的通信營官兵，撤退到青島，
又轉進上海，此時青島將撤退的消息甚囂塵上。不久號稱十萬人的青島大撤退由 大港碼頭啟動。直到同年五月端午節，杜簦吟由青島撤退到了台灣的基隆港。部 隊官多兵少，階級重編，面臨再次降級命運。杜簦吟下了船試圖離開部隊，但是
83 1945 年 8 月至 1949 年 9 月的第二階段國共內戰，中國共產黨稱之為「解放戰爭」，也稱「第 二次國共內戰」，中國國民黨稱這段時期為「戡亂」或「第二次抗共護國戰爭」。
84 「民國卅五年七月，師奉令開赴平津，並在蘇、魯、豫、察、綏、晉等省、市招募失學、失
業青年，是為第二期青年兵。此時對日抗戰甫經勝利，中共趁機擴大叛亂，破壞交通，阻撓政 府接收。政府不得已於卅六年七月四日頒布『動員戡亂令』，以致第二期青年兵未能如期退伍 復員。」見許歷農：＜寸血山河序＞，榮光周刊第四版榮光園地，2010 年 12 月 1 日。
85 附錄七：杜簦吟繪畫歷程手稿，頁 194。
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人生地不熟，語言不通，又沒有足夠金錢如何開始？不知如何是好的在基隆轉了 兩天一夜，再回到基隆港，只剩一個五十四軍二七○師八○九團最後的一條船。
這團的第三營營長跟杜簦吟是朋友，他說：「跟我們走，我們要回廣州，到廣州 再說。」就這樣回到廣州。十月，廣州淪陷；十一月底，重慶失守，至此局勢已 定，國民政府以「轉進」方式，帶著大批的軍、公、教人員抵台。除了這些人之 外，有更多的人是以「難民」的身份到處躲避戰火的衝擊，也有許多部隊打散的 軍人，自行以各種方式逃離大陸 86。
從基隆再到廣州這四、五個月，歷經九死一生，差一點連命都沒有87。民國 三十八年九月，好不容易從海南島榆林港轉回臺灣，到高雄港下船時，全身是一 件上衣、一條褲子、一隻鞋子，過不久大陸便全面失守。部隊經過幾次改編，原 本的營隊和階級全都不對，他心想：「這場仗打夠了！」不想再帶兵打仗，想著 準備繼續念書。幼年時期劉、關、張忠孝節義的故事，激發他自我犧牲的熱情，
然而軍旅經驗中，自身才能、智慧沒受到長官重視，眼見周圍多少血肉軀體被黃 沙、大海掩沒，為國犧牲了！縱使因為認同「三民主義思想是正確的」而跟隨國 軍，但是敗退至此，著實會令他感到乏力與茫然。但沒有親友、沒有資源的他，
此時也只能屈身在軍中。十八歲到四十四歲的軍旅生涯是個思想被箝制、發展被 限制的時期，同時也是他年歲的黃金時期。
初來台灣的前五年，在軍中是沒辦法讀書的，經常跟隨部隊移防、演習、
操練、整編、調整職務，只能利用休假到各鄉鎮的圖書館複習經書和研讀科學書。
以往為國家奉獻生命的種種險難，在軍中不是特殊的事蹟，身邊沒有昔日生死與 共的戰友，杜簦吟就漸漸不提過去的事，一心想著跟隨政府光復山河，再見家人。
因為人生地不熟又無資源，唯一選擇是待在軍中受政府的照顧。而因為杜簦吟能 寫會畫，不幾年就被選任尉級繪圖官88。在清水駐防時，生活逐漸穩定，平時的 業務是製作各類簡報、圖表供開會和校閱之用，閒暇之餘在中山室閱讀報章雜誌，
大量的藝文資訊、知識都能在軍中獲得。杜簦吟在軍中的月薪只有四十八元，若 到台北的學校美術社買宣紙，一張要價三元，薪水是不夠支付材料工具的開銷，
更遑論利用假日到台北找老師學畫。只能在個人小小的辦公室拿報紙寫字畫畫。
86 見＜青年軍 208 師老兵在萬華－地圖日記＞http://www.atlaspost.com/landmark‐468994.htm
87 附錄四：訪談紀錄 100330，頁 173、頁 174、頁 175。
88「這一年多從衛生連二等擔架兵升到一等擔架兵，從一等兵升到上等兵，到部隊駐到清水已升
到上士文書，因為畫圖畫得好，又變成準尉繪圖官。在清水當繪圖官時有自己畫畫的臺子，管 理情報室、資料室、參二參三都在裡面很機密的，有空閒就畫畫。」見附錄四：訪談紀錄 100330，
頁 175。
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90 見沈孝雯《鐵血告白：遷台初期文藝政策下的美術創作（1949‐1984）》，師大，2007。頁 10~17。
91 鄭明娳＜當代台灣文藝政策的發展、影響與檢討＞，《當代台灣政治文學論》，台北：時報文
化出版公司，1994，頁 24。
92 沈孝雯《鐵血告白：遷台初期文藝政策下的美術創作（1949‐1984）》，臺灣師範大學美術所碩 士論文，2007，頁 26。
93 同前註。頁 121。
94 同前註。
95 見附錄五：訪談紀錄 100405，頁 181。
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一九五四年，部隊奉命培訓一個文化示範連，他被分配壁報組當組長，負 責畫報頭，規定在十五分鐘內完成一張大璧報。培訓完畢，蔣主任帶全國的文武 官員到後龍檢閱培訓成果，他花了十五分鐘畫完一幅元首水彩像貼在報頭上，蔣 主任看了他父親的像，握著杜簦吟的手，拍拍肩頭，笑著說：「畫得好！有才華。」
主任問他：「你要不要讀書？」他這時不明白長官的意思，回答：「要讀書！等反 攻大陸打勝仗再去讀書！」結果蔣主任就笑一笑沒再問了。部隊長當時也在旁邊，
他事後問：「你為什麼不說你要讀書？不然他就把你送到幹校去了！」96。 這件事被當時苗栗縣長記著了，過了不久，省政府要全省縣市婦女會辦壁 報比賽，為爭成績，縣長指定要當時領導縣婦女會的李會長到部隊請他幫忙。結 果壁報拿到第一名，她送他紅包他不要，她用紅包中的錢去買了一刀港宣，讓部 隊長逼他收下。從那時起有了大宗宣紙習畫。這以後軍中、民間接二連三的請他 出壁報，每次都獲前三名的獎，都有一點酬勞，他利用這些錢買了好幾本與繪畫 有關的書籍，就開始研究畫理畫論了 97。
一九五一年，政工幹校美術組第一期開始招生。一心想繼續求知的他閱讀 了不少書籍文章。杜簦吟閱讀速度不快但幾乎一遍便能記著，並且有作眉批的習 慣。一九五四年政工幹校第四期招考，他前去報考，雖然考試分數合格，卻因事 讓長官以「思想」有問題，加以人格侮辱、扭曲，一生效力國家的他憤怒不已，
便和長官起衝突，導致身家報告被長官寫得一蹋糊塗，而無法就學，就這麼錯失 讀書機會98。
五○年代初期由於台灣教育系統尚未步入正軌，尤其軍中許多失學青年徬 徨無主，渴望求知求學。「軍中文藝函授班」便由此因應而生。 一九五○年民間 藝文函授班便已經存在。一九五四年康樂月刊社發行＜軍中藝術函授講義＞。一 九五五年，國防部委託李辰冬創辦中華文藝函授學校，代辦軍中文藝函授班99， 連續辦了兩屆。然而軍中函授班經常因故無法持續，斷斷續續。
民國四十四年，國防部成立軍中藝術函授學校，三個月一期，校長是龍芳 將軍（1964 年 6 月 20 日因為客機失事墜毀於台中神崗鄉而罹難），國畫班指導教
96 見附錄五：訪談紀錄 100405，頁 180。
97 見附錄七：杜簦吟繪畫歷程手稿，頁 195。
98 見附錄五：訪談紀錄 100405，頁 177。
99 「《文壇》1952 年 6 月在台北創刊的文藝刊物。…因穆中南本人的黨政軍背景，而與國民黨文 藝官員關係良好。又積極配合政府文藝政策，得以接下國防部總戰部所委託的『軍中文藝函
授班』，後設立『文壇函授學校』，學員遍及台灣各角落…」
見網路資料：台灣大百科全書，http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=2232
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授是空總退役轉任幹校美術授課的上海藝專高才生的胡克敏老師。凡軍中藝術：
漫畫、圖案畫、油畫、水彩畫、國畫…都有班次。報紙上一登消息，包括陸海空 三軍、憲兵、警備總部、聯勤司令部，這些單位聯合起來號稱六十萬國軍。光國 畫班報名三千多人。一開學的時候，胡老師寫一份南齊謝赫著的國畫六法，以及 胡老師畫的幾張畫稿，做成一個小冊子先發給學員。這是他接觸國畫正式的教育 跟資料的第一次，他非常喜歡。因為以前只有聽老師講的或看古人對國畫寫的一 些文章，那時軍中有一本雜誌，叫做『中國一周』，上面有幾張古人的山水、花 鳥、人物畫，另外一定有一篇文章，他剪下來或抄下這些文章，做為繪畫參考資 料100。他固定一個禮拜畫一張畫寄到台北，可是三個月一期上完後卻一張也沒寄 回來。（這事等到以後和胡老師認識打上交道後，他問胡老師才知道，那時因為 三千多人，就一個指導老師，當時三千多人的畫，胡老師一個禮拜無法改。）國 防部沒額外經費供老師買顏料批改畫和寄回給每個人，何況胡克敏還有其他的授 課工作。國防部因經費短絀，只辦了一期就停辦了。而老師發的一本「中國畫」
的講義，他幾乎能一字不漏的背完。這時期是在軍中畫得最多、最勤快的時候，
也是繪畫生涯決定性的轉捩點。101
圖 3-3-1：「中國一周」雜誌。 圖 3-3-2：杜簦吟收集雜誌所刊登的胡克敏作品。
一九五○年代，任職繪圖官時期，經常要製作「黨、政、軍聯合演習」的 模型、沙盤、演習簡報，三軍黨部那時的電動沙盤、電動模型，一連三年都是杜 簦吟帶領夥伴製作。民國四十一年，國軍裝甲部隊在新竹湖口基地舉行大規模的
100 見附錄四：訪談紀錄 100330，頁 176。
101 杜簦吟＜學無止境 今啟其端＞，《藝壇》114 期，1977.9，頁 17。
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元瀛龍＜紀念八二三砲戰 效法先烈忠勇精神＞，青年日報，2007/8/13。
http://news.gpwb.gov.tw/newsgpwb_2009/news.php?css=2&rtype=9&nid=22577
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「 八 二 三 」砲 戰 的 勝 利，讓 國 際 看 到 了 台 灣 的 韌 性，中 華 民 國 在 東 西 方 冷 戰 時 期 ， 成 為 堅 強 的 反 共 堡 壘 。「 八 二 三 」 砲 戰 的 勝 利 ， 台 灣 發
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