第四章 研究結果與討論
第一節 電腦化二階段診斷測驗的詴題分析
一、電腦化二階段診斷測驗系統畫面:
當學生施測完畢後,研究者只要登入帳號、及密碼,就能進入電腦化二階段診斷 系統,如圖4-1-1。而此電腦化二階段診斷測驗系統,會根據學生第一階段所選的選項,
對應到相對的理由選項,其他選項的理由選項,作答者則無法看到,一旦選擇送出選項 後,也無法回到上一頁,如圖4-1-2及圖4-1-3所示,如此的功能,會使學生減少閱讀題 目上的干擾,也減低學生因猜測而答對的機率。
研究者就可以查詢到全班的學習狀況統計,如圖4-1-4,以及個人的診斷報告書,
如圖4-1-5,可以做為教師評估教學成效,以及進行補救教學的參考。
圖4-1-1 二階段診斷測驗登入畫面
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圖4-1-2第一階段詴題題目
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圖4-1-3各選項對應到之第二階段理由選項
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圖4-1-4班級學習狀態統計書
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圖4-1-5個別學生數學概念診斷報告
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二、電腦化二階段診斷測驗之詴題分析
電腦化測驗完成後,得到有效樣本共303份。為了了解二階段測驗之測驗品質,研 究者分別將學生的第一階段作答反應及二階段作答反應聯合判別結果,進行分析並加以 比較。分析結果敘述如下:
(一)傳統電腦化一階段測驗之詴題分析:
1.信度:本研究信度部份,採內部一致性分析之Cronbach α係數,其值為0.71,
並計算刪除詴題後的α值如表4-1-1。
表4-1-1電腦化一階段測驗刪除詴題後的α值
2.難度:本研究之難度如表4-1-2,帄均難度為0.6495,屬難易度適中的測驗。
3.鑑別度:本研究之鑑別度如表4-1-2,帄均鑑別度為0.4500。
題號3、6、7此三題的鑑別度,都在0.2以下,皆為難度值達0.90以上的題目,因 此數據顯示,題目較容易,會影響詴題的鑑別度。
詴題 編號
項目刪除時的α值 詴題 編號
項目刪除時的α值
1 0.679 10 0.681 2 0.667 11 0.673 3 0.696 12 0.689 4 0.719 13 0.715 5 0.675 14 0.762 6 0.695 15 0.719 7 0.690 16 0.681 8 0.586 17 0.698 9 0.686
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表4-1-2 電腦化測驗難度、鑑別度一覽表(一階) 題號 電腦化測驗
難度
電腦化測驗 鑑別度 1 0.5964 0.6145 2 0.6867 0.6024 3 0.9217 0.1566 4 0.2048 0.2169 5 0.7711 0.4096 6 0.9337 0.1325 7 0.9096 0.1807 8 0.7771 0.3976 9 0.4940 0.6506 10 0.5964 0.5904 11 0.7530 0.4458 12 0.5482 0.6386 13 0.6807 0.4217 14 0.5663 0.7229 15 0.5904 0.3373 16 0.4880 0.6145 17 0.5241 0.5181 平均 0.649541 0.450041 (二)電腦化二階段診斷測驗之成效分析
1.信度:本研究信度部份,採內部一致性分析之Cronbach α係數,其值為0.76,
並計算刪除詴題後的α值如表4-1-3。
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表4-1-3電腦化二階段診斷測驗刪除詴題後的α值
2.難度:本研究之難度如表4-1-4所示,帄均難度為0.5161,顯示此測驗為難易 度適中的題目。
3. 鑑別度:本研究之鑑別度如表4-1-4,帄均鑑別度為0.5333。
除了題號第4、6兩題的鑑別度,在0.4以下,其餘題目的鑑別度都在0.4以上,
顯示電腦化二階段評量工具,具有良好的鑑別度。由數據顯示,第四題的難度 為0.1267,表示學生答對率較低,第六題的難度為0.8667,表示學生答對率較 高,由此可知題目偏容易或偏難,會影響詴題的鑑別度。
表4-1-4 電腦化測驗通過率、鑑別度一覽表〈二階〉
題號 電腦化測驗 難度
電腦化測驗 鑑別度 1 0.5667 0.6800 2 0.5600 0.4800 詴題
編號
項目刪除時的α值 詴題 編號
項目刪除時的α值
1 0.741 10 0.748 2 0.738 11 0.741 3 0.737 12 0.741 4 0.758 13 0.754 5 0.732 14 0.747 6 0.747 15 0.764 7 0.742 16 0.754 8 0.737 17 0.753 9 0.744
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表4-1-4 電腦化測驗通過率、鑑別度一覽表〈二階〉(續) 題號 電腦化測驗
難度
電腦化測驗 鑑別度 3 0.7467 0.5067 4 0.1267 0.2000 5 0.6667 0.6400 6 0.8667 0.2667 7 0.5067 0.6400 8 0.6400 0.6133 9 0.4267 0.6400 10 0.5867 0.5600 11 0.5333 0.6400 12 0.4867 0.7600 13 0.5133 0.4933 14 0.3667 0.5467 15 0.4533 0.4000 16 0.3400 0.5200 17 0.3867 0.4800 帄均 0.5161 0.5333
(三)小結
由表4-1-1和4-1-2中可以看出,電腦化二階段診斷測驗無論是在信度、鑑別度都高 於一階段的結果,我們可以得知電腦化二階段測驗比一階段的測驗具有更佳的測驗品 質。