青少年晚期自尊發展軌跡

本研究目的一為探討青少年晚期自尊發展軌跡的性別差異，先探討青少 年晚期自尊發展軌跡，再驗證假設 1-3、1-4。

由表 4-3-1 青少年晚期模式一可知，自尊初始達統計顯著水準

(B00=9.868，p＜.05)，自尊斜率未達統計顯著水準(B10=-.073，p＞.05)，表 示青少年晚期自尊的發展看似隨著年紀的增長而變低，但改變不明顯，發展 平緩。

由表 4-3-1 青少年晚期模式二可知，性別對青少年晚期的自尊初始的影 響未達統計顯著水準(B01=.316，p＞.05)，家庭經濟狀況滿意對青少年晚期 自尊初始的影響達統計顯著水準(B03=.567，p＜.05)。性別對青少年晚期自 尊斜率的影響未達統計顯著水準(B11=.053，p＞.05)。整體而言，家庭經濟 狀況較滿意的人，青少年晚期自尊初始較高。但男性在青少年晚期自尊初 始、斜率變化與女性並無差異，故假設 1-3、1-4 不成立。

計算組內相關係數，由表 4-3-1 的 intercept 係數計算，模式二中放入性 別與控制變項後自尊截距組間差異為(1.612-1.440)/1.612=.107，表示性別、

控制變項可以解釋自尊初始在個人間差異的 10.7%。而自尊斜率由表 4-3-1 的 slope 係數計算，組間差異為(.103-.101)/.103=.019，表示性別、控制變項 可以解釋自尊斜率在個人間差異的 1.9%。

貳、身體滿意與社會支持（家庭支持、同儕支持）對青少年晚期自尊 發展軌跡的影響

本研究目的二、目的三為探討身體滿意、家庭支持、同儕支持如何調節 青少年晚期自尊初始狀態及斜率變化的性別差異，先放入身體滿意、家庭支 持、同儕支持作為解釋變項，再放入性別與身體滿意交互作用、性別與家庭 支持交互作用、性別與同儕支持交互作用驗證假設 2-3、2-4、3-3、3-4、3-7、

3-8。

一、青少年晚期自尊發展軌跡之模式三

由表 4-3-1 青少年晚期模式三可知，家庭經濟狀況滿意對青少年晚期自 尊初始的影響達統計顯著水準(B03=.42，p＜.05)，身體滿意對青少年晚期自 尊初始的影響達統計顯著水準(B04=.58，p＜.05)，家庭支持對青少年晚期自 尊初始的影響達統計顯著水準(B05=.07，p＜.05)；身體滿意對青少年晚期自 尊斜率的影響達統計顯著水準(B14=-.14，p＜.05)。整體而言，家庭經濟狀 況愈滿意、身體滿意愈高、家庭支持愈多，青少年晚期自尊初始較高。以及 身體滿意愈高，青少年晚期自尊下降較多。

計算組內相關係數，由表 4-3-1 的 intercept 係數計算，模式三中放入性 別、控制變項、身體滿意、家庭支持與同儕支持後，自尊截距組間差異為 (1.612-1.239)/1.612=.231，表示性別、控制變項、身體滿意、家庭支持、同 儕支持可以解釋自尊初始在個人間差異的 23.1%，相較於只放入性別、控制 變項的模式二時，解釋力增加 23.1%-10.7%=12.4%。而自尊斜率由表 4-3-1 的 slope 係數計算，組間差異為(.103-.097)/.103=.058，表示性別、控制變項、

身體滿意、家庭支持、同儕支持可以解釋自尊斜率在個人間差異的 5.8%，

相較於只放入性別、控制變項的模式二時，解釋力增加 5.8%-.19%=3.9%。

二、青少年晚期自尊發展軌跡之模式四

由表 4-3-1 青少年晚期模式四可知，在自尊初始方面，家庭經濟狀況滿 意對青少年晚期自尊初始的影響達統計顯著水準(B03=.29，p＜.05)，身體滿

意對青少年晚期自尊初始的影響達統計顯著水準(B04=.42，p＜.05)，家庭支 持對青少年晚期自尊初始的影響達統計顯著水準(B06=.21，p＜.05)。性別與 身體滿意交互作用對青少年晚期自尊初始的影響未達統計顯著水準

(B07=.05，p＞.05)，性別與家庭支持交互作用對青少年晚期自尊初始的影響 未達統計顯著水準(B08=-.15，p＞.05)，性別與同儕支持交互作用對青少年 晚期自尊初始的影響未達統計顯著水準(B09=-.22，p＞.05)，故假設 2-3、3-3、

3-7 不成立。在自尊斜率方面，性別與身體滿意交互作用對青少年晚期自尊 斜率的影響未達統計顯著水準(B17=.10，p＞.05)，性別與家庭支持交互作用 對青少年晚期自尊斜率的影響達統計顯著水準(B18=.22，p＜.05)，性別與同 儕支持交互作用對青少年晚期自尊斜率的影響達統計顯著水準(B19=.22，p

＜.05)，故假設 2-4 不成立，但假設 3-4、3-8 部分成立，青少年晚期自尊斜 率變化的性別差異會因家庭支持或同儕支持而有所不同。整體而言，家庭經 濟狀況愈滿意、身體滿意愈高、家庭支持愈多，青少年早期自尊初始較高。

而性別與同儕支持交互作用、性別與家庭支持交互作用影響自尊的斜率變 化，由圖 4-3-1、圖 4-3-2 較詳細說明。

表 4-3-1 青少年晚期自尊發展軌跡摘要表 Fix effect

截距 9.87***(.08) 8.45***(.47) 6.40***(.71) 9.80***(.11)

家庭支持 B15 -.01(.03) -.11＋(.06)

Random effect

intercept 1.612*** 1.440*** 1.239*** 1.240***

slope .103﹢ .101＋ .097＋ .074

level-1, ε 2.173 2.173 2.173 2.173

﹢p＜.1，*p＜.05，**p＜.01，***p＜.001

研究結果指出青少年晚期自尊斜率變化的性別差異會因家庭支持而有

=9.797+.104+.207-.148=9.96 女性知覺家庭支持高的自尊

=自尊截距+家庭支持 B05=9.797+.207=10.004 男性知覺家庭支持低的自尊

=自尊截距+性別 B01-家庭支持 B05-性別×家庭支持 B08

=9.797+.104-.207+.148=9.842 女性知覺家庭支持低的自尊

=自尊截距-家庭支持 B05=9.797-.207=9.59

(2)18 歲時自尊得分：

男性知覺家庭支持高的自尊=

自尊截距+性別 B01+家庭支持 B05+性別×家庭支持 B08+自尊截距*斜率項截 距 B10+斜率項性別 B11+斜率項家庭支持 B15+斜率項性別×家庭支持 B18

=9.797+.104+.207-.148+9.797*(-.119)+.129-.111+.218=9.03 女性知覺家庭支持高的自尊=

自尊截距+家庭支持 B05+自尊截距*斜率項截距 B10+斜率項家庭支持 B15

=9.797+.207+9.797*(-.119)-.111=8.727 男性知覺家庭支持低的自尊

=自尊截距+性別 B01-家庭支持 B05-性別×家庭支持 B08+自尊截距*斜率項 截距 B10+斜率項性別 B11-斜率項家庭支持 B15-斜率項性別×家庭支持 B18

=9.797+.104-.207+.148+9.797*(-.119)+.129+.111-.218=8.698

女性知覺家庭支持低的自尊

=自尊截距-家庭支持 B05+自尊截距*斜率項截距 B10-斜率項家庭支持 B15

=9.797-.207+9.797*(-.119)+.111=8.535 (3)20 歲時自尊得分：

男性知覺家庭支持高的自尊

=自尊截距+性別 B01+家庭支持 B05+性別×家庭支持 B08+自尊截距*2*斜率 項截距 B10+斜率項性別 B11+斜率項家庭支持 B15+斜率項性別×家庭支持 B18=9.797+.104+.207-.148+9.797*2*(-.119)+.129-.111+.218=7.684

女性知覺家庭支持高的自尊

=自尊截距+家庭支持 B05+自尊截距*2*斜率項截距 B10+斜率項家庭支持 B15=9.797+.207+9.797*2*(-.119) -.111=7.561

男性知覺家庭支持低的自尊

=自尊截距+性別 B01-家庭支持 B05-性別×家庭支持 B08+自尊截距*2*斜率 項截距 B10+斜率項性別 B11-斜率項家庭支持 B15-斜率項性別×家庭支持 B18=9.797+.104-.207+.148+9.797*2*(-.119)+.129+.111-.218=7.532

女性知覺家庭支持低的自尊

=自尊截距-家庭支持 B05+自尊截距*2*斜率項截距 B10-斜率項家庭支持 B15

=9.797-.207+9.797*2*(-.119) +.111=7.369

圖 4-3-1 為男性與女性在家庭支持高低程度不同時自尊下降的情形，以 橫軸為時間軸、縱軸為自尊來看男性與女性在家庭支持程度（高或低於一個 標準差）相同時的自尊發展，其計算公式如上。男性在家庭支持高的情況下，

自尊下降較女性少，相反地女性在家庭支持高的狀況下，自尊反而下降更 多，顯現家庭支持越多，對男性自尊的斜率變化影響較大。

圖 4-3-1 家庭支持程度與青少年晚期自尊斜率變化的性別差異關係圖

研究結果指出青少年晚期自尊斜率變化的性別差異會因同儕支持而有 所不同，男性與女性（男=1，女=0）知覺同儕支持高低（正負一個標準差）

的自尊斜率變化計算公式如下所示：

(1)16 歲時自尊得分：

男性知覺同儕支持高的自尊

=自尊截距+性別 B01+同儕支持 B06+性別×同儕支持 B09

=9.797+.104+.158-.217=9.842

女性知覺同儕支持高的自尊=自尊截距+同儕支持 B06=9.797+.158=9.955 男性知覺同儕支持低的自尊

=自尊截距+性別 B01-同儕支持 B06-性別×同儕支持 B09

=9.797+.104-.158+.217=9.96

女性知覺同儕支持低的自尊=自尊截距-同儕支持 B06=9.797-.158=9.639 (2)18 歲時自尊得分：

男性知覺同儕支持高的自尊

=自尊截距+性別 B01+同儕支持 B06+性別×同儕支持 B09+自尊截距*斜率項 截距 B10+斜率項性別 B11+斜率項同儕支持 B16+斜率項性別×同儕支持 B19

=9.797+.104+.158-.217+9.797*(-.119)+.129-.057+.219=8.967 女性知覺同儕支持高的自尊

=自尊截距+同儕支持 B06+自尊截距*斜率項截距 B10+斜率項同儕支持 B16

=9.797+.158+9.797*(-.119) -.057=8.732 男性知覺同儕支持低的自尊

=自尊截距+性別 B01-同儕支持 B06-性別×同儕支持 B09+自尊截距*斜率項 截距 B10+斜率項性別 B11-斜率項同儕支持 B16-斜率項性別×同儕支持 B19

=9.797+.104-.158+.217+9.797*(-.119)+.129+.057-.219=8.761 女性知覺同儕支持低的自尊

=自尊截距-同儕支持 B06+自尊截距*斜率項截距 B10-斜率項同儕支持 B16

=9.797-.158+9.797*(-.119) +.057=8.53 (3)20 歲時自尊得分：

男性知覺同儕支持高的自尊

=自尊截距+性別 B01+同儕支持 B06+性別×同儕支持 B09+自尊截距*2*斜率 項截距 B10+斜率項性別 B11+斜率項同儕支持 B16+斜率項性別×同儕支持 B19=9.797+.104+.158-.217+9.797*2*(-.119)+.129-.057+.219=7.801

女性知覺同儕支持高的自尊

=自尊截距+同儕支持 B06+自尊截距*2*斜率項截距 B10+斜率項同儕支持 B16=9.797+.158+9.797*2*(-.119) -.057=7.566

男性知覺同儕支持低的自尊

=自尊截距+性別 B01-同儕支持 B06-性別×同儕支持 B09+自尊截距*2*斜率 項截距 B10+斜率項性別 B11-斜率項同儕支持 B16-斜率項性別×同儕支持 B19=9.797+.104-.158+.217+9.797*2*(-.119)+.129+.057-.219=7.595

女性知覺同儕支持低的自尊

=自尊截距-同儕支持 B06+自尊截距*2*斜率項截距 B10-斜率項同儕支持 B16=9.797-.158+9.797*2*(-.119) +.057=7.364

圖 4-3-2 為男性與女性在同儕支持高低程度不同時自尊下降的情形，以 橫軸為時間軸、縱軸為自尊來看男性與女性在同儕支持程度（高或低於一個 標準差）相同時的自尊發展，其計算公式如上。男性在同儕支持高的情況下，

自尊下降較女性少，相反地女性在同儕支持高的狀況下，自尊反而下降更 多，顯現同儕支持越多，對男性自尊的斜率變化影響較大。

圖 4-3-2 同儕支持程度與青少年晚期自尊斜率變化的性別差異關係圖

計算組內相關係數，由表 4-3-1 的 intercept 係數計算，模式四中放入性 別、控制變項、身體滿意、家庭支持、同儕支持、性別與身體滿意交互作 用、性別與家庭支持交互作用、性別與同儕支持交互作用後自尊截距組間 差異為(1.612-1.240)/1.612=.231，表示性別、控制變項、身體滿意、家庭支 持、同儕支持、性別與身體滿意交互作用、性別與家庭支持交互作用、性 別與同儕支持交互作用可以解釋自尊初始在個人間差異的 23.1%。而自尊 斜率由表 4-3-1 的 slope 係數計算，組間差異為(.103-.074)/.103=.282，表示性 別、控制變項、身體滿意、性別與身體滿意交互作用、性別與家庭支持交 互作用、性別與同儕支持交互作用可以解釋自尊斜率在個人間差異的 28.2%，相較於只加入性別、控制變項、身體滿意、家庭支持、同儕支持的 模式三解釋力增加 28.2%-5.8%=22.4%。

第四節 小結

續上頁

在身體滿意方面，男性的身體滿意一直較女性高，且身體滿意會影響青 少年自尊發展，身體滿意愈高，自尊初始愈高，但身體滿意愈高，自尊下降

在身體滿意方面，男性的身體滿意一直較女性高，且身體滿意會影響青 少年自尊發展，身體滿意愈高，自尊初始愈高，但身體滿意愈高，自尊下降