第三章 華族教育發展及非華族學生概況
第二節 非華族家長對華小的觀察
華小課題的討論一直在華社之間流動，鮮少放在相對位置的非華族學生及家 長身上，華小的實質改變看在非華族家長的眼裡又是怎樣的景象？這些改變和非 華族家長的期待是否出現經驗性的落差？筆者以 2012 年 7 月 23 至 29 日至沙巴華 小田野調查取樣為研究基礎，分別至亞庇區和內陸區共 14 所華小訪問調查，問卷 分兩部分，一為非華族學生家長、一為非華族學生，以五、六年級學生為問卷對 象。本次共收集家長問卷 394 份、學生問卷 305 份，本論文以非華族學生家長為 討論主題。非華族學生家長問卷合計 394 份，其中共有 105 位非華族家長在筆者 問卷中留言，占問卷數量的 26.6％，對華小提出許多建言和觀察心得，筆者認為 建言內容誠實表達非華族家長的觀點，對華社來說具有許多值得深思之處；瞭解 他們的想法對華小的未來發展具有積極意義，故本次論文就以公開這 105 則留言，
提供學者討論和交流，也希望能受到大馬華社的注意，畢竟非華族學生加入華小 大本營是個不可逆轉的現象。
表 14、訪問學校及家長問卷數量
亞庇區 內陸區
學校名稱 問卷數量 學校名稱 問卷數量
孟家達樂育小學 35 根地咬育光小學 46
兵南邦中英小學 33 根地咬育英小學 41
德里望國華小學 23 丹南中華小學 28
鬥亞蘭振新小學 29 丹南文新小學 29
擔波羅里中華小學 20 丹南育華小學 18
丹南培仁小學 15
丹南啟新小學 24
丹南育南小學 25
丹南光民小學 28
74
表 15、問卷中文簡略版內容3
1. 您在家中是 2. 您的族別是 3. 您配偶的族別是 4. 您的職業
5. 您的家庭收入(月平均) 6. 您的學歷
7. 您的宗教信仰
8. 家族成員中是否有華族親戚？
9. 同族朋友中有多少人會說華語
10. 您有多少位子女在華文小學讀書（含已畢業子女）
11. 您全家有多少人會說華語？
12. 您會說哪些語言？（可複選）
13. 如果學校開辦「家長學華語課程」，您會參加嗎？
14. 小孩現在參加的補習有哪些？
15. 小孩碰到功課不會時，您如何幫助他？
16. 您讓子女讀華小的原因是（可複選）：
17. 您讓子女讀華小的原因是（最多選三個，最重要的寫【1】、第二重要的寫【2】、 第三重要的寫【3】）
18. 如果可以重來，你仍然會讓子女讀華小嗎?
19. 孩子就讀華小，你所面對的困擾（可複選）： 20. 你曾參與的學校活動有那些？
21. 您認為孩子讀華小後最大的改變是 22. 您的 email：___________________
您對華小的看法會是華小進步的動力，無論是批評或建議，歡迎您留下對華小的 意見
本次家長 106 則留言分佈在以上各校之中，但筆者不提供該則留言來自何校，
3 馬來文版請見附件二
75
1 A1 Mesyuarat di antara ibubapa dan guru perlu diadakan untuk meneliti perkembangan anak serta masalah ibubapa dengan sekolah dapat
diketahui dan diselesaikan selama. Anak-anak saya belajar di sekolah ini ibubapa tidak pernah dijumpai bermesyuarat dengan guru-guru.
2 A2 Kursus asas bahasa Cina untuk ibubapa bukan kaum cina. Bertujuan untuk membantu anak dalam pembelajaran yang baik di rumah.
3 A3 Guru-guru bergiat dalam sukan kurang lagi sekolah luar bandar. Mungkin boleh mengadakan hari akitiviti bersama ibubapa, murid-murid dan guru supaya ada cinta lagi.
4 A4 Bina bangunan sekolah yang baru untuk keselesaan murid-murid dan guru-guru. Peralatan pembelajaran mesti dilarang kenakan.
5 A5 Tiada buat masa ini.
6 A6 Berharap agar menitik berat pembelajaran murid-murid di kelas seperti sekolah SRJKC mission yang lain.
7 A7 Mendapatkan dana yang lebih daripada pihak kerajaan agar ibubapa tidak perlu menanggung yuren sekolah dan membeli buku pelajaran dan buku latihan yang mahal setiap semester.
76
8 A8 Cadangan saya supaya SRJKC dapat pembelajaran dan mendapat bantuan yang lebih daripada sekarang dari pihak kerajaan.
9 A9 Tambahkan lagi bangunan sekolah SRJKC supaya, dapat menampung pelajar-pelajar yang ingin belajar di sekolah ini. Biar semua ibubapa sedar bahawa sekolah SRJKC ini sangat mementing keutamaan pelajaran muatan lebih berdisiplin.
10 A10 Keep up the sound work.
11 A11 Memberi kouta 30% kepada pelajar-pelajar bumiputera di sekolah rendah jenis kebangsaan cina.
12 A12 Berharap agar memilih berat pembelajaran murid-murid dibalas seperti sekolah SRJKC mission yang lain.
13 A13 Aktiviti pergaulan dalam bahasa Cina.
14 B1 Menyediakan kelas tambahan khas untuk pelajar yang lemah bahasa Cina.
Mewajibkan belajar berkomunikasi sesame sendiri menggunakan bahasa Cina.
15 B2 bantuan kewangan harus diberikan kepada orang yang memerlukannya.
16 B3 Kelas bimbingan bahan khusus untuk pelajar yang lemah dalam penulisan membaca/bertulis dalam bahasa Cina.
17 B4 Menganjurkan kursus pengajaran bahasa Cina kepada ibubapa supaya dapat membantu dalam pelajaran anak-anak terutamanya “home-work”
yang menggunakan bahasa Cina.
18 B5 Meningkatkan mutu pelajaran di sekolah SRJKC.
19 B6 Guru-guru bergiat cergas demi bahasa Cina di sekolah cina.
20 B7 Kantin sekolah/rmt/harus dipastikan halal.
21 B8 Amat berpuas hati dengan sekolah SRJKC.Anak-anak cepat memahami pembelajaran.Menghormati guru-guru dan ibubapa.Kalau boleh lebihkan lagi masa belajar cina anak-anak di sekolah.
22 B9 Teruskan kelas tuisyen bahasa Cina kepada anak-anak bukan cina(bumiputera).
23 B10 Menambahkan kemudahan sukan seperti track olahraga.Penambahan buku sejarah dalam bahasa English (di library). Perbanyakkan aktiviti luar sekolah contohnya melawat hospital/tempat bersejarah (korikulum).
24 B11 Tambah baik kualiti guru agama islam yang mengajar.
Denda yang dikenakan memberikan manfaat kepada murid.
25 B12 Adakan krusus bahasa Cina yang simple untuk ibubapa yang bukan berbangsa cina.
26 C1 Tegas dalam pendidikan moral.
77
Mengetahui masalah murid selain dari pelajarannya.
27 C2 Mengurangkan beban terlalu banyak buku kerja dan buku latihan yang tidak munasabah. Murid-murid terpaksa mengangkat beg yang amat berat.
Terlalu banyak ejaan.
28 C3 Diharapkan SRJKC dapat mempertingkatkan prestasi murid-murid di sekolah ini, termasuklah anak saya, Rozellyn Simon.
29 C4 Pendekkan masa pembelajaran.
Kurangkan kos untuk pembelian buku sangat membebankan.
30 C5 Cadangan saya adalah jangan selalu memukul murid.
31 C6 Beban buku yang banyak sehingga mencapai 15kg cadangan saya sekiranya pihak sekolah dapat menjadualkan 3-4 mata pelajaran dalam sehari.
32 C7 Dapat memperbaiki lagi cara pembelajaran dan memperbanyakkan aktiviti dalam sekolah yang dapat memperbaiki mutu mata pelajaran dan penguasaan bahasa dalam bahasa Cina.
33 C8 字體十分潦草，無法判讀。
34 C9 Pengajaran kepada murid-murid untuk menghormati di antara satu sama lain dan terutama ibubapa. Pentingkan nilai murni di sekolah.
Utamakan pelajaran yang lemah kepada murid-murid sehingga berjaya.
35 C10 Memperbaiki lalu lintas jalan, pengetua sekolah tidak pilih kasih,seharusnya bijak memimpin orang di bawangnya.
36 D1 Mencadangkan agar pengajaran dan pembelajaran anak-anak lebih menyerahkan dan banyak aktiviti. Jika seorang pelajar dihukum, pelajar lain tidak sepatutnya two dihukum. Terima kasih.
37 D2 Meningkatkan sistem pembelajaran setiap masa. Guru-guru sentiasa membantu permasalahan anak-anak di sekolah.
Memantau pembelajaran yang lemah dan kurang paham.
Mengambil berat masalah kebajikan murid.
38 D3 Pengurusan dalam keselamatan ditingkatkan supaya tiada pembuli.
Kurangkan aktiviti yang amat membebankan pelajar/keluarga dalam hal kawangan kerana tidak semua pelajar dari keluarga yang berada.
Guru-guru lebih terdidik kasih dalam membantu pelajar-pelajar yang lemah dalam apa-apa mata pelajaran tanpa pilih kasih dari segi bangsa dan lebih berdiplomasi supaya. Pendek atau terhadap pelajar tersebut lebih mendorong memajukan diri dan berusaha.
39 D4 Kesesakan lalu lintas terutama sekali waktu hancur dan ambil budak sekolah, amatlah melebarkan dan membesarkan. Sila buat pemantauan
78
dan ber frialall dengan shalimar pengawal keselamatan untuk kalau caranya.
40 D5 Pelajar-pelajar tunjuk ajar yang lebih dalam mata pelajaran yang di rasa sukar/rumit. ( matematika/ sains/ bahasa Cina).
Kurangkan pembayaran yuran/kepangan yang tidak sepatutnya kerana boleh memperoleh sumber daripada peraturan-peraturan NGO yang dapat member sumbangan.
41 D6 Bersetuju dengan pengurusan di sekolah cina yang lebih berdisiplin dan teratur. Terlalu bangsa kerja sekolah dan buku-buku yang banyak membebaskan murid membawanya ke sekolah. Anjurkan kelas / kursus bahasa Cina untuk ibubapa supaya dapat membantu, membimbing anak-anak dalam pelajaran. Tidak bergantung sepenuhnya kepada pihak sekolah dan tuisyen di sekolah / luar sekolah.
42 D7 Penambah baikan dalam kedalaman tertentu dan teruskan usaha-usaha dalam meradiasikan matematik pengetahuan.
43 D8 Teruskna aktiviti tuisyen di sekolah tertamanya dalam bahasa Cina.
44 D9 Teruskan program dan perancangan untuk menambah baik kualiti setiap pelajar di SRJKC. Teruskan nilai kekeluargaan di kalangan pelajar dan cikgu.
Target ”We are the best”setiap pelajar dan guru.
45 D10 Jumlah pelajar perlu dikurangkan yaitu tidak melebihi 40 orang supaya guru lebih focus dan masalah disiplin terkendali di dalam kelas.
46 D11 Cadangan saya kepada SRJKC, setiap kali peperiksaan penggal 1 dan 2 berikanlah penyampaian hadiah kepada murid-murid kerana itu adalah salah satu semangat murid-murid untuk mencapai kejayaan yang
cemerlang. Supaya mereka banyak rasa dihargai dan berbalik penat lelah belajar.
47 E1 Tentang sekolah SRJKC saya berpuas hati tetapi kadang hala tidak puas hati pulang Liwal dan anak saya selalu pening kepada bila balik sekolah harap dan lapar.
48 E2 Mendapat pendidikan dari sekolah SRJKC adalah baik selain daripada murid menjadi bijak pandai disiplin adalah terjaga di samping masa yang tidak terbuang dengan berbagai aktiviti belajar diluar masa per sekolah, dengan ini murid-murid dapat menggunakan masa dengan sebaik-baiknya untuk mendapat i/mv dan tidak membuang masa.
49 E3 Jangan terlalu banyak membeli buku latihan jika tidak mampu
memeriksanya. Jimat wang, jimat tenaga dan jimat air luar ibubapa kerana
79
banyak bercakap di luar tapi tak berani membantah.
50 E4 Tuliskan kelas tambahan yang setia ada sekarang.
Pertingkatkan lagi kelas tambahan bahasa English kepada pelajar yang lemah dalam matapelajaran bahasa English.
Pengawas sekolah haruslah ada pakaian seragam sekolah (pakaian pengawas) selain daripada pakaian sekolah biasa.Pakaian pengawas sekolah haruslah berpakaian lain selain pakaian pelajar masa yang tiada jawatan di sekolah.
51 G1 Perlu ada sekolah tadika dan pra sekolah khas untuk sekolah SRJKC untuk permula belajar bahasa Cina.
52 G2 Semoga murid-murid SRJKC dapat bantuan daripada Taiwan university.
Supaya murid-murid SRJKC dapat mencapai kejayaan yang lebih tinggi dan cemerlang.
53 G3 Menyediakan kendaraan bas sekolah untuk memudahkan anak-anak yang tidak berkemampuan.
54 G4 Kuat kuasakan berbahasa cina di sekolah, agar semua murid-bisa untuk berbahasa cina.
55 G5 Lebihkan belajar bahasa Cina kerana belakangan pelajar bukan dari kaum Cina tulen, dan kalau boleh adakan PIBG di sekolah SRJKC agar ibubapa ada peluang untuk berjumpa dan berbincang dengan guru-guru mengenai apa jua masalah anak-anak mereka yang bersekolah di SRJKC.
56 G6 Menggalakkan pelajar-pelajar untuk saling hormat menghormati terutamanya pelajar yang lebih senior supaya tidak membuli
pelajar-pelajar di bawah mereka. Sebagai penjaga, saya amat bimbang terutang keselamatan anak lebih-lebih lagi apabila mendapat aduan yang di kalangan mereka di sekolah.
57 G7 Adalah lebih baik membuka sekolah-sekolah cina di sekolah-sekolah kerajaan untuk memudahkan orang kampung menghantar anak-anak untuk belajar di sekolah cina.
58 G8 Kuat kuasa berbahasa Cina di sekolah, agar semua murid fasih dalam pertuturan dalam bahasa Cina dan semakin mahir dalam pembelajaran bahasa Cina.
59 G9 Mendatangkan agar pihak sekolah mengadakan minggu berbahasa Cina atau hari berbahasa Cina yang diwajibkan semua pelajar-pelajar wajid atau dimestikan berbahasa Cina.
60 G10 Cadangan saya sebagai bapa kepada pihak sekolah SRJK lebih kerap …..
pulang kerja kepada Suami dalam bahasa Cina dan ditetapkan kelas
80
tambahan bahasa Cina setiap hari di sekolah.
61 H1 Kurang perjumpaan dengan pihak sekolah. Cadangan kebanyakan aktiviti yang melibatkan ibubapa guru.(PIBG)
62 H2 Mempertingkatkan kualiti pengurusan pentadbiran dan strategi pangan dan pembelajaran.
63 H3 Masa kepulangan anak perlu hari jumat kalau boleh diwariskan kepada pelajar muslim untuk solat jumaat.
64 I1 Amat berharap guru-guru SRJKC lebih memahami pelajar-pelajar bukan kaum Cina dari segi pemahaman bahasa Cina dan juga mata pelajaran lain yang menggunakan bahasa Cina. Saya juga mengharap guru-guru SRJKC akan lebih faham tentang pelajaran mereka bukan dengan memberi tekanan dengan tambahan kerja rumah sekaligus sebab tidak ada guna kualiti yang banyak tanpa kualiti pemahaman yang tidak bagus.
65 I2 Bergiat aktif dalam bidang akademik dan ko-kurikulum dan aktiviti sekolah haruslah melibatkan ibu-bapa.
66 I3 Guru-guru harus mesra dengan ibu-bapa dan masyarakat.
67 I4 Berharap ada sekolah untuk budak yang berumur 4-6 tahun di sekolah.
68 I5 Menambah mata pelajaran pendidikan agama islam untuk murid yang agama islam. Ini bertujuan untuk menambah pengetahuan murid apabila memagari sekolah menengah kelak.
69 I6 Mengadakan Tuisyen dan belajar bertutur dalam bahasa Cina.
70 I7 Kelas Tambahan masa untuk dalam pelajaran sekolah.
71 J1 Perluaskan kepada murid-murid lain kerana asas bertutur/memahami bahasa Cina penting di global sekarang.
7A di SRJKC tidah dapat masuk MRSM/sekolah Sains (perlu kesamarataan peluang pendidikan).
72 J2 Buat pertandingan tulisan cina tercantik dan kemas kepada pelajar mengikut kelas masing-masing.
73 J3 Memberi bimbingan yang lebih kepada murid-murid bumiputera yang lemah dalam bahasa Cina.
Menggalakkan murid bertutur bahasa Cina sehingga di luar sekolah.
74 J4 Mempelbagaikan lagi cara-cara anak-anak yang tidak pandai berbahasa Cina menerima mata pelajaran bahasa Cina dengan mudah (maksudnya guru yang boleh mengajar anak-anak memahami bahasa Cina dengan mudah dan cepat) menyediakan tuisyen di sekolah.
75 J5 Masa belajar bahasa English di tambah.
Ibubapa dilibatkan dalam aktiviti PIBG dan mesyuarat PIBG.
81
76 J6 Oleh kerana ramai pelajar bukan cina tidak dapat/mampu/sukan
meneruskan pembelajaran bahasa Cina di peringkat sekolah menengah, terutama dari segi penulisan, maka adalah diharapkan agar sukatan pelajaran bahasa Cina ini dapat di selaraskan tahap kesukarannya dengan sekolah rendah lagi member peluang kepada pelajar bukan cina luasnya untuk terus mempelajari dan menguasai subjek ini hingga he peringkat yang lebih tinggi.
77 J7 Lipat gandakan usaha dalam mendidik pelajar bumiputera dalam penguasaan bahasa Cina.
78 J8 Pastikan pemberian Kerja rumah terkawal(subjek tertentu sahaja).
79 J9 Kekalkan system yang code ini atau mantapkan.
80 K Harus ada kesadaran daripada ibubapa/penjaga untuk bekerja sama dengan guru-guru pada sekolah yang berkenaan.
81 K2 SRJKC sangat baik.
82 K3 SRJKC boleh teruskan.
83 K4 Syabas kepada SRJKC-atas segala usaha.
Saya amat senang dengan SRJKC.
Saya memang kagum bangga puji segala yang dilaksanakan dari SRJKC.
Saya rasa teruskan segala usaha SRJKC.
Saya rasa anak murid dari SRJKC lebih mencabar akan berani menghadapi cabaran pada masa depan mereka.
84 K5 Menyokong segala rancangan yang diaturkan oleh pihak sekolah.
85 K6 Mempunyai kelas computer, dimana pelajar di beri tunjuk ajar mengenai computer untuk melalui perkembangan teknologi semasa.
Wujudkan persekitaran dan suasana sekolah yang dapat menarik minat pelajar untuk belajar.
86 K7 Menyokong semua aktiviti yang dijalankan oleh pihak sekolah.
87 K8 Mempromosikan SRJKC dengan lebih terperinci lagi kerana SRJKC adalah sekolah yang berpontesi dan demi masa depan anak-anak.
88 K9 Disiplin harus diutamakan.
Cara mengajar yang sistematik dan tidak membosankan para pelajar terutamanya mata pelajaran bahasa Cina, bahasa inggeris, matematik.
Memikirkan cara supaya murid-murid sekolah berminat untuk belajar.
89 K10 Mempromosi SRJKC dengan lebih terperinci lagi, kerana SRJKC sekolah yang terbaik.
90 K11 Mengadakan program Motivasi Kecemerlangan murid melibatkan ibubapa ajar ibubapa mempunyai kesedaran pentingnya
82
pendidikan.Mempelbagaikan program yang banyak membantu murid mempelajar bahasa Cina.
91 K12 Pelajar bumiputera yang cemerlang diberi beasiswa untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat yang tinggi (sekolah cina).
92 L1 Anak saya hanya boleh bercakap melayu dan inggeris sahaja.
93 L2 Mengajukan kursus pengajaran bahasa Cina secara terbuka pada ibu-bapa / penjaya.
Mengadakan hari bertemu ibu-bapa setiap 3 bulan tentang akademik.
Setiap awal / hujung tahun persekolahan, bergotong-royong membersihkan kawasan sekolah.
Setiap aduan / laporan berkenan tingkah laku murid, diharap dapat ditangani dengan segera tanpa mengira pangkat / kedudukan seseorang.
94 L3 Memberi tuisyen kepada murid-murid pada setiap waktu petang.
95 M1 Memohon kerajaan agar memberikan bantuan kewangan untuk sekolah SRJKC sama seperti sekolah SRK yang lain.agar sekolah mampu memberi pendidikan yang lebih aktiviti tanpa masalah kewangan.
96 M2 Masa penyebab dikurangkan. Contohnya hari Kamis balik jam 1.20 p.m dikurangkan kepada jam 1.00 pm. Merobah hari Jumat pula dari jam 12.50 am dikurangkan pada jam 11.30 atau jam 11.50 am.
97 M3 pelajar muslim perempuan boleh berbaju kurung.(pakaian seragam sekolah)
Memastikan makanan yang halal bagi pelajar islam dapat dijual.
98 M4 Pembelajaran bahasa Cina yang lebih mudah dipahami. (user friendly) 99 M5 Kekalkan dan sentiasa tambahkan usaha yang baik untuk pembangunan
dan kemajuan yang positif demi kecemerlangan kanak-kanak.
100 M6 Saya bersetuju dengan kajian ini.
Saya berharap SRJKC memberi peluang kepada pelajar bukan bangsa cina.
Tahniah kerana dapat menyediakan kajian seperti ini.
101 M7 Dicadangkan lebih banyak pengambilan murid-murid bukan Cina untuk merealisasikan konsep “1 malaysia”.
102 N1 Apabila anak ditimpa masalah dalam belajar, saya berharap agar dapat membantunya dan latihan yang kukuh agar menjadi lebih maju dan boleh menyelesaikan masalah pelajarannya.
103 N2 Tiada pilih kasih dalam pemberian bantuan untuk murid-murid yang sepatutnya layak untuk menerima bantuan tersebut. Contohnya RMT, KWAPM dan pihak sekolah sepatutnya menyediakan resit rasmi untuk
83
sebarang pembayaran dari ibubapa dan penjaga.
104 N3 Saya kepada anak yang belajar di sekolah SRKC berharap sangat supaya wawasan saudara Wong Kong Chin ini Berjaya dan boleh mendekatkan lagi budaya kaum bumiputera yang bersekolah di sekolah di sabah.
105 N4 Kami mencadangkan agar anak-anak kami terus diberi didikan yang baik di sekolah ini dan memberi peluang-peluang kepada mereka.
檢視回筆者在第三章對非華族家長為何讓子女就讀華小的因素分析，本文的 家長留言中亦能反映分析結果的箇中含義。4分析結果中非華族家長最重視的二則
檢視回筆者在第三章對非華族家長為何讓子女就讀華小的因素分析，本文的 家長留言中亦能反映分析結果的箇中含義。4分析結果中非華族家長最重視的二則