第三章 Music Toy 作品設計
3.3 音樂公仔設計
國
立立 政 治 大
㈻㊫學
•‧
Na tiona
l C
h engchi U
niversity 樂的內容，也讓粉絲參與劇情。( 2 ) 社群訊息系統:
參考體驗經濟的體驗矩陣提到的關連性，並從第二章文獻中的幾款應用程式 行銷成果，可看出加入社群平台的訊息互動是有價值的，所以把社群平台的功能 延伸到本作品中。粉絲於本作品應用程式上可閱讀歌手的社群平台訊息，並進行”
按讚”。
（3）點數計算系統：
應用程式計算粉絲在應用程式中的動作，點數的高低會影響互動音樂體驗系 統的畫面呈現。點數也可作為日後行銷宣傳手法之一，例如：可作為演唱會門票 折抵。
上述各點，融入Pine II ＆ Gilmore 在「體驗經濟時代」提到「產品加入體驗 的六種方式」之中的幾個概念：1.建立一個產品俱樂部。2.讓產品稀有。 3.讓產 品更感性，利用這些特點，自然的將「體驗」帶入本作品中。
我們希望本作品能讓歌手作為一種全新行銷工具，藉由讓粉絲收藏與使用
「不只是公仔的公仔」，使粉絲與歌手有更密切的互動;音樂公仔也能依粉絲聆聽 不同的歌曲，而隨著音樂氛圍與內容會有不同的動作呈現，如同音樂盒的跳舞娃 娃那般，帶給粉絲更豐富的體驗。
3.3 音樂公仔設計
3.3.1 外觀
音樂公仔的外觀主宰了粉絲看見本作品的第一感受，因此外觀的設計顯得格 外重要，更因為音樂公仔具有 tangible object 特性，除了視覺還有觸感上的考量，
所以在造形設計、色彩及材質的選用上都要謹慎。
根據粉紅吉它拖比兔樂團粉絲頁面的分析資料得知主要客群在 25~34 歲的 男性及 18~24 歲的女性，也就是學生族群的女性以及初出社會的上班族男性。
18~24 歲學生族群的女性大多是大學及研究所在學生，這群女性族群充滿活力並
•‧
國
立立 政 治 大
㈻㊫學
•‧
Na tiona
l C
h engchi U
niversity且對未來充滿憧憬，正值青春與追尋夢想的年紀，根據推測她們喜愛粉紅吉它拖 比兔的原因，應是想要成主唱為那樣會彈吉他也會寫歌的女性，把多才多藝當成 目標，希望自己也能在各領域發光發熱，如同粉紅吉它托比兔樂團在音樂世界裡 開心翱翔。而 25~34 歲初出社會的男性，則開始在職場上面對現實，在現實與理 想中抉擇，面對社會的考驗，有許多的無奈與苦衷，推測他們喜愛粉紅吉它拖比 兔的原因是輕鬆舒服的音樂風格，可以在忙碌的生活中喘口氣，讓壓力得到紓解，
也藉由粉紅吉它拖比兔的各種音樂活動，看到青春和自由的影子，那正是他們所 憧憬的。
這兩個消費族群共通點是夢想與憧憬，而夢想與憧憬的另一層意義就是“不 斷追尋”，因此在硬體設計上須呈現出創新或獨特的風格，能夠引領潮流，讓人 們可以當做學習或跟隨的目標。
然而目前由於時間、經費及方便性的考量，暫時以迷你樂高（nanoblock）製 作樣品雛形（prototype），來呈現青春童趣的感覺（圖 21）。未來，在材質選用 上偏向使用具有手感的材質，例如：木材、布料、毛線或紙材，則更能喚起人性 溫暖的記憶，藉由擁有這個音樂公仔，將人們帶離快速而冰冷的社會。
•‧
國
立立 政 治 大
㈻㊫學
•‧
Na tiona
l C
h engchi U
niversity
圖 21：音樂公仔 Music Toy – prototype 外觀
3.3.2 機構設計
音樂公仔是一個雙向互動的公仔，延伸 TUIC(Tangible User Interface
Capacitance tag) tag 的技術(Neng-Hao Yu，2011)來與觸控式平板裡的應用程式溝 通，在音樂公仔的正下方裝上TUIC tag，由 TUIC tag 來與觸控界面溝通，並傳 遞音樂公仔的方向與位置資訊給觸控式平板。
（1）TUIC tag：
TUIC tag 放在觸控面板上的時候，TUIC tag 可讓觸控式平板的應用程式知 道音樂公仔的方位，它遮蔽的地方可以接收由觸控面板產生的閃爍光源，不同頻 率的光源代表不同的訊息。
辨識 Tag 的程式也在此說明（圖 22），設定 Tag 為三個觸控點，三個觸控點 排成等腰三角形的形狀，以底邊的中心點座標作為Tag 的中心點座標，在相對於 中心點一定距離處打出螢幕訊號。設定的Tag 為三點觸控等腰三角形，以底邊的 中心點座標作為Tag 的中心點座標，在相對於中心點一定距離處打出螢幕訊號。
•‧
國
立立 政 治 大
㈻㊫學
•‧
Na tiona
l C
h engchi U
niversity
圖 22：TUIC TAG 辨識程式作法示意圖
而與 TUIC tag 溝通的應用程式，也是本作品中技術上最大的突破，將 TUIC 的應用從單向溝通進階為雙向溝通，現在裝有TUIC tag 的實體物件不再只是單 向的去觸發（Trigger）觸控界面的視覺效果，而是視覺效果產生後，也可以反過 來觸發TUIC tag 實體物件的行為，這樣類似因果關係的相互作用，是為了共同 完成一個目標-互動，使因果性和目的性之間建立緊密地聯繫。
(2)電路設計：
音樂公仔的內部具有馬達、光敏元件與晶片（圖 23）。光敏元件可接收來自 觸控式平板的光線強度，並由晶片裡的程式解讀，將解讀後的資訊傳達給馬達，
馬達控制音樂公仔的移動方向與移動方式。
圖 23：音樂公仔 Music Toy – 電路設計圖
•‧
國
立立 政 治 大
㈻㊫學
•‧
Na tiona
l C