領導才能的意義與內涵

一、領導才能的意義

領導一詞在英文當中有 leader 及 leadership，leader 先於 leadership

（羅虞村，1995）。譯成中文，若從發音觀之，leader 較為接近領導之音，

而 leadership 接近領袖之音，不過王振德（2001）直接將 leadership 譯為

「領導才能」，以符合特殊教育法中領導才能的需要，教育部在民國 91 年 5 月 頒布「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」中，明白指陳領導才能優異學生，

係指具有優異的計畫、組織、溝通、協調、預測、決策、評鑑等能力，在處理團體 事務上有傑出表現或潛能。

Hersey 和 Blanchard （ 1982 ） ； Roberts （ 1985 ） ； Manske （ 1987 ） ； Khatena（1978）；Cavedon（1978）等人提出領導才能是一種力量與特質，

能夠對個人或團體發揮影響力，並鼓舞、激勵成員，產生共同的目標、價值、動 機與需求，並且引導追隨者去行動。

領導才能包含態度和技巧，並且能夠經由訓練，在面對問題與困難時做出 適 當 決 定 ， 以 完 成 組 織 目 標 的 能 力 （ 吳 清 山 ， 1998 ； Lauer ， 2006 ； Sternberg，2005）。

領導才能的意義，在不同時空、地域、情境皆有不同的論述，但綜合以上 學 者 對 於領 導 才能 所 下的 定 義 ，研 究 者歸 納 後認 為 ， 領導 才 能可 以 視為 一 種 能力，包括能善於覺察週遭人際關係、具有良好溝通與影響力與解決問題的技 巧、善於引導、協助組織成員能夠達成目標的意志或能力。

二、領導才能的內涵

領 導才 能的 內 涵主 要是 探 討 領導 者的 特質 或要 素 的問 題， 每 位 學者 對領

導 才 能 的意 義 所 闡 述 的 觀 點 不 同， 自 然 地 ， 對 其 涵 蓋 內容 與 要 素 的 建 構 就 有 差異。例如，Stogdill（1974 ）分析有關領導的文獻後，將個人與領導才能 有關的因素分為五類：1.能力（capacity）包括：智力、機智、語言靈活度、

獨創力、判斷力等；2.成就（achievement）包括：學養、知識及運動能力等；

3.責任（responsibility）包括：信賴、進取心、毅力、自信及求勝的慾望等；

4.參與（participation）包括：社交活力、交際手腕、合作、適應性幽默感等；

5.地位（status）包括社經地位及名譽聲望等歸納如下表 2-1。。

表 2-1 Stogdill（1974）之領導才能有關因素表

資料來源：研究者修改自 Stogdill,R.M.（1974）.Handbook of leadership.A survery of theory and research .NY：The Free Press,126.

在領導者的特質；Stephen 指出領導人擁有正向的情緒表達，成員將更 正 向 、 有 益 、 合 作 的 情 緒 表 現 （ 引 自 李 瑞 玲 譯 ， 1998 ） 。 Richardson 和 Feldhusen （ 1995 ） 指 出 有 效 的 領 導 者 須 具 有 以 下 七 項 特 質 （ 引 自 吳 昆 壽 ， 1998）：

1.自信、 2.冒險、3.善於調適、4.具有決斷力、5.負責任的、6.心領神會的、7.

個性外傾的；Bass 和 E.P.Hollander 歸納出十三種領袖特質（引自譚家瑜譯，

1993）：1.旺盛的體力和耐力、2.充滿智慧且判斷力準確、3.願意承擔責任、

4.足堪重任、5.了解團體成員的需要、6.人際技巧、7.強烈追求夢想的實現、8.

能激勵追隨者、9.有堅韌的勇氣、10.能讓團體成員信任而甘心追隨他、11.自 信心、12.進取心、13.有變通性。

國 內 秦 夢 群 （ 1997 ） 將 領 導 者 的 特 質 ， 分 為 人 格 特 質 （ personality traits）與技能特質（skill traits）兩大類。人格特質方面包括：1.自信

（self-confident）：設定較高層次的目標，嘗試有挑戰性的工作，對解決 問 題 的 高 度 堅 持 ； 2. 壓 力 承 受 （ stress-tolerant ） ： 能 承 受 壓 力 的 領 導 者，

即 可 在 限期 完 成 困 難 的 工 作 上 ，表 現 鎮 定 的 態 度 ， 視 情況 做 決 定 ； 3. 情 緒 成 熟（emotional mature）：了解自我優缺點，不因壓力而情緒失控，並與屬 下 及 上 級 維 持 良 好 的 人 際 關 係 ； 4. 正 直 （ integrity ） ： 誠 實 負 責 ， 對 組 織 忠 誠 ； 5. 動 機 特 質（ motivation traits ） ：係 指 個 人 的 工 作熱 忱 與 努 力 開 創的動能。技能特質方面包括：1.技術能力（technical skills）：專業知 識、步驟、熟練度；2.人際能力（interpersonal skills）：關懷與了解他人；

3. 思 考 能 力 （ conceptual skills ） ： 分 析 與 解 決 複 雜 問 題 4. 行 政 能 力

（ administrative skills ） ：係 指 融合 前 述 三種 能 力， 能 靈活 運 用 的統 整 能力。

綜合以上國內外學者對於領導者特質的觀點，研究者認為領導才能即是 有 效 能 地帶 領 或 影 響 團 體 或 組 織， 藉 由 領 導 者 本 身 的 特質 與 成 員 間 產 生 交 互 作用，進而激發出動力，使目標或任務能夠順利達成。因此，研究者認為領導 者的核心特質應包含下述之特質：

1.能夠具有吸引力，有良好的人際關係，並與成員有良好的溝通能力。

2.具有中等以上的智力，面對問題善於找出解決方法。

3.具有自信心，與持續堅持的毅力，面對困難不輕言退縮。

4.有廣泛的興趣以及對任何事物皆具有細微的觀察能力。

5.旺盛的精力與體力。

6.具有社會責任感、熱心助人。