第二章 文獻探討
第二節 體適能相關研究
本節分為三部分,第一部分:體適能定義與分類,第二部分:體適能檢測,
第三部分:體適能對健康之重要性。茲分述如下:
一、體適能定義與分類
「體適能」(physical fitness),德國人稱之為「工作能力」 (leistungs fahigkeit),法國人稱為「身體適性」(physical aptitude),日本人稱為「體 力」,而國人則習慣以「體能」稱之(陳定雄、曾媚美、謝志君,2000)。張至 滿在 1986 年所寫「體育測驗與評價」一書中,譯為「體能」又稱為「體適能」
或「身體適應能力」。
然而各學者對於體適能之定義卻不盡相同,美國健康休閒舞蹈學會
(American Alliance of Health, Physical Education, Recreation and Dance, 1980)指出體適能是指個人運作的能力,擁有良好體適能的人須具備以下條件:
(一)身體組織、器官的健康,以及應用現代醫學知識的能力。
(二)足夠的協調、體力和活力以應付突發事件及日常生活。
(三)團體意識和適應團體生活的能力。
(四)充分的知識和了解以決定面臨的問題及其可行的解決辦法。
(五)參加全面的日常活動應有的態度、價值觀和技巧。
(六)有利於民主社會的精神和道德特質。
中華民國教育部所編之「體育大辭典」(1984)說明:體適能為身體適應力 之簡稱,從生活面而言,它是人類對於現代生活的一種身體適應能力;從機能方 面而言,它係指人類身心特質中的全體機能,表現為運動能力、工作能力或疾病 抵抗能力;以結構方面而言,體適能包括型態、機能、運動等適應能力。以下為 本研究者整理各學者對於體適能之定義:
表 2-2-1 體適能定義彙整表
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另一種是一般人想要促進健康、預防疾病、增進工作效率所需與健康有關的體適 能,基本要素有肌力、肌耐力、柔軟度、心肺耐力與身體組成(林進邦,2009)。
方進隆(1997)因應對象不同和需求不同可以分為:運動體適能與健康體適能。
運動體適能:是體能狀況優異者或者是運動員所追求的體能目標,具高強度的訓 練;健康體適能:是一般人想要促進健康、預防疾病及增進日常生活工作或學習 所需的體能目標,包括有:身體組成、柔軟度、肌肉適能與有氧適能,其解釋如 下:
(一)身體組成:指身體內肌肉、脂肪等組織所佔的比例。
(二)柔軟度:身體單一關節或多關節內所能移動的最大範圍。
(三)肌肉適能:肌肉所具有的功能與特質,如從事某一負荷性活動,最 大肌力或長久反覆收縮的肌耐力。
(四)有氧適能:又可稱為心肺適能,指身體肺部吸入氧氣,心、肺循環系 統攜帶、運送氧氣和肌肉利用氧氣產生能量的能力。
美國運動醫學會(ACSM)認為體適能構成成分如下:
(一)心肺適能:心臟輸送血液與氧氣至全身的能力。
(二)肌肉適能:肌肉的力量與耐力。
(三)柔軟度:無痛且自如移動關節的能力。
(四)身體組成:脂肪佔身體重量的百分比。
國內謝錦城學者健康體適能與運動體適能差異,整理如表 2-2-2,並列出其 他學者與謝錦城學者看法之異同。根據比較結果對於項目分類、目的、對象、訓 練量及感受看法皆一致,但對於競技體適能包括要素則有分岐,本研究所探討為 健康體適能,故競技體適能不多加以討論,根據表 2-2-3 顯示在對於健康體適能 各學者看法皆能達成共識。
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二、體適能檢測
體適能測驗項目因時代而有所不同,以下根據教師體適能指導手冊依序列 出。
(一)1976 年以前美國 AAHPERD 體適能測驗項目 1.引體向上(男)、屈臂懸垂(女)
2.仰臥起坐 3.折返跑 4.立定跳遠 5.五十碼衝刺 6.六百碼跑
(二)1976 以後美國 AAHPERD 體適能測驗項目 1.引體向上(男)、屈臂懸垂(女)
2.仰臥起坐 3.折返跑 4.立定跳遠 5.五十碼衝刺 6.耐力測驗 7.體脂肪%
(三)1980 年美國 AAHPERD 健康體能測驗 1.耐力跑
2.屈膝仰臥起坐 3.體脂肪%
4.坐姿體前彎
(四)1992 年美國 ACSM 健康體能測驗 1.一英里跑
2.修正坐姿體前彎
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3.伏地挺身
4.身體指數 體重(KG)/身高(M)
(五)1991 年中華民國行政院衛生署健康體能測驗項目 1.皮脂厚
2.落棒反應 3.立位體前屈 4.握力
5.仰臥起坐 6.登階測驗
(六)1993 年中華民國國軍基本體能測驗項目 1.折返跑(4×15m,男、女)
2.一分鐘仰臥起坐 (男、女)
3.引體向上(男)、屈臂懸垂(女)
4.耐力跑(男 3KM,女 2.4KM)
然而在時代的改革下,至 2001 年國民體能檢測實施辦法公布後,體適能的 檢測項目為:
1.身體質量指數 2.一分鐘仰臥起坐 3.坐姿體前彎 4.立定跳
5.男一千六/女八百跑走(三分鐘登階)
其中最令人垢病是檢測之公平性,而並非檢測項目。為了提高體適能檢測 公信力,因此教育部自 2008 年開始辦理「體適能指導員培育計畫」初級研習,
並且委託中華民國體育學會制訂授證辦法與評估表。目前全國「體適能指導員」
初級證書人數已超過千位,中級證書人數則有 142 位。並規劃於大專校院增設
「體適能檢測站」,結合合格之初級體適能指導協助檢測。全國目前已設立 25
所檢站,如附錄一。並結合合格初級體適能指導員至檢測站協助施測(教育部 體適能網站,2012)。希望藉此計畫消除民眾疑慮,培養更多檢測專業人員,
以公開、公平、公正的方式檢測,盡量減少人為因素的誤差。
三、體適能對健康之重要性
健康體適能之所以如此重要,跟人類追求更高壽命及生活品質息息相關,
近年來更多的研究顯示健康體適能與多種疾病之關聯性,根據衛生署統計 100 年度國人十大死因,前四名分別為惡性腫瘤(28%)、心臟疾病(10.9%)、腦 血管疾病(7.1%)和糖尿病(6%),皆與體適能有相關,不論是年輕人或是老 年人,較多的身體活動可使死亡率下降,由此可見體適能對健康之重要性,以 下分析幾種疾病與體適能關係(許義雄,2001)。
(一)癌症:規律的身體活動可有效降低罹患癌病的機率,若已罹患癌症者,
規律運動能促使治療更有效。
(二)心血管疾病:規律的身體活動或者是健康的體適能能夠減少一般的心 血管疾病,特別是冠狀動脈疾病,規律的身體活動能夠 預防或是延緩高血壓的發生。
(三)糖尿病:規律的身體活動能夠降低非胰島素依賴型糖尿病。
(四)肥胖:身體活動能夠有效地影響身體脂肪的分布,在美國因為活動不 夠多已產生嚴重的肥胖問題。
(五)骨質疏鬆症:能夠做維持骨架群的直立與承受身體重量的身體活動,
應是基本的正常發展,規律的活動也能夠降低骨質疏鬆 症發生的機率。
因此健康體適能重要性是無庸置疑,在現今壽命增加且追求生活品質,健 康體適能應是每人所努力維持的目標,雖然醫療科技愈來愈發達,但並不代表 人類就能不受疾病困擾,預防勝於治療在醫學上早已眾所皆知,健康體適能所 以如此重要,跟其預防勝於治療觀念一致,很多疾病可透過運動來避免,進一 步預防某些疾病產生,但競技體適能則不適合一般人追求,過度運動會導致一
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些免疫力或身體機能下降,所以競技體適能不適合一般人所採用,人生有很多 目標需要去追求,但健康絕對是最重要的一項,健康才是人生最大的財富。