高雄市三民區正興國民中學

（一）計畫位置與範圍

本校座落於三民區覺民路 850 號，校地面積為 2.79 公頃，東西長 310 公尺，南北最寬處 僅 90 公尺，校地呈狹長形。地處寶珠溝北側，左鄰國立科學工藝博物館、中山網球場、高雄 應用科技大學，前有民族國小，右接 50 層世貿大樓、高雄醫學大樓，絕佳的人文地理，提供 學生優良的學習環境（圖 3-22）。

圖 3-21：計畫位置圖

正興國中

往高 速公 路

科工館

平 等 路

世貿大樓

九如 路 覺民 路 民

族 路

（資料來源：高雄市政府都發局社區營造 95 年度修正計畫書）

（二）計畫目的

1.力化社區－使參與者得到力化，社區居民生活受鼓勵。

2.富化都市－使高雄因本社區的經營真正成為一個充滿公善、富國際視野的社會。

3.亮化台灣－使台灣社會經常受到高雄及本社區的啟發而明亮。

4.樂化人生－全體師生、社區居民、志工和捐助者間彼此透過參與而快樂。

（三）計畫內容（圖 3-23）

1.破除距離感且封閉圍牆 2.照明設備規劃

3.交通動線規劃

4.街道家具、鋪面及植栽設計 5.藝文資訊提供

圖 3-22：規劃平面示意圖

學生創作區 木地板步道 綠蔭草坡

家長休息區 檔車墩

馬賽克拼貼 (藝術創作)

木棧道地面崁燈

圍牆 部分新設

街道家具 (圖 片來 源：鹽 埕 國 中)

（資料來源：高雄市政府都發局社區營造 95 年度修正計畫書）

（四）預期工作成果

1.強化社會資源整合，建立社區協力網絡。

2.營造社區主流生活觀，化解社區衝突。

3.善用民間資源，推動企業界普遍參與。

4.發動師生認養通學道路，維護軟硬體設施。

5.樹立社區總體營造典範。

6.活化社區創價能力，營造社區居民終生學習環境。

二、基本資料

基本資料分析如下表（表 3-6）所示。

表 3-6：正興國中社區學童通學步道調查表

高雄市社區學童通學步道調查表

區位 三民區 學校 正興國中 校地總面積 22,260 ㎡ 都市計劃編號 文（中）31 教職員數 159 人 學生人數 2,628 人

統籌單位 都市發展局 執行單位 高雄市建築師公會

共同執行單位 高雄市政府工務局養工處

設計單位 林存城建築師事務所 經費預算 300 萬元 營建署補助（182.105 萬）

工務局年度預算（117.895 萬）

通 學 道 資 料

完工年度 95 （資料來源：研究者實際拍攝）

學校周圍環境土地使用分區

住宅區 商業區 工業區 公園綠地 文教區 保存區 機關用地 道路

東 ◎ ◎

西 ◎ ◎

南 ◎ ◎

北 ◎ ◎

學校週遭環境現況圖

（資料來源：本研究整理）

三、計畫執行過程

正興國中位於國立科學工藝博物館背後，校門口的覺民路下方，就是愛河支流寶珠溝。

校方針對學生、老師、家長、社區里民分別舉辦公聽會，讓大家的意見能夠充分交流，最後 歸納出兩大重點，首先是家長和志工們堅持不要再讓車子駛上人行道，保障學生與行人的安 全，其次是學校鄰近科工館，並且四周都是社區，因此要讓通學道充滿「光」，掃除過往的危 險陰霾（圖 3-24）。

圖 3-23：執行前、中、後圖片

施工前照片

施工中照片

施工後照片

（資料來源：高雄市政府都市發展局社區營造 95 年度成果彙編）

四、現場實際情況

研究者於 96 年 10 月 17 日下午 17 時所拍攝，實際現況如圖（圖 3-25）。 圖 3-24：現場實際照片

造型圍牆及燈光 藝術拼貼牆面及鋪面

車阻 植栽及鋪面

變電設施美化及鋪面 機車停等區

（資料來源：研究者拍攝）

3.2.6 高雄市三民區三民國民小學