高雄市左營區龍華國民中學

（一）計畫位置與範圍

龍華國中位於左營區（圖 3-17），舊稱凹仔底，左營區為清朝鳳山縣的縣治所在舊城，

是漢人在台灣所建立的最早部落之ㄧ，故學校周圍的人文歷史十分豐富。

圖 3-16：計畫位置圖

（資料來源：高雄市政府都發局社區營造 95 年度修正計畫書）

（二）計畫目的

1.以學生觀點出發，塑造生動趣味並具有教育性的通學道（圖 3-18）。 2.透過社區、學生及學校參與，經由社區營造概念推動通學步道。

圖 3-17：通學道概念圖

（資料來源：高雄市政府都發局社區營造 95 年度修正計畫書）

（三）計畫內容（圖 3-19）

1.圍牆及人行步道改造計畫 2.接送空間與接腳安全改造計畫 3.活動廣場空間塑造

4.戶外活動環境改造計畫 5.校園社區資源共享新概念 圖 3-18：規劃平面圖

（資料來源：高雄市政府都發局社區營造 95 年度修正計畫書）

（四）預期工作成果

1.開放空間環境整合計畫－都市綠帶延續。

2.本區域未來願景－公用地整合。

3.社區營造落實－誘發學童社區營造概念，散撥社區營造種子。

二、基本資料

基本資料分析如下表（表 3-5）所示。

表 3-5：龍華國中社區學童通學步道調查表

高雄市社區學童通學步道調查表

區位 左營區 學校 龍華國中 校地總面積 18,845 ㎡ 都市計劃編號 文（中） 教職員數 192 人 學生人數 3,045 人

統籌單位 都市發展局 執行單位 高雄市建築師公會

共同執行單位 高雄市政府工務局養工處

設計單位 李旋旗建築師事務所 經費預算 300 萬元 營建署補助（182.105 萬）

工務局年度預算（117.895 萬）

通 學 道 資 料

完工年度 95 （資料來源：研究者實際拍攝）

學校周圍環境土地使用分區

住宅區 商業區 工業區 公園綠地 文教區 保存區 機關用地 道路

東 ◎

西 ◎ ◎

南 ◎ ◎

北 ◎

學校週遭環境現況圖

（資料來源：本研究整理）

三、計畫執行過程

位於自由路與大順路交叉口的龍華國中，是一所人數相當多的大學校，雖然自由路側的 步道在十年前就已經先行退縮加寬，藉由此次通學道計劃，針對每個細部進行調整，讓步道 的整體功能大幅提升，透過參與設計，提升社區營造功能，經由各階段完成計畫（圖 3-20）。 圖 3-19：執行前、中、後圖片

施工前照片

施工中照片

施工後照片

（資料來源：高雄市政府都市發展局社區營造 95 年度成果彙編）

四、現場實際情況

研究者於 96 年 10 月 18 日上午 10 時所拍攝，實際現況如圖（圖 3-21）。 圖 3-20：現場實際照片

校門口實景 圍牆藝術陶板設計

變電設備美化及植栽 鋪面

馬賽克拼貼教學及透空圍牆

（資料來源：研究者拍攝）

3.2.5 高雄市三民區正興國民中學