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第四章 研究結果分析與討論

第一節 高齡者幸福感現況

本節首先根據樣本資料,進行高齡者幸福感的描述性統計,接著分析不同背 景變項之高齡者幸福感的差異情形。

一、高齡者幸福感現況分析

由表 4-1 可以得知,受訪者不論在幸福感總體或各層面的平均得分都在 4 分 以上,以 5 點量表來看,這表示大部分的受訪者都有中高程度的幸福感。

表 4-1 高齡者幸福感與各層面之描述性統計結果 (N=429)

幸福感 題數 平均數 標準差

整體 20 4.17 .41

生活滿意 5 4.13 .47

正向情緒 5 4.19 .46

身體健康 5 4.09 .46

享受生活 5 4.28 .47

二、高齡者的背景變項與幸福感的差異分析

為了解高齡者的背景變項對其幸福感是否有差異存在,因此,使用獨立樣本 t 檢定和單因子變異數分析進行統計分析。以下分別討論性別、年齡、教育程度、

婚姻狀況、居住狀況、健康狀況和學校與幸福感的差異情形。若統計結果達顯著 水準(p<0.05),則進一步事後比較,結果說明如下。

(一)性別

由下表 4-2 可知,不同性別的受試者在幸福感整體、「正向情緒」、「身體健 康」、「享受生活」各層面出現顯著差異,且女性高於男性,這表示受試者的性別 不同,除了在「生活滿意」層面無差異外,其他幸福感各層面以及整體都有差異 存在。此結果支持本研究假設 H1-1。

表 4-2 不同性別對高齡者幸福感的差異分析摘要表

層面 組別 人數 平均數 標準差 t 值

整體 男性 101 4.0594 .35705 -3.255**

女性 328 4.1976 .42075

生活滿意 男性 101 4.0653 .42153 -1.775

女性 328 4.1537 .48442

正向情緒 男性 101 4.0812 .43098 -2.765**

女性 328 4.2195 .46648

身體健康 男性 101 3.9881 .40182 -2.834**

女性 328 4.1232 .46945

享受生活 男性 101 4.1030 .38845 -4.074**

女性 328 4.2939 .48002

N=429 **P<0.01

(二)年齡

由表 4-3 可以得知,不同年齡層的受試者在幸福感的整體與各層面均無顯著 差異,顯示年齡層並不會影響幸福感。

表 4-3 不同年齡高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表

層面 年齡 人數 平均數 標準差 F 值

整體 55-64 歲 189 4.1511 .36586

65-74 歲 167 4.1511 .45872 1.940

75 歲以上 73 4.1014 .39730

生活滿意 55-64 歲 189 4.1196 .43600

65-74 歲 167 4.1665 .51186 .795

75 歲以上 73 4.0904 .46433

正向情緒 55-64 歲 189 4.1820 .42613

65-74 歲 167 4.2311 .50107 2.123

75 歲以上 73 4.0986 .44861

身體健康 55-64 歲 189 4.0593 .42861

65-74 歲 167 4.1473 .47805 2.073

75 歲以上 73 4.0466 .47554

享受生活 55-64 歲 189 4.2434 .43027

65-74 歲 167 4.2898 .51608 1.707

75 歲以上 73 4.1699 .43291

N=429

(三)教育程度

由表 4-4 可以得知,不同教育程度的受試者在幸福感的整體、「正向情緒」、

「身體健康」以及「享受生活」各層面有顯著差異。再以雪費法(Scheffe’s method)進行事後比較得知,教育程度國中(含)以下的受試者整體幸福感、「正 向情緒」、「身體健康」以及「享受生活」各層面均高於教育程度高中職的受試者;

此研究結果支持研究假設 H1-3,不同教育程度的高齡者其幸福感有顯著差異。

表 4-4 不同教育程度高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表

層面 教育程度 人數 平均數 標準差 F 值 事後比較

整體 1 國中(含)以下 94 4.2691 .40931

2 高中職 152 4.0990 .41153 5.086** 1>2

3 大專(含)以上 183 4.1664 .40107

生活滿意 1 國中(含)以下 94 4.1915 .45523

2 高中職 152 4.0684 .45170 2.389

3 大專(含)以上 183 4.1563 .49152

正向情緒 1 國中(含)以下 94 4.3043 .45882

2 高中職 152 4.1237 .46886 4.563* 1>2

3 大專(含)以上 183 4.1792 .44796

身體健康 1 國中(含)以下 94 4.2234 .47642

2 高中職 152 4.0329 .44421 5.426** 1>2

3 大專(含)以上 183 4.1421 .44775

享受生活 1 國中(含)以下 94 4.3574 .48626

2 高中職 152 4.1711 .46288 4.772** 1>2

3 大專(含)以上 183 4.2579 .45007

N=429 *P<.05 **P<.01

(四)婚姻狀況

由表 4-5 可以得知不同婚姻狀況的受試者在幸福感各層面和整體並沒有顯 著差異存在,顯示婚姻狀況並不會影響幸福感。

表 4-5 不同婚姻狀況高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表

層面 婚姻狀況 人數 平均數 標準差 F 值

整體 未婚 19 4.0974 .32892

已婚 326 4.1652 .37916 .311

離婚或喪偶 84 4.1798 .53024

生活滿意 未婚 19 4.0947 .37929

已婚 326 4.1294 .44878 .161

離婚或喪偶 84 4.1548 .57023

正向情緒 未婚 19 4.1263 .41210

已婚 326 4.1877 .42777 .186

離婚或喪偶 84 4.1976 .58700

身體健康 未婚 19 3.9684 .44852

已婚 326 4.0994 .43217 .737

離婚或喪偶 84 4.0881 .54869

享受生活 未婚 19 4.2000 .41096

已婚 326 4.2442 .43622 .290

離婚或喪偶 84 4.2786 .58332

N=429

(五)經濟狀況

由表 4-6 可以得知,不同經濟狀況的受試者在幸福感整體以及各層面都有顯 著差異,再以雪費法(Scheffe’s method)進行事後比較得知,經濟狀況非常 充裕的受試者在幸福感整體以及各層面的平均數都顯著高於經濟狀況大致夠用 的受試者,此研究結果支持研究假設 H1-5 ,不同經濟狀況的高齡者其幸福感有 顯著差異。

表 4-6 不同經濟狀況高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表

層面 經濟狀況 人數 平均數 標準差 F 值 事後比較

整體 1 非常充裕 45 4.3544 .66237

2 大致夠用 376 4.1449 .35787 5.714** 1>2

3 略有困難 8 4.0438 .64334

生活滿意 1 非常充裕 45 4.3422 .72441

2 大致夠用 376 4.1122 .42036 5.698** 1>2

3 略有困難 8 3.9250 .68400

正向情緒 1 非常充裕 45 4.3689 .66736

2 大致夠用 376 4.1665 .42186 3.991* 1>2

3 略有困難 8 4.1250 .67559

身體健康 1 非常充裕 45 4.2756 .69320

2 大致夠用 376 4.0739 .40970 4.900** 1>2

3 略有困難 8 3.8750 .70862

享受生活 1 非常充裕 45 4.4311 .69929

2 大致夠用 376 4.2271 .42383 3.889* 1>2

3 略有困難 8 4.2500 .62106

N=429 *P<.05 **P<.01

(六)居住狀況

由表 4-7 可以得知,不同居住狀況的受試者在幸福感各層面和整體並沒有顯 著差異存在,顯示居住狀況並不會影響幸福感。

表 4-7 不同居住狀況高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表

層面 居住狀況 人數 平均數 標準差 F 值

整體 獨居 65 4.2246 .38992

只與配偶同住 169 4.1370 .39994 1.091

與其他或許多親人同住 195 4.1695 .42560

生活滿意 獨居 65 4.1815 .43117

只與配偶同住 169 4.0899 .47605 1.242

與其他或許多親人同住 195 4.1538 .47939

正向情緒 獨居 65 4.2646 .46785

只與配偶同住 169 4.1621 .44346 1.174

與其他或許多親人同住 195 4.1826 .47440

身體健康 獨居 65 4.1231 .41637

只與配偶同住 169 4.0686 .44080 .402

與其他或許多親人同住 195 4.1005 .48541

享受生活 獨居 65 4.3292 .46291

只與配偶同住 169 4.2272 .45822 1.174

與其他或許多親人同住 195 4.2410 .47489

N=429

(七)健康狀況

由表 4-8 可以得知不同健康狀況的受試者在在幸福感整體以及各層面都有 顯著差異,再以雪費法(Scheffe’s method)進行事後比較得知,健康狀況越 好的受試者,在幸福感整體以及、「生活滿意」、「正向情緒」、「身體健康」等層 面其平均數就越高。而健康狀況非常健康的受試者,在「享受生活」層面的平均 數顯著高於健康狀況好和不太好的受試者。

表 4-8 不同健康狀況高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表

層面 健康狀況 人數 平均數 標準差 F 值 事後比較

整體 1 非常健康 55 4.4355 .39425

2 好 339 4.1512 .34830 23.065** 1>2>3

3 不太好 35 3.8743 .67882

生活滿意 1 非常健康 55 4.4436 .47405

2 好 339 4.1274 .38835 30.658** 1>2>3

3 不太好 35 3.6971 .76753

正向情緒 1 非常健康 55 4.4727 .44283

2 好 339 4.1676 .40705 17.728** 1>2>3

3 不太好 35 3.9257 .71962

身體健康 1 非常健康 55 4.3782 .44334

2 好 339 4.0755 .40202 20.017** 1>2>3

3 不太好 35 3.7943 .70040

享受生活 1 非常健康 55 4.4473 .45536

2 好 339 4.2342 .42858 7.657**

1>2、3

3 不太好 35 4.0800 .70159

N=429 **P<.01

(八)樂齡學習機構

由表 4-9 可以看出不同樂齡學習機構的受試者幸福感各層面和整體並沒有 顯著差異存在,顯示不同的樂齡學習機構並不會影響幸福感。

表 4-9 不同樂齡學習機構對高齡者幸福感的差異分析摘要表

層面 學習機構 人數 平均數 標準差 t 值

整體 長青大學 218 4.1562 .44348 -.454

樂齡大學 211 4.1742 .37414

生活滿意 長青大學 218 4.0936 .52095 -1.766

樂齡大學 211 4.1735 .41134

正向情緒 長青大學 218 4.1725 .48382 -.661

樂齡大學 211 4.2019 .43817

身體健康 長青大學 218 4.0991 .48584 .355

樂齡大學 211 4.0834 .42746

享受生活 長青大學 218 4.2596 .50246 .483

樂齡大學 211 4.2379 .42771

N=429