中文文獻
王敏玲。(2006)。高中動物保護社團學生對農場動物福利觀念之回應。
國立高雄師範大學環境教育研究所碩士論文。
王曉慧(2005) 。TRIPS 計畫－透過非正式的科學計畫為教育注入新 活力。動物園雜誌，23-29，譯自 Ives Jennell。
朱增宏。(2005)。動物保護與社會資源。動物園雜誌(100)，頁 24-27。
江文全、葉昇炎。(2008)。動物保護法修正簡介。農政與農情（189）。
李宏韡(2002)。動物實驗替代方法。動物權與動物福利小百 科，4-5，譯自 Langley Gill。台北縣：桂冠圖書公司。
李鑑慧(2002a)。反動物活體解剖主義。動物權與動物福利小百科，
77-78，譯自 Fox Allen Michael。台北縣：桂冠圖書公司。
李鑑慧(2002b)。教育和動物使用。動物權與動物福利小百科，
144-150，譯自 Petto J. Andrew, Orlans Barbara F., Balcombe Jonathan,
& Shapiro Kenneth。台北縣：桂冠圖書公司。
吳枚瑛。(2007)。高雄地區國中教師對生物倫理的態度。國立高雄師 範大學科學教育研究所碩士論文。
林弘仁。(2008)。由蛙剖實驗課程看我國動物福祉的進步。動物園雜
誌(112)。頁 1-5。
林生傳。(1997)。教育心理學。台北市：五南圖書出版公司。
林瓊楓。(2005)。高雄市國小高年級學童對物實驗態度之研究。國立 高雄師範大學教育學系碩士論文。
洪苑齡。(2006)。九年一貫課程中「人與動物」互動之內容分析。國 立臺灣師範大學環境教育研究所碩士論文。
夏良宙。(1990)。淺談動物福利。動物園雜誌(39)，頁 10-12。
夏蕙蘭。(2007)。近二十年高中生物課程演變之探討。考試學刊(3)，
頁111-137。
高崇明、張愛琴。(2004)。生物倫理十五講。北京：北京大學出版社。
張春興。(2004)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。台北市：台 灣東華書局。
教育部a。(1983)。普通高級中學課程標準。
教育部b。(1985)。高級中學課程標準。
教育部c。(2004)。普通高級中學必修科目「基礎生物」課程綱要。
教育部d。(2004)。普通高級中學必修科目「生物」課程綱要。
教育部e。(2004)。普通高級中學選修科目「生物」課程綱要。
教育部f。(2008)。普通高級中學必修科目「基礎生物(1)」課程綱要。
教育部g。(2008)。普通高級中學必修科目「基礎生物(2)(應用生物)」
課程綱要。
教育部h。(2008)。普通高級中學選修科目「生物」課程綱要。
莊雪芳、鄭湧涇。(2002)。 國中學生對生物學的態度與相關變項之 關係。科學教育學刊10 (1)，頁 1-20。
莊雪芳、鄭湧涇。(2003)。國中學生對生物學的態度與學習環境之研 究。科學教育學刊 11 (2)，頁 171-194。
莊維倢。(2007)。國小教師對動物利用態度之探究。國立高雄師範大 學環境教育研究所碩士論文。
許桂森。(2002)。美國與我國動物實驗管理制度簡介。農政與農情 (123)，頁 56-59。
許桂森。(2005)。澳洲實驗動物管理制度簡介。農政與農情(155)，頁 76-78。
郭秉瑛。(2000)。生命無價？－談教學用動物實驗的道德爭議。國立 台灣大學新聞研究所碩士論文。
陸承平。(2002)。動物保護概論。台北市：九州圖書文物有限公司。
陳彥宏(2002)。無脊椎動物及其疼痛。動物權與動物福利小百科，
268，譯自 Rowan N. Andrew。台北縣：桂冠圖書公司。
陳志豪(2004)。高二學生對科學的態度與科學相關行為意向之研究。
東海大學教育研究所碩士論文。
陳真(2002a)。動物福利。動物權與動物福利小百科，58-60，譯自 Fraser David。台北縣：桂冠圖書公司。
陳真(2002b)。動物認知。動物權與動物福利小百科，18-19，譯自 GluckP John。台北縣：桂冠圖書公司。
陳真(2002c)。動物研究模式。動物權與動物福利小百科，37-40，譯 自Shapiro J. Kenneth。台北縣：桂冠圖書公司。
陳真(2002d)。學生的態度。動物權與動物福利小百科，85-86，譯自 Shapiro J. Kenneth。台北縣：桂冠圖書公司。
陳真(2002e)。深度生態學。動物權與動物福利小百科，131，譯自 Toblas Michael。台北縣：桂冠圖書公司。
陳美玲。(2002)。推動實驗動物人道管理措施之成果。農政與農情 (125)，頁 48-52。
陳美玲。(2006)。九年一貫教科書中的動物迷思。農政與農情(171)，
頁69-73。
陳美玲。(2007)。動物實驗管理小組設置辦法修正簡介。農政與農情 (175)，頁 35-36。
鈕則誠。(2004)。生命教育－倫理與科學。台北市：揚智文化事業。
黃士哲。(2008)。動物保護法制之比較研究。國立台灣大學法律學研 究所碩士論文。
黃宗慧(2002)。對動物的態度。動物權與動物福利小百科，81-86，譯 自Salisbury E. Joyce, & Paul Elizabeth。台北縣：桂冠圖書公司。
彭淮棟(2002) 。環境倫理。動物權與動物福利小百科，162-164，譯 自Hettinger Ned。台北縣：桂冠圖書公司。
動物解放(Animal liberation)(孟祥森與錢永祥譯)(1996)。台北市：關 懷生命協會。(原著出版年：1975 年)。
問卷設計、訪談及態度測量 (第 1 版) (呂以榮譯)(2002)。台北市：
六合出版社。(原著出版年：1966 年)。
農委會。(2008)。動物保護法。
路易斯‧波伊曼(1997)。為動物說話－動物權利的爭議。(張忠宏等，
譯者) 。台北縣：桂冠圖書公司。
鄭湧涇、楊坤原。(1998)。國中學生對生物學的態度。師大學報 43 (2)，
頁37-54。
鄭榮輝。(2000)。職前教師對生物倫理教育的認知與態度。國立臺灣 師範大學生物系碩士論文。
鄭榮輝、林陳涌。(2002)。職前教師對生物倫理教育之意見調查。科 學教育學刊10 (3)，頁 211-232。
錢永祥(2002)。動物權利。動物權與動物福利小百科，45-50，譯自 Regan Tom, Sztybel David, Francione L. Gary, Nicoll S. Charles, &
蘇懿生、黃台珠。(1998)。對科學的態度－一個有待研究的問題。科 學教育月刊(215)，頁 2-13。
蘇懿生、黃台珠。(1999)。實驗室氣氛與學生對科學的態度之關係研 究。科學教育學刊，7 (4)，頁 393-410。
釋傳法。(2007)。高中青蛙解剖替代教材研發計畫。農委會。
西文文獻
Adkins, J., & Lock, R. (1994). Using animals in secondary education - a pilot survey. Journal of Biological Education , 28 (1), pp. 48-52.
Aiken, L. R., & Aiken, D. R. (1965). Recent research on attitudes concerning science. Science Education , 53 (4), pp. 295-305.
Atkin, J. M. (2007). What role for the humanities in science education research? Studies in Science Education , 43, pp. 62-86.
Baier, S. W. (1993). The impact of Animal rights on the use of animal for biomedical research, product testing &education. The American
biology teacher , 55 (3), pp. 136-139.
Bowd, A. D. (1993). Dissection as an instructional technique in science:
choice and alternatives. Society & Animal Journal of human-animal studies , 1 (1).
Bryant, J., & Baggott la Velle, L. (2003). A bioethics course for biology and science education students. Journal of Biological Education , 37 (2), pp. 91-95.
Chen, S.-Y., & Raffan, J. (1999). Biotechnology: student's knowledge and attitudes in the UK and Taiwan. Journal of Biological Education , 34 (1), pp. 17-23.
Cunningham, P. F. (2003). Animal use, student choice, and nonanimal alternatives at "America's best" undergraduate colleges. Teaching of Psychology , 30 (4), pp. 288-296.
Keiser, T. D., & Hamm, R. W. (1991). Forum: Dissetion the case for. The science teacher , pp. 12-15.
Langley, G. R. (1991). Animal in science education - ethics and
alternatives. Journal of Biological Education , 25 (4), pp. 274-280.
Lock, R. (1994). Animal use in secondary schools in England: some comparison with Australian high schools. Australian Science Teachers Journal , 40 (1), pp. 21-23.
Millett, K., & Lock, R. (1992). GCSE students' attitudes towards animal use: some implications for biologu / science teachers. Journal of Biological Education , 26 (3), pp. 204-208.
Orlans, F. B. (1991a). Forum: Dissection the case against. The science teacher , pp. 12-15.
Orlans, F. (1991b). Use of animal in education: policy and practice in the United States. Journal of Biological Education, 25 (1), p. 27.
Phillips, C. J., & McCulloch, S. (2005). Student attitudes on animal sentience and use of animals in society. Journal of Biological Education , 40 (1), pp. 17-24.
Smith, W. (1994). Use of animals and animal organs in schools: practice and attitudes of teachers. Journal of Biological Education , 28 (2), pp.
111-118.