第五章 、 接納我是我
第一節、 旅程還會繼續下去
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最終章、後記
第一節、旅程還會繼續下去
五年，從暑假實習結束，踏上書寫論文之路算起，已經過了近五年的時間，
很多人都會開玩笑地說：「你把碩士當博士在念喔？」，有時候我也會想：「會不 會花太多時間了？」，並且在回憶起整個過程時，「如果我認真一點……」或是「如 果我寫快一點……」的念頭就會冒出，好似當時我有這麼做的話，可能就不用花 上這麼多的時間。然而，對我而言，這些時間都是必要的，當我看著每篇紀錄的 標題，腦中浮現出那段故事的經過與主題，我便會明白，勢必需要這麼多的時間 與契機來遇上這些青少年、人們與事件，藉著親身經歷這些，我才有機會面對與 衝撞自己。每次只要想起這些，我便能對如此漫長的書寫感到足夠的釋懷。
對我而說，長時間的書寫，尤其是與認識自我有關的書寫，是挫折與煎熬的。
即使在某個時間點頓悟或理解了什麼道理或學習，都可以在下一個時間點，可能 是轉換身分、發生重要的事件、經過一段時間，甚至只是隔了幾天再回頭檢視當 時的領悟，便會羞愧地問自己：「我那時怎麼會有這樣的想法？！」，多少時候我 會想著：「在意這些幹嘛？」或是「討論這些幹嘛？」，好幾次看著以前書寫的內 容，都想按住刪除鍵徹底將其清除，藉此表現出現在的自己對過去的自己的嗤之 以鼻。直到最近看見了可君的分享，認識了潘柏霖這位作家，他是如此描述這樣 的過程的：
創作上有個信念，每個階段都有每個階段應該寫的東西，你必須寫你 的當下，而那個當下會變，但你的現時此刻是還沒變的。你必須把那 個還沒變的敘述出來，如果你不寫出來，等到你變了，就無法再回頭 去寫當時的事情了。一切的回顧都不是現在，現時此刻，是最重要的
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事情。我猜測我們必須在闡述此刻自己的同時，盡可能成為當下最好 的自己—當然那是永遠都不夠好的，我們只可能成為當下最好的自 己。
（潘柏霖，2019）
潘柏霖的文字讓我感覺到自己不是孤單的，不是一個人在面對這樣的煎熬與 挫折，並且肯定自己：「『當時』我已經盡力了！」。雖然開頭說了這樣的書寫是 挫折與煎熬的，但是如同楊老師在某次團督聽過我分享著相當低落的情緒與感受 後，她對著我說：「社工這條路會是個恩典，即使路上隨行著許多的痛苦與不舒 服」，我也堅信，即使每天在辦公室裡對著同事抱怨「不想當社工」或「繼續做 工程師有多好」，當時毅然決然地踏入社工領域，上一秒抱怨，下一秒就問個案 要不要約訪的種種，必定有著迫使我繼續航行的「恩典」，腦海中突然閃過了一 句話：
Life is a tragedy when seen in close-up, but a comedy in long-shot.
人生近看是悲劇，遠看是喜劇。
查理 卓別林
可能是因為法定的後追服務至少要進行一年的時間，最近陸陸續續會有數名 少女進入是否結案的評估階段，細細地回顧每次會訪的談話、每件感覺無能為力 的事件與每個痛心不捨的情緒，如果單獨去經歷與檢視，往往伴隨著厚重的無可 奈何與毫無未來的無望感，只是把時間拉長到一年，甚至是她們往後的人生，便 會覺得心裡面那股悶悶的感覺少了許多，她們將會繼續用著自己來經驗與認識世 界。
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最後，航行的紀錄即將告一段落了，起初我有些介意論文的終點，卻不等同 於旅程的終點的這件事，冀望能在論文的最後一頁，寫下一個令自己心滿意足的 答案與結論，一勞永逸地成為往後社工模樣的基調或方向（原來我的骨子裡，還 是存在著理工科追求絕對答案的傾向），從此不再輕易地為個案的事情與狀態，
產生動搖與迷惘，這樣的期待阿……根本是不可能的啊！這趟旅程不也切身的經 驗了這個道理？！終究是會繼續改變的，楊老師曾說：「論文，就是記錄自己某 一段狀態與故事的書寫，它不會是一個盡頭，這些思考與尋找，還會持續進行下 去的。」，我想起了楊蓓老師在二零一七年一月口試裡的回饋：
小王子的歷險記，走到後面
論文寫完了，小王子的旅程還會繼續走……
我會繼續航行的 繼續認識自己 嘗試接納自己
並且
朝著自在與喜歡的方向遠航 一輩子
未完待續……