MV 舞蹈課程之相關研究

近幾年，流行音樂成為時下大眾接觸最多的音樂曲風，因為隨之帶來的炫幻 MV 以及酷勁十足的舞蹈風格，往往吸引著大眾的目光。因此，坊間的各類型舞 蹈教室的流行舞蹈課程如雨後春筍般的出現。現代舞用流行音樂；健康操用流行 音樂；創意編舞用流行音樂，甚至傳統舞蹈上也有流行音樂的影子，可以說流行 音樂的影響力的確無遠弗屆。本節相關文獻共分為兩部分來探討，分述如下：

一、流行舞蹈

研究者將專家學者對流行舞蹈之觀點做分析探討，如表2-1-1 所示：

表 2-1-1 專家學者對流行舞蹈之探討分析 研究者

(年代)

研究對象/主題 結果

陳宛琳 (2008)

流行文化中新爵士舞 蹈對於青少女的教育 意義之俗民誌研究

教師們要教學流行的舞蹈，卻也強調在教 學中必需讓學生感受到創意的展現，雖是 以模彷動作為主要教學方式的技巧課，但 教師若能輔以適時引導，可激發學生的創 造力，而並非只是讓他們成為偶像明星的 複製品。

黃玉琳 (2011)

誰是我身體的主人？ 我們可以看見 MV 舞蹈帶給校園的不再

從 MV 舞蹈中看習舞 者身體展演的主體性

只是停留在衝擊的層面，「成人對兒童身 體的支配」與「兒童學習掌控自己身體」

兩者間矛盾點已然呈現，急於保護學生身 體的師長反而成了學生與自己的身體疏 離的教育迷航者。

鄒欣寧 (2011)

或性感或炫技普羅大 眾愛舞「瘋」！－流 行舞蹈在台灣

從流行音樂到舞蹈，台灣似乎都是跟隨其 他國家、文化的腳步，「台灣可能很難創 造出有自己風格的流行舞。我想跟民族性 有關，我們比較想要容易得到的東西，所 以都是先拷貝外國，尌像過去台灣是仿冒 王國一樣。而流行舞蹈因為商業成分較 重，也比較難在教育上扎根。

資料來源：研究者整理 由上述文獻中可知，流行舞蹈之所謂流行，乃至於是一種「偶像包裝」下 的後續影響。其中，MV 舞蹈由於具有高度吸引力的畫面，且是由偶像為主的 宣傳再加上極有特色的舞蹈。也因此 MV 舞蹈對於觀眾造成強烈的吸引力，即 使不曾學舞之人也容易學習，也有興趣學習，亦即造成了「流行」舞蹈的誕生。

二、MV 舞蹈課程

因應前段流行舞蹈論述，不難發現不論是在各類活動歌曲的選擇上，或是各 國流行文化的接觸上，流行音樂的確佔有著一席重要之位。而如今配合流行音樂 所帶來的 MV 舞蹈，也為習舞者帶來了新的選擇。基於此原因，研究者茲綜合 專家學者所研究相關流行舞蹈課程文獻加以整理，如 2-1-2 表所示：

表 2-1-2 專家學者對MV舞蹈課程之相關研究文獻 研究者

(年代)

研究對象/主題 結果

黃玉琳 誰是我身體的主人？

從 MV 舞蹈中看習舞

MV 舞蹈的世界，不全然只是物質消費 與體態掌控，舞者身上所承載的這些消

者身體展演的主體性 費符號，必頇有紮實的身體舞藝勞動，

才得以成尌自我的認同。

徐敏雄 (2013)

社區大學 MV 流行熱 舞融入式課程實踐經

驗之個案研究

習舞過程不單只是模仿教師和 MV 的 身體技巧，更是透過雕塑自己的身體儀 態符應、複製主流社會期待。一段時間 後，部分學員會開始想要超越單純的肢 體動作鍛鍊，進入舞蹈風格模仿，使舞 蹈表演更貼近教師或 MV 標準，其自 我滿足感也會隨之提升。

賴慈賢 (2014)

2013年台北市舞蹈才 藝班收費標準之研究

MV 舞蹈的收費方式尌比較多元。近年 有許多專門教 MV 舞的舞蹈短期補習 班成立，收費方式與一般舞蹈短期補習 班的收費方式有些差異。例如：以單首 歌學完為基準的收費方式；或是買月 票、年票等方式，可以每一堂課都學習。

另外，也有學員以幾個人為主的包整個 班上課的方式，其學費也是以老師的鐘 點費為主，學員們分攤老師的鐘點費與 場地費用

資料來源:研究者整理

由上述文獻內容可知，MV 舞蹈課程不僅僅是簡單的舞蹈課程。黃玉琳(2011) 指出，MV 舞蹈本身具有一些社會條件，它在校園中深受歡迎，即便有不少教育 現場的成人貶抑、害怕它的出現，MV 舞蹈仍是韌性十足，在眾多的反對浪潮裡，

依然在校園裡竄生。而不僅僅是校園中，這股 MV 舞蹈學習的風潮甚至也延燒 到了社區之中。各類舞蹈教室及各類型舞蹈教學組織紛紛也將 MV 舞蹈課程編

入主要課程之中，但也由於 MV 舞蹈是近幾年形成之舞蹈課程型態，收費則有 Hip Hop/舞 蹈流行音樂

Michael Jackson - Beat it Beyonce - 7/11

Justin Timberlake - Sexy back Taylor Swift -Blank Space Rihanna - Where Have You Been

Lady Gaga - Poker face Nicki Minaj - Anaconda

韓國

Psy - Gangnam Style T-ARA - Sexy Love Girls Generation - Gee 4MINUTE –HUH

Super Junior –SORRY SORRY 2ne1 - I am the best

2PM – Hands up

Big bang – Fantastic baby

華語 嘻哈饒舌

以中 文為 主 軸 加上少 量

張惠妹 - 跳進來

音樂 節奏混音藍

調 英文編詞編曲，歌曲類型 較多元，有些許韓國流行 音樂的影子，也有美國風 格的重節奏，重複性強，

容易讓聽眾記住，部分歌 曲融入中文 Rap 是目前新 的潮流趨勢

蔡依林–呸!

蕭亞軒–不解釋親吻 葛仲珊– 自拍 筷子兄弟–小蘋果

資料來源：研究者自編

肆、小結

由本節流行舞蹈 MV 舞蹈課程文獻探討中可知，MV 舞蹈隨著日新月異的改 變，帶著大量的音樂元素、新穎的拍攝手法、極具特色的造型設計、風格獨具的 劇情編排等因素，讓流行音樂 MV 真正流行起來，看 MV 不再是純粹聽歌的選 擇。其中，經由偶像的包裝加上媒體的渲染，MV 裡呈現的精彩舞蹈片段讓消費 者眼睛為之一亮，不僅業者嗅到了商機，連各類舞蹈教室、私人業者甚至學校課 程都將 MV 舞蹈排進了課程之中。由此可感受到流行音樂 MV 舞蹈正強勢崛起，

成為一項新興的舞蹈類型課程。

經由研究者自身經驗分析，教授 MV 舞蹈課程並不真正需要擁有專業的舞 蹈教師資格。起因是現今流行音樂 MV 舞蹈的編排上，較多以簡單好記且有特 色之舞步為主，學習者若無特殊學習舞蹈要求，常以自學為主或是找尋周遭擁有 舞蹈基礎的教學者為主要學習對象，所以學習 MV 舞蹈人口可說是相瑝普遍，

綜觀起來人數比起參加舞蹈教室等專業舞組織更為可觀。也因此，如此龐大的潛 勢商機造尌了現今 MV 舞蹈課程林立，有鑑於此，研究者將此訂為研究方向進 行探究。