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諷刺文理解的認知過程:以史威夫特的《一個謙遜提議》為例 - 政大學術集成

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Academic year: 2021

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(1)國立政治大學英國語文學系碩士班碩士論文 Department of English National Chengchi University. 指導教授:藍亭 博士 Advisor: Professor Tim Lane. 諷刺文理解的認知過程:以史威夫特的《一個謙遜提議》為例 The Cognitive Process of Satire Comprehension in Jonathan Swift’s “A Modest Proposal”. 研究生:林正福 撰 Name: Lin Cheng-fu 中華民國九十四年一月 January, 2005.

(2) The Cognitive Process of Satire Comprehension in Jonathan Swift’s “A Modest Proposal”. A Master’s Thesis Presented to Department of English,. National Chengchi University. In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Arts. by Lin Cheng-fu January, 2005.

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