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大學物理中利用液態氮動手操作的一些實驗

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Academic year: 2021

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115 但它的真空卻引發一個質量般的效應,將左 右手聯在一起,因而將Chiral SU(2)手徵對稱 破壞(,留下一般的同位旋Isospin SU(2)對 稱),這正是一個典型的自發對稱破壞。對稱 破壞在低能處會出現無質量的 Goldstone 波 色子,南部立刻認出來這就是相對非常輕的 π 介子,所以 π 介子正是這個自發對稱破壞 機制的見證。π 介子的這個身分,使被隱藏 的手徵對稱對它的行為有非常強的限制,用 這個辦法我們可以對π 介子的實驗結果有非 常完整的預測。這個質子中子的Chiral SU(2) 手徵對稱後來進一步被分析,就是極輕的u,d 夸克左右手獨立變換的對稱性。 南部的洞見除了闡明了 π 介子的真面 目,更開啟了基本粒子物理學家將發對稱破 壞機制引入高能物理的先河,1970 年代成型 的電弱作用標準模型,就是以希格斯場的真 空期望值,來自發破壞電弱統一的規範對 稱,這個模型大量精密的預測已經證實,未 來的大強子對撞機(LHC)更希望進一步發 現希格斯粒子。南部以特立獨行的思想模 式,由看似不相關的凝態物理出發,卻解開 了宇宙給我們設下極隱密的一個謎題。畢竟 在研究的前端,要提出有突破性的洞見,或 許就得先將自己的心靈放逐到主流之外,如 此才能看到,那麼多的聰明才智還未曾注意 到的,上天意料之外的暗示吧。

大學物理中利用液態氮動

手操作的一些實驗

陳義勳

臺北市立教育大學 自然科學系

一、熱脹冷縮現象的實驗:

通常在物理實驗的熱脹冷縮皆要花一段 長時間才能看出稍微之變化,但透過加溫或 降溫緩慢的看出端倪,上課時學生有時不耐 煩,依教育的理論,其產生變化若是即時或 瞬間才能有爆發性的效應,如何配合此理 論,研究者想藉助液態氮的低溫(沸點為 79K) 充氣之氣球浸泡在液態氮之中,瞬間發現鼓 鼓的氣球馬上縮小,乾扁的氣球如影片的快 速變化又置於常溫之中的乾扁氣球又快速恢 復原狀,此為熱脹冷縮的良例,其情形如圖 1~圖 4。

二、噴泉效應:

在常溫之下,液態氮會快速汽化,所以 如果將裝有曼陀珠放入可樂中,又快速倒入 於裝有液態氮的錐形瓶中,噴泉效應於焉形 成,甚為壯觀,其情形如圖5~圖 8。

教學心得

(2)

116

三、旋轉的乒乓球:

先在乒乓球的赤道面附近挖兩個洞,當 乒乓球壓入液態氮中,由於溫度急速下降, 乒乓球內的氣體體積縮小,事先在乒乓球赤 道附近挖近乎對稱的兩個洞,會因此吸入液 態氮,乒乓球從液態氮鋼杯中取出放置桌 上,液態氮在常溫下快速汽化,造成乒乓球 內外壓力不同,所以汽化的液態氮會從小孔 冒出,由於反作用力及兩個洞噴出的氣球形 成力矩,產生旋轉,煞為好看,其情形如圖 9~圖 12。

四、超導體實驗:

Cu-Ba-Y-O 的超導體在常溫下無法形成 反磁,電阻也不是等於0,但是將 Cu-Ba-Y-O 的超導體置於液態氮中,由於Cu-Ba-Y-O 的 臨界溫度為98K,故 Cu-Ba-Y-O 置於沸點在 79K 之液態氮中,馬上產生c反磁現象,亦 置於超導體上之磁鐵馬上受超導體形成的反 磁現象而漂浮於空中,以塑膠製的夾子推一 把,磁鐵甚至可以旋轉。如圖十三、十四d 電阻趨近於零,將超導體兩端引出導線可以 將 其 置 於 液 態 氮 中 , 量 度 其 電 阻 , 發 現 R→0,可以從儀表看出 R→0,如圖 15、16。 使用YF-3140 Auto power-off

在常溫下

圖 1 圖 2

圖3 圖 4 次 數 V (mV) I (Amp) R(計算值) 毫歐姆 1. 2.14 0.029 73.7931 2. 2.15 0.029 74.1379 3. 2.14 0.029 73.7931 4. 2.15 0.029 74.1379 5. 2.14 0.029 73.7931

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117 圖5 圖 6 圖7 圖 8

圖9 圖 10

圖11 圖 12

(4)

118 當超導體放入液態氮中 當 I=0.029 Amp V=2.14 m volt

×

=

×

=

=

−3

73

.

79

−3

029

.

0

10

14

.

2

I

V

R

當 I=0.029 Amp V=2.15 m volt

×

=

×

=

=

−3

74

.

13

10

−3

029

.

0

10

15

.

2

I

V

R

圖13 圖 14

圖15 圖 16 次 數 V (mV) I (Amp) R (計算值) 1. 0 0.029 0 2. 0 0.029 0 3. 0 0.029 0 4. 0 0.029 0 5. 0 0.029 0

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