中國醫藥大學附設醫院第三屆臨床醫學教育貢獻獎 本院4位同仁獲殊榮

整理院長室　秘書　劉孟麗

中

國醫藥大學第三屆臨床醫學教育貢獻獎於_{11月11日由黃榮村校長頒獎。這個獎項設置的} 目的為獎勵臨床教師從事教學實務、課程設計、輔導諮詢、行政領導或教育研究等臨床 教學活動，本屆共有賴世偉醫師、林曉娟醫師、田霓醫檢師及周致丞醫師等_{4位本院臨床教師獲} 獎，各獲頒獎金_{10萬元及獎杯1座。} 黃校長、陳副校長與林曉娟醫師（右2）、田霓總技師（右3）、 賴世偉醫師（右4）、周致丞醫師（右5）等4位得獎者合影

輝躍中國

9 中國醫訊　77 December 2009

中國醫藥大學第三屆臨床醫學教育貢獻獎

本院4位同仁獲殊榮

賴世偉醫師

，家庭醫學科主治醫 師。_{2005年起就積極參與迷你臨床演練評量} （_{mini-CEX）的執行工作，利用教學門診的} 時間親自對年輕住院醫師與醫學生執行 mini-CEX，在執行mini-CEX之後，立刻做討論評 量並完成雙向回饋。_{2008年9月至2009年4月} 總共完成_{71人次mini-CEX，居全院之冠。賴} 醫師也非常熱心投入專業領域的醫學研究工 作，撰寫相當多的專業文章，並積極協助住 院醫師完成論文。以在「教學實務」及「輔 導諮詢」的表現優異得獎。

林曉娟醫師

，兒童醫學中心主治 醫師。_{2007年起即參與台中和北港兩所附} 設醫院健康照護矩陣（_{Healthcare Matrix）} 的建置和推廣，_{2008年4月在本校召開的} 「_{International Symposium in Health Sciences} Education」研討會中，以「Healthcare Matrix in Taiwan」為題擔任主講者。並與陳 偉德教授受邀為台灣醫學教育學會於₂₀₀₉ 年_{3月出版的「住院醫師教育的六大核心能} 力」專書，撰寫「健康照護矩陣」章節。 2009年起，健康照護矩陣介紹及實例應用已 成為一般醫學教師_{40小時研習的必修課程之} 一。以在「教學實務」及「教學研究」的表 現優異得獎。

田 霓 醫 事 檢 驗 師

， 檢 驗 醫 學 部 總技師。帶領檢驗醫學部的團隊通過_ISO 15189與美國病理學會實驗室認證（CAP-LAP），並協助檢驗醫學部成功導入美國 臨床實驗室標準_{-訓練與職能評估（CLSI} GP21-A2），運用此標準結合醫策會在醫學 教育的多項要求，應用於醫技實習生、醫學 生、醫管生、新進人員、在職人員與住院醫 師等不同類別的人員學習上，建立量身訂做 的學習模式，多次在醫院評鑑中獲得委員稱 讚，更獲得學生的認同及學員的肯定。以在 「教學實務」及「課程設計」的表現優異得 獎。

周致丞醫師

，急診部主治醫師。在 擔任總醫師時即著手進行醫學生訓練計畫 的模組化課程設計，_{2007年起將急診部的醫} 學生訓練課程，擴展為完整的臨床技能工作 坊，重視學習目標的溝通與模擬情境下的團 隊技能演練，設計執行具急診特色的臨床個 案討論教學模組，結合_{Mini-CEX，忠實呈} 現醫學生的臨床認知差距，透過資深醫師的 回饋來學習，並利用_{PowerCam教學軟體製} 作急診核心課程，結合「即時反饋教學系 統」，成為完整的互動式數位教學課程。以 在「教學實務」及「課程設計」的表現優異 得獎。 陳偉德副校長表示，希望藉由獎勵支持 熱心教學的臨床教師，激勵更多優秀教師投 入臨床醫學教學工作，共同促進醫學教育的 創新及優質化。 10 中國醫訊　_{December 2009}77