物理教學活動
壹、2017年下半年活動報導
一、GIREP-ICPE-EPEC 2017
(物理教育研討會)
日期：2017 年 7 月 3~7 日 地點：Dublin, Ireland(都柏林,愛爾蘭) 簡介：2017 GIREP (國際物理教育研究研討 會)於 Dublin City University, Dublin 舉行為 期 5 天的學術盛會，吸引了來自世界各國數 百位物理教育學者參與。專文介紹將刊登於 本學刊下一期。這個會議每年舉辦一次，2018 年將在西班牙舉行。(張慧貞 撰稿)二、2017 全國自然領域探究與實作研討
會暨教學工作坊
日期：2017 年 7 月 21~22 日 地點：國立彰化師範大學進德校區 報導：彰化師範大學理學院於 106 年 7 月 21 日至 22 日兩天，辦理「2017 全國自然領域 探究與實作研討會暨教學工作坊」，共吸引 兩百多位來自全國各地的中學自然科老師參 加，場面熱烈。為執行教育部師資培育計畫， 配合十二年國民基本教育課程發展，108 課 綱自然科學「探究與實作」的課程，盼能配 合國家教育改革，提升自然領域師資生素質， 促進大學教師與中學教師的教學專業成長之 目標，亦期望此次活動能引領貫徹「探究與 實作」的精神方法。 研討會開幕，彰化師大校長郭艶光特別致詞 勉勵參與者:「彰化師大歷年來以『積極規劃、 順應趨勢』之理念，用心規劃師資培育領域， 理學院在教師同仁的努力下，致力推廣科普 活動及科學教育，獲各屆的肯定，本次活動 配合新課綱之規劃，提供全國教師及師資培 育生研習機會，提升教學專業成長，融入國 家教育改革政策。」 本次研討會安排三場大會演講，特別邀請台 灣師大賈至達教授、中央大學科教中心朱慶 琪教授、以及本校科教所段曉林教授。另外， 大會設計五個領域 18 個工作坊，分別為物理、 化學、生物、地科與 跨領域，依照課綱規劃， 培育自然領域教師。邀請國內探究與實作教 學領域知名大學教授及中學教師進行教學工 作坊，並對課綱規劃之意見交流。活動提供 多元化及跨領域教學之工作坊，為國內創舉， 本校物理系林建隆老師、化學系楊水平老師、 生物系王瑋龍老師也各負責一場工作坊，設 計探究與實作的教學，讓參加活動的國高中 教師都收穫滿滿，反應極佳。 本次的活動特色是透過工作坊的教學經驗分 享與交流，因應社會快速變遷，教師要轉變 教學方式，提高教師學科教學知能。自然科 學探究與實作的學習重點分為「探究學習內 容」和「實作學習內容」，學生不只需要發 現問題、規劃與研究、論證與建模、表達與 分享。而且觀察、測量、資料蒐集與分析、 歸納與解釋、論證與作結論。學生在學習過 程中能展現自學能力，並能培養探究精神與 提升科學素養。(洪連輝 報導)三、2017 物理教育聯合會議
(包含：物理教學與示範研討會、物理教
育學術研討會及物理教育學會年會)
日期：2017 年 8 月 24-26 日 地點：東海大學
報導：本次會議除傳統的議題外仍是聚焦在 108 課綱實施後，各級學校的物理科夥伴們該如何來適應與準備。重要的會議內容包 含： 1. 動手做及演示教學工作坊：共舉辦 6 場動 手做工作坊和 9 場演示教學工作坊，每場皆 90 分鐘，每場平均有 40 ~ 50 人參加。參加 與提供活動的老師們皆相當認真積極。內容 涵蓋活潑的物理教學活動與利用現代科技輔 助的物理實驗與演示，讓此次活動各具有多 樣性。特別是
“
探究與實作＂的主題被大量 融入此次工作坊之中。 2. 主題論壇計兩場：論壇一主題談“
從十二 年國教新課綱談物理教學的困境與出路”; 論壇二主題為“
因應十二年國教─高中與 大學新夥伴關係”。在兩個論壇高中與大學 老師的參與均極為踴躍。對於 108 課綱即將 實施的”探究與實作”課程，各高中面臨到 課程內容與教材開發的困擾以及課程時數的 減少的困難。與談老師們均提出有建設性的 看法。雖然行之不易但與會者均認為這是一 個調整與提升我們科學教育的一個機會 3. 大會演講：本次有四個大會演講:第一天 由物理學會林理事長敏聰由“
基礎研究”對 國家展的需要來鼓勵與會的物理教師們，我 們從事的是重要且深具意義的教育工作並不 遜於應用學門對於國家發展的貢獻，也希望 這樣的概念能透過老師傳達給在學的同學。 第二天的大會演講由中研院原分所汪治平教 授分享他的物理教學經驗與自行發展的教學 輔助系統,提供與會老師們教學方法上的啟 發。第三天早上由品學堂黃國珍老師由“
閱 讀”的角度來看科學教育也需要的閱讀素養。 最後一場由東吳大學陳秋民教授演示如何利 用生活中的電器來製作點焊機並進行各式應 用，為此次大會的議程留下驚奇而美好的結 束。 4. 口頭語壁報發表:計有 30 人次的口頭報告 與 26 篇壁報發表。報告內容涵蓋教學方法; 教育理論;演示與實驗開發等等多元的題目。 也特別邀請科博館、科教館、物理雙月刊等 單位分享如何利用它們的資源來推廣科普教 育並深化物理教學。壁報論文則評選出前三 名優秀海報頒與獎狀與獎金與若干佳作授予 獎狀。 5. 物理教育學會年會：由洪理事長報告今年 度學會的重要工作事項外並頒發各種獎項， 得獎名單及事蹟請見本期會議記錄。 此次物理教育年會在東海舉行，因交通便利， 主題豐富多元，約有兩百五十餘人參加。在 會議上讓高中與大學，以及不同地域的老師 們有機會共聚一堂彼此學習分享。除教學經 驗的分享外也促進大學與中學的物理夥伴們 有更多連結與合作的機會。(王昌仁 報導)四、科技部科普活動~創意科學 FUN 一夏
全國高中鑑識暨探究實作科學營
日期：2017 年 8 月 26-29 日 地點：陸軍軍官學校 報導：全國高中科學營今日起至 8 月 29 日， 一連三日在陸軍軍官學校正是開幕，此活動 已連續在陸軍官校推辦第十年，於 2012 年起， 更由科技部計劃主持人，現任陸軍軍官學校 資圖中心主任也是物理教育學會理事長洪偉 清教授提出申請，因辦理成效顯著獲得科技 部肯定，已連續五年獲計畫補助辦理。此活 動主要目的是要讓學生習得規劃、溝通與表 達能力與瞭解科學內涵與應用，由實際操作 示範方式來解說科學，使能學生能有目標性 的學習，進而能體認「學以致用」，而能激 勵學生培養主動學習的習慣，進而達到落實 推廣科學教育普及化之目標，也藉以有效提升軍校對社會責任績效。 今年特別與李昌鈺博士物證科學教育基金合 作，邀請中央警察大學警察科技學院孟憲輝 院長、鑑識科學學系王勝盟教授及蔡麗琴教 授分別提供物理、化學及生物鑑識科學課程， 讓課程更加多元化，有因此吸引比往年更多 的學生報名參加此科學營，另在施振榮夫人 葉紫華女士的大力促成下，智榮基金會也與 本校合作辦理本此營隊，並提供獎助金補助 十間高中學校共 20 位勤學清寒、單親等弱勢 家庭高中學生，可由學校推薦後有機會參加 本次營隊學習機會。 另在小隊輔導員的組成，也是首次由陸軍官 校學校邀請海軍官校及空軍官校及民間夥 伴學校的大專生組成，洪偉清理事長希望藉 由三軍官校的共同合作辦理，有效提升軍校 對社會責任與國軍正面的形象，藉此分享陸 軍官校辦理全國高中科學營的經驗，協助兩 間官校日後推辦科學教育推廣的能量，更提 供三軍官校學生與民間大學學生學術交流 的平台。 在課程設計主要以物理與資訊為主，分別規 劃多媒體創意競賽、科普教具創意競賽、趣 味物理闖關競賽、實驗物理辯論競賽、鑑識 科學實作競賽，各競賽均以小隊合作方式進 行，所有課程均有由教授負責原理引導說明， 並安排學生透過實作與小組研討方式，以探 究活動現象背後的原理，藉此培養團隊合作 精神與科學探究能力與態度，進而達吸引學 生主動學習的目的。 (洪偉清 報導)
五、第十屆海峽兩岸科普論壇
日期：2017 年 8 月 28 日至 9 月 2 日 地點：呼和浩特，內蒙古 報導：本次論壇在呼和浩特舉辦，正值內蒙 古自治區七十週年。以「科普、創新與永續 發展」為主題，在內蒙古首府呼和浩特召開， 由內蒙古科協、福建科協、上海科協、山東 科協、甘肅科協、中國科普作家協會、臺灣 《科學月刊》雜誌社、元智大學、海峽兩岸 學術文化交流協會聯合主辦，內蒙古科協承 辦。本次是第十屆，來自海峽兩岸科技、科 普界的150多位專家學者(台灣學者55位)參 加。開幕式後接著展開大會報告，以及分組 報告。此次論壇共提交論文154篇，其中大陸 代表104篇，臺灣代表50篇。 大會安排了參訪交流活動，包括內蒙古自治 區蒙草抗旱集團、蒙牛乳業集團、草原文化 體驗，以及參訪內蒙古師範大學與內蒙古大 學進行座談交流。 在內蒙古大學，除了與該校的行政人員座談 之外，還參訪了民族博物館以及圖書館的蒙 古文古籍文獻展閱室。古籍文獻展閱室裡的 資料非常珍貴，蒙文圖書有6萬餘冊館藏，透 過導覽老師的講解，讓我們對蒙古文化及保 存有更進一步的認識。內蒙古大學圖書館的 鎮館之寶是1720年御製北京木刻版蒙古文 《大藏經》有108卷、5000多萬字，是全世界 最全的版本。另有兩項特別值得記載的是清 代竹筆手抄蒙古文本《西遊記》，以及《蒙文 石刻天文圖》。 內蒙古師範大學盛樂校區除了座談交流之外， 參觀了該校的美術館、雕塑館與少數民族文 學館。內蒙古師範大學科學技術史研究院在 科學史界研究卓越，透過該院聶馥玲老師的 聯繫，我們利用最後一天上午的自由時間， 組織了八位同好參訪該院。郭世榮院長及該 院的老師們竟然都犧牲週六假期，全員出席， 與我們座談交流，實在感動不已。我們參訪 了代欽老師的藏書，以及該院資料室的善本藏書，親手翻閱這些珍貴資料，體驗該院的 精神：揆古察今，志在所專。(邱韻如撰稿)
六、2017 科普論壇
「科學答嘴鼓----打造有感的科學溝通」
日期：2017 年 9 月 22-23 日 地點：國立台灣科學教育館九樓國際會議廳 報導：2017年科普論壇強調科學溝通的重要 性，以「科學答嘴鼓----打造有感的科學溝通」 為主題，希望能透過常民的議題、社會公民 的參與，反思科學，呈現多元科學溝通模式。 論壇由三個面向談科學溝通。 分組討論A：生活的科學--貼近民眾生活的科 學議題。以科學家最新及最貼近民眾的研發 主題引發民眾興趣，諸如食安問題，目前， 營養、食品的研究正在經過一個大幅修正的 過程。許多過去的假說，現在都遭到推翻， 也有更多懸而未定的新發現，包括早餐的重 要性(早餐是最危險的一餐)，以及吃很多餐 的重要性。因此，本單元以常民關注的科學 議題「食」、「衣」、「住」、「行」導入，呈現 生活科學溝通的重要性，討論主題包括「食 安而後心安」、「常民生活」、「智慧永續」。 分組討論B：有趣的科學--各種有趣的科學溝 通形式。以科普活動專家的各種經驗，分享 溝通形式，尤其科技的融入，主題包括「好 好玩的科學動手做」、「好好聽的科學故事」、 「好好讀的科學書籍」。 分組討論C：反思的科學--文化中的科學省思。 以各種生活文化中的科學探究為主，反思科 學及其溝通方法，主題包括「如何從媒體中 學到科學」、「如何從跨域中學到科學」、「如 何從公民參與中學到科學」。 筆者參加 Session 5：好好聽的科學故事，報 告的題目是TED-Ed lesson 的應用-以阿基米 德真假皇冠故事為例，強調探究與實作的重 要性。大會安排了許多專題演講及科學擂台 活動，並在會場擺設科學攤位供來賓體驗實 作，其中台北大理高中分子料理團隊的蝶豆 花、巧克力令人驚艷，晚間受邀在大會晚宴 上表演。兩天的議程知性感性兼具，與會者 無不收穫滿滿，也期待來年由台中科博館承 辦這場科普年度盛會。(張仁壽 報導)七、科技部科普活動~創意科學 FUN 一夏
澎湖科學教育扎根教師與學童科學實作 研習營 日期：2017 年 10 月 11-12 日 地點：澎湖文光國小 報導：為了推廣偏鄉科學教育，陸軍軍官學 校物理系教授兼中華民國物理教育學會理事 長洪偉清教授與科工館科曾瑞蓮科教團隊合 作，並結合技部、台灣電信產業發展協會、 教育部國民及學前教育署、國家傳播委員會、 中華民國物理教育學會等單位的計畫資源， 在澎湖縣教育處的協助下，分別於11 日合作 辦理本次澎湖縣教師科學實作研習營並於 12 日在文光國小辦理一場學童科學營。希望 藉由教師的研習提供生動活潑的教材融入課 程，並藉由學童科學營實際驗證教學成效。 本次研習課程主題區分創意光學、電磁學科 學實作，所有教具的設計在科工館教學團隊 與陸官科普團隊研發下，讓原本不起眼的教 具競設計與改良後可變成品質相當好教材， 例如以簡便的 LED 光源結合日常膠帶與吸 管後，即能變成光學實作中非常中有用的均 勻色光光源，提供簡便又高品質的色光的合 成探究實作並可結合吸管可快速改變成各色 的光劍，讓參加的老師們非常驚訝也對科普 團隊的用心相當感動，更希望能將今日所學 帶回課堂分享給學生，今日參加研習的教師 在課後回饋問卷均表示課程相當有趣且適合 於課堂配合進度安排實作，將可有效地幫助學生了解科程內容。今日的課程也讓教師在 教師進修時間提供一個充實且開心玩科學實 作，此也讓科普教育深入澎湖教師心中達到 活化科學教育的目的。 科工館曾瑞蓮助理研究員特別表示，雖然每 年暑假均有安排到澎湖辦理親子科學營也頗 受好評與歡迎，但一直希望能更深入地吸引 到澎湖教師一同參與，因此透過洪理事長的 協助與溝通，結合澎湖縣教育處的安排，首 次到澎湖辦理教師研習，並預計在18 日在西 嶼鄉辦理第二場教師研習，希望藉由教師的 參加與回饋，讓研發的課程能更加活化與成 熟，藉此將科普教育的科學性、趣味性、創 新性與驚奇性也能融入學校科學教育內容中， 讓科學教育更加活化有趣，也讓教師樂於將 實作融入課程，進而吸引學生能主動學習， 藉此讓科學教育能於澎湖扎根。 (洪偉清 報導) 八、全國物理教育推動聯盟第二次聯盟會議 暨2018物理探究實作能力競賽籌備會 日期：2017年10月27日 地點：國立高雄大學 報導：中華民國物理教育推動聯盟今日(27) 在 高 雄 大 學 舉 行 第 二 次 聯 盟 會 議 及 辦 理 2018 物理探究實作能力競賽活動，聯盟學校 踴躍出席，陸軍官校校長陳忠文將軍及高雄 大學連興隆副校長及多位高中校長也都親自 出席以行動支持聯盟推動物理教育推廣交流 活動。本次籌備會議在物理教育學會洪偉清 理事長的規劃並由高雄大學全力贊助下而能 順利舉辦，正式啟動明年一系列的物理教育 推廣交流活動。 陸官陳校長在受邀致詞特別表示，陸軍官校 非常榮幸以學校的名義加入這個聯盟，能為 國內科學教育推廣盡一份心力而感到驕傲。 物理教育推動聯盟是為促使大學與高中端物 理教育連貫並建立經驗分享機制而設立的， 去年 11 月在物理教育學會理監事會議提案 通過，即在洪理事長規劃及各位理監事的努 力協助下，經過將近9 個月的籌備，今年的 7 月 14 日正式在陸軍軍官學校署學術交流協 定書並辦理第一場聯盟會議。今天在高雄大 雄的支持與贊助下，再次讓大家能聚在一起， 為明年聯盟將舉辦的各項科學教育推廣活動 一起研討，相信在大家的努力下，一定可為 國內科學教育推廣掀起學習風潮並吸引學子 主動參與學習。 陳校長也表示將全力支持聯盟所推辦的科學 教育推廣活動，未來的各項活動本校也將盡 全力協助辦理，為社會責任盡一份力量，也 藉此拋磚引玉，引起國人對科學教育的重視 與發展。更希望能分享更多的教學資源與高 中學校一同成長交流，為國內科學教育的連 貫與資源共享豎立良好的典範。其中更提及 陸軍官校近年在洪理事長積極推動科普推廣 教育，鏈結很多科普計劃資源、鑑識科學及 科工館等資源，希望能將這些資源帶入高中 聯盟學校，透過一起合作辦理各地區高中科 學營。今年第一場 11/25 就由本校、嘉義大 學、科工館及北港高中一起合辦探究實作競 賽科學營，在明年1/29-1/30 也在花蓮地區與 東華大學辦理第二場科學營，第三場科學營 將在 2/1-2/2 在新北市與雙溪高中一起合作 辦理，我們以務實的態度藉實際的行動支持 聯盟，讓區域的大學與高中端透過合作實現 聯盟的設立的宗旨。 洪理事長表示物理學會及台中一中物理學科 中心已同意共同協助推辦明年探究實作能力 競賽教育推廣活動，希望明年物理教育學會 已規劃的多項全國性競賽活動，在大家共同 支持與合作下，能逐一地成功的推辦各項活 動，以建立各校學術交流的平台，吸引更多 學校參與教育推廣，喚起國人對科學教育的 重視，也期望藉由這些競賽交流讓科學教育 更加多元有趣，以激發學子主動學習的意願， 而能達到活化教學及提升國人科學素養的目 的。(洪偉清 報導)
九、2017 物理學史研習會 日期：2017 年 10 月 28 日 地點：東吳外雙溪校區源流講堂 報導：東吳大學物理學系與『普通型高級中 等學校課程物理學科中心』合作舉辦此次物 理學史研習會，共近百位師生共襄盛舉。 此次研習會，分別邀請清華大學物理學系倪 維斗退休教授、東吳大學物理學系劉源俊名 譽教授、中研院物理研究所博士後研究員鄭 宜帆博士、文藻外語大學通識教育中心李精 益副教授等國內專家學者以國際單位制的歷 史與新發展、愛因斯坦等效原則的測量基礎、 普朗克常量的測量、精密測量與諾貝爾物理 獎等分享。將物理史與物理哲學融入其中， 帶領在場聽眾走入時空隧道，教授們深入淺 出的演講內涵，贏得在場聽眾衷心地佩服！ 近年來教育丕變，以物理教育而言，可憂多 於可喜。物理學史對物理教育本來應有輔助 之功，但是在扭曲的教學型態與考試方式影 響之下，連原本應生動有趣引人入勝的物理 學史，也淪為枯燥冰冷的條目。透過深入地 研習物理學史，對物理學科的特點有更加深 刻的理解和體會，同時有效地在教學中引入 物理學史，達到優化物理教學之目的。借愛 德勒的觀點，從科學史的學習可參與前賢的 活動歷程，而獲致心智的提昇。我們籌辦此 次物理學史研習會，所寄寓的意義即在於此。 (蔡沛霖 報導) 十、科技部科普活動~創意科學 FUN 一夏 日期：2017 年 11 月 24 日 地點：龍目國小 報導：陸軍官校科普團隊長期以來，深入各 偏鄉學校及社區，協助科技部推動科普活動， 陸軍軍官學校物理系也是中華民國物理教育 學會理事長洪偉清教授，今年已帶者官校的 老師及物理教育學會科普推動委員會的教師 群，已金門、烈嶼、澎湖、台東、花蓮、臺 中、嘉義、高雄等地安排科普推廣已超過 40 餘場活動，更在高雄國立科學工藝博物館安 排 12 場次的創意電與磁科普活動，吸引數千 民眾熱情參加。這次在龍目社區發展協會劉 有成理事熱情大力促成及龍目國小黃孝宗校 長大力支持下，有機會讓科技部科普計劃活 動來到高雄大樹地區的龍目國小辦理。同時 邀請龍目社區發展協助的志工一起參加體驗 有趣的科普創意活動，活動開幕也邀請到龍 目社區的里長與社區發展協會理事長出席致 詞，全力支持科普活動在龍目扎根。為鼓勵 學童與社區志工參加，劉有成理事更請夫人 協助為今日來參加的學生與家長準備龍目有 名的鳳梨茶葉蛋分享大家，希望讓大家能開 心參加第一次科技部科普計劃在龍目國小所 辦的科學營。 本次活動由洪教授親自授課與學生及家長以 演示互動方式，帶領大家探索有趣的創意科 學，課程以生活中常見的物品經設計而成， 主題包含轉彎紙飛機實作與操作控制、迴旋 紙飛鏢的實作與操作控制，並現場示範多項 與飛行有關的科普活動，深深吸引學童與家 長的目光，並藉由引導討論讓學童了解基本 原理，並藉競賽激發學習興趣，讓龍目國小 學生與家長有機會開心玩科學，藉此讓科普 教育能於偏鄉地區扎根。洪理事長長期投入 偏鄉科普扎根計畫推動，除同時邀集國內很 多科普活動主持人共同合作，有效提昇科普 活動的品質，更讓活動內容更具多樣性，透 過合作讓國家級的博物館能將資源也投入國 內的科普教育推廣，其中針對在地志工的培 訓與參與特別注重，藉以讓科學教普推廣能 在地生根，有讓年長社區志工有機重拾學習 科學的樂趣。(洪偉清 報導) 十一、北港高中探究實作科學競賽營 日期：2017 年 11 月 25 日 地點：北港高中 報導：陸軍軍官校洪偉清教授科普團隊、嘉
義大學科蘇炯武教授科普團隊及科工館曾瑞 蓮助理研究員科教團隊今日(11/25)攜手合作， 北港高中舉辦第一場由聯盟大學與高中一起 合作辦理的探究實作科學競賽營，陸軍官校 校長陳忠文將軍親自出席致詞，表示全力支 持聯盟各項科學教育推廣活動，因此要求本 校師生一同參加協助辦理本次競賽活動，以 實際的行動提供實質的教學資源來支持物理 推動聯盟及物理教育學會對國內科學教育推 廣的理念，以實際的行動支持聯盟活動讓陸 軍官校能對社會責任盡份心力 本次活動是由陸軍軍官學校物理系教授洪偉 清全程策劃，目前洪教授也同時擔任物理教 育學會理事長兼物理推動聯盟總召集人，洪 理事長表示今年於 7 月 14 日在陸軍官校邀請 參加聯盟的 16 間大學物理系或中心及 16 所 高中學校正式成立聯盟，經學會理監事及聯 盟會員協助邀請，於今日參加聯盟計大學有 19 單位、高中已有 35 間學校，目前正積極 規畫籌辦明年全國探究實作暨科普教具創意 設計競賽活動，以落實執行聯盟設立宗旨， 以實質活動促進大學與高中學術交流。而北 港高中這次活動非常有意義也具有相當的指 標性，是物理教育推動聯盟成立以來，第一 場實質將結合大學與高中端及國家博物館的 資源共同合作辦理的學術交流活動。 洪理事長表示因北港高中方文宗老師長期推 動物理翻動教學下，已有效激發學生能自主 學習並樂於分享學習成果，因此第一場科技 部科普計劃活動-探究實作推廣活動就選定 於北港高中辦理，為讓促進當地大學與高中 能實質交流，更邀集嘉義大學電子物理系蘇 炯武科普團隊共同合作並邀請長期與官校合 作辦理全民科普及偏鄉科普的夥伴國立科學 工藝博物館曾瑞蓮科科教團隊共同攜手合作 辦理本次探究實作科學競賽營。其中北港高 中方老師也表示一路走來雖然很辛苦，但看 到學生能在北港高中喜愛學習、快樂的學習、 分享學習，一切的堅持與付出都是值得，因 此學校也邀請很多高中的校長與老師一同參 加本次活動並協助擔任評審。 本次競賽內容非常精彩豐富，競賽項目除生 活中電磁波知識闖關，也設計引導學習的創 意靜電產生器及靜電轉軸探究實作，藉問題 引導學生由實作中探究並由探究尋找答案， 以激發學生的思考與創意，也安排有 20 關科 普闖關競賽，包含磁力平衡與共振、磁轉玩 偶、靜電轉盤、步步高升、電磁搭橋、電磁 陀螺、鋁管接接、隔空充電、電磁感應傳聲、 電磁爐魔法、光通訊、生活中的電磁波、手 機電磁波量測及屏蔽、磁力槍、幽浮磁力陀 螺、電漿球的魔力、生活周遭的磁力、巴洛 輪電磁馬達、電磁戰鬥陀螺、搖頭娃娃等 20 關，本次為促使大學生與高中生能實質交流， 小隊輔分別由 17 位陸軍官校物理系科學志 工及 16 位嘉義大學電子物理系科學志工擔 任，負責各關演示教學與原理說明。最後更 安排由所有出席的師長擔任評審，由各組學 生實施 5 分鐘創意實作簡報與學習心得報告 競賽，本次參加活動共 145 人熱情參加，有 提供給北港高中的學生一次難得的探究實作 體驗的競賽活動。(洪偉清 報導) 十二、2017科博嘉年華－科普傳播創新論壇 日期：2017 年 12 月 7~9 日 地點：國立自然科學博物館 網址：http://scicom.nmns.edu.tw/event.html 報導：「2017 科博嘉年華－科普傳播創新論 壇」廣邀 19 位演講者，與科教館、科博館及 科工館的科學演示團隊，就【科學館的未來】、 【跨域科普傳播】、【網域科普傳播】及【趣 味創意科普演示交流會】4 個主題，一起激 盪出科普傳播創新的火花。 在第三天的趣味創意科普演示交流會中，除 了三大博物館的演示團隊外，還有林宣安老 師、朱慶琪老師、邱韻如老師、陳秋民老師 的精彩演示。(邱韻如撰稿)
十三、2017發現奈米科學營 日期：2017 年 12 月 9 日 地點：東海大學 報導：“發現奈米科學營”為科技部所支持， 由東海大學應用物理系主辦針對高中生所舉 辦的營隊。今年則特別以生活中的奈米科學 為主題。“奈米科技”對一般人而言感覺是 莫測高深的名詞，但隨著奈米科技的發展 “奈米技術與製品”將逐漸進入我們的生活 並影響我們的未來。希望藉由此營隊的舉辦 提供高中生一個親近奈米科技的機會。早上 王昌仁老師以“奈米科技的前世今生”為題 跟參與的同學介紹奈米科技的源起與未來可 能的發展。下午則分組進行動手做的活動計 有“奈米演示與奈米動手做”；“奈米世界 之旅(奈米研究儀器介紹)”與“材料動手做 天氣瓶與化學珊瑚”等活動。讓同學藉由自 己的實際動手操作或老師的演示來認識奈米 科技的主要內容。此次共有來自十七所高中 計五十五位同學來參與這次的科學營。同學 們對於可以見到加值千萬以上的電子顯微鏡 等高價儀器均感到很不虛此行，而自己動手 做奈米材料與認識奈米科技的基本現象更讓 同學們有欲罷不能的感覺。許多同學也表示 這樣的活動讓他們對未來選讀理供相關科系 有更多的信心與興趣。(王昌仁 報導) 十四、高中自然科「探究與實作」工作坊 日期：2017 年 12 月 16 日 地點：
高雄市立前鎮高中圖書館三樓
報導：這是很難得的一整天探究與實作研習 工作坊，早上由朱慶琪教授開場介紹探究與 實作課程 以及中央大學科教中心團隊規劃 的探究實作基地學校與種子教師相關訊息； 接著是前鎮高中林百鴻主任完整且詳細地說 明探究與實作課綱內容，並搭配對照科學探 究 六 個 層 次 ： 1.Discovery Learning 、 2.Interactive Demonstration、3.Inquiry Lesson、4.Inquiry Labs、5.Real-world Applications、 6.Hypothetical Explanation，讓實際帶領過探 究與實作課程的老師們很有共鳴，儘管大家 對探究與實作各自有不同的詮釋角度與進行 方式，大體而言都能涵蓋在這六個層次當中， 並可依照個別教學對象需求設定不同的層次 進行探究，百鴻主任提到課綱是將探究實作 的項目很完整地列出，然而科學探究六個層 次則是將教學操作的深淺難易做出不同層次 的安排，因此這些層次是老師們進行探究實 作課程規劃時很好的參考依據。現場有朱慶 琪教授、陳育霖教授以及黃立心教授全程參 與整場工作坊研習並提供許多建議與指導， 午餐時間也和現場老師們深入地交流。 下午則是進入工作坊實作的部分：第一階段 由台南一中何興中主任與高雄市國教輔導團 廖俞雲課督搭配示範層次一與層次二的教學 操作，百鴻主任則是在一旁說課引導大家對 照科學探究的教學內容，讓老師們對早上的 內容更有體會，接著讓老師們實際操作，利 用跨科分組的小組合作進行一系列的探究實 作，任務是讓大家以現場提供的器材設計實 驗分辨拿到的三顆蛋的生熟程度，這是一個 非常有趣的主題，老師們熱烈地討論與進行 各種探究與實驗，最後輪流上台發表；最高 潮的部分就是看著老師們經由探究實驗獲得 的資訊判斷雞蛋的熟度而將雞蛋打破時的表 情 ，過程中還有許多精采有趣的過程與橋段 實在不容易以文字說明，接下來還有幾場相 關的研習真的建議有興趣的老師們要親自參 與才能體會~!!最後由高雄中學盧政良老師 分享了日前指導學生進行雞蛋熟度檢測相關 研究的歷程與成果，和現場老師們今天的經 驗相呼應而產生許多共鳴
。
這一場研習工作坊事前歷經了數個月的共備 討論、跨科、跨領域的老師們反覆多次的討 論，還有曾經協助課綱編寫過程的老師參與 分享，讓我們對探究實作的課程內涵與方向 有更深入的了解體會，也見識到各位老師令 人驚豔的才華與潛力，這些經驗與收穫絕對 是以往的教學備課無法領略的，這一年多來 有幸參與分享了幾場探究實作研討會與工作 坊，也讓我有機會把這幾年來在特色課程進 行的探究實作課程經驗彙整與反思，加上多 次與教學現場的其他老師們討論交流，教學 工作的風景真的和以往很不一樣。 (盧政良
撰稿
)貳、活動預告
一、2018 年中華民國物理年會
日期：2018 年 1 月 24~26 日 地點：台灣大學 網址：https://goo.gl/WfRmV9 簡介：中華民國物理年會是國內物理學家一 年一度發表研究上最新的發現和成果與交換 研究心得的重要會議，2018年將由國立台灣 大學物理學系與中華民國物理學會共同舉辦。 過去幾年會議已經有很大幅度的成長，至今 已有大約 2000 人共襄盛舉。歡迎所有物理 研究領域的口頭報告和海報。2018 年會將有 廣泛涵蓋純物理和應用物理的大會演講，以 及一些專題研討會。另為因應變化快速的新 興研究領域，並鼓勵研究團隊進行跨領域研 究合作，物理年會議程除原有之次領域平行 分組議程外，亦增設「主題論壇」(Topical Symposium)。此外，還將聯合舉行美國真空 協會（AVS）台灣分會等平行會議，以及物 理相關科系和機構主持人會議。 (何路德 撰稿)二、2018 動手做物理教學研討會
日期：2018 年 1 月 25 日 地點：國立臺灣大學博雅教學館 103 教室、 普通教學館 501~506 網址：https://goo.gl/fvSYTm 簡介：「動手做物理教學研討會」著重在培訓 基本國教之教師設計物理相關領域之科學實 驗與教材，藉由動手做及演示的方式，激發 更多靈感，以創作更豐富多元之科學教具， 並邀請各科教領域之大學教授蒞臨分享教學 經驗與實際動手做之啟發，未來將本著會議 設立初衷，持續致力於基礎科學教育的扎根 工作，凝聚所有熱衷於科學教育之老師，期 盼為深耕物理科學基礎教育盡一份心力。 (研討會官網)三、張昭鼎紀念研討會
日期：2018 年 4 月 28 日 地點：中研院分析所一樓 浦大邦講堂 主題：我們該如何面對AI 時代的來臨 簡介：科技部於2017年啟動「臺灣人工智慧 實驗室」，正式宣佈臺灣AI元年的開始。AI （Artificial Intelligence，人工智慧）在2016 年造成全球轟動，Google母公司Alphabet旗 下研究機構DeepMind開發出的人工智慧程 式AlphaGo，在2015年一場5局的圍棋比賽， 首次無須讓子下，擊敗歐洲圍棋冠軍職業二 段棋士樊麾，2016年，首次無讓子下，擊敗圍棋職業九段棋士李世乭，這次勝利被認為 是人工智慧發展的里程碑。 人工智慧不僅應用在圍棋，從機器人、自動 駕駛、機器翻譯等等許多領域，都將會被人 工智慧佔領。1956年在美國召開的達特茅斯 會議，是人工智慧一詞的發源地，會中強調 將致力研究如何使機器能夠使用語言、形成 抽象概念，期望能解決目前只有人類才能解 決的問題，以及懂得如何自我改進。簡單地 說就是讓機器可以使用語言，以及理解概念， 進而有模仿人類智慧的能力。 由於這幾年從高速運算能力、雲端服務、大 數據分析到物聯網的盛行，使得人工智慧中 的一支流派：聯結主義（connectionism）得 以類神經網路來實現智慧。藉由大量數據 (big data)的輸入，讓模仿人類神經系統的類 神經網路自我學習（deep learning），最後以 數值輸出，使得AI技術得以跳躍式地獲得進 展。 機器取代人力是第一次工業革命的必然結果， 而人類引以自豪的智慧將被機器取代，預料 將會更深入地改變人類的社會，甚至是人之 所以為人的價值。從臺灣未來生存發展的角 度來看，繼外導體產業，人工智慧是必須要 走的道路。 本屆的張昭鼎研討會將從產官學界的角度邀 請各界專家，瞭解臺灣未來在人工智慧的發 展方向，不僅讓大家瞭解人工智慧，投入人 工智慧的各個發展領域，適應未來人工智慧 的生活環境，乃至於未來的教育學習，透過 會中邀請產、官、學各界人士齊聚腦力激盪， 希望能對此攸關臺灣未來發展的課題提供建 言。(曾耀寰提供)
四、2018 物理教育聯合會議
(包含：物理教學與示範研討會、物理教
育學術研討會及物理教育學會年會)
日期：2018年8月23~25日 地點：高雄大學 簡介：年度大會，敬請期待。五、愛因斯坦特展-天才相對論
展覽日期：2018年1月12日~ 4月8日 展覽地點：國立中正紀念堂 主辦單位：聯合數位文創股份有限公司、蔚 龍藝術有限公司、國立中正紀念堂管理處、 希伯來大學愛因斯坦文獻庫、國立清華大學 指導單位：科技部 協辦單位：中華民國天文學會、科學人雜誌 介紹：此次是台灣首次展出來自以色列包含 相對論手稿、諾貝爾獎章等近百件真跡文物， 搭配結合理論的數位互動體驗，讓民眾在寓 教於樂中，重新認識愛因斯坦的獨特魅力。六、國際研討會
INTED 2018
全名：The 12th annual International Technology, Education and Development Conference 日期：2018/3/5~7 地點：Valencia, Spain https://iated.org/inted/
ICSERD 2018
全名：20th International Conference on Science Education, Research and Development 日期：2018/3/15~16 地點：Paris, France
https://www.waset.org/conference/2018/03/paris/IC SERD
NPSE 2018
全名：The Seventh Edition of the International Conference “New Perspectives in Science Education” 地點：Florence, Italy 日期：2018/3/22~23 https://conference.pixel-online.net/NPSE/index.php
GIREP-MPTL 2018
物理教學國際研討會 (註) 日期：2018/7/9~13 地點：San Sebastian, Spain https://www.girep2018.com/en/home
HSCI 2018 (動手做研討會)
全名：15th annual international conference on Hands-on Science 日期：2018/7/16~20
地點：Barcelona, Catalonia, Spain http://www.hsci.info/hsci2018/index.php
PERC 2018
全名：Physics Education Research Conference 2018 日期：2018/8/1~2 地點：Washington DC,USA https://www.compadre.org/per/conference s/2018/
ICPE 2018
全名：20th International Conference on Physics Education 日期：2018/9/10~11 地點：Singapore https://www.waset.org/conference/2018/0 9/singapore/ICPEEeL 2018
全名：8th Annual InternationalConference on Education & e-Learning 日期：2018/9/24~25 地點：Singapore http://www.e-learningedu.org/
ICPE-SAIP-WITS 2018
全名：International Conference on Physics Education 地點：Johannesburg, South African(約翰 尼斯堡,南非)
日期：2018/10/1~5
主題：Physics Education for Development: a focus on context
http://events.saip.org.za/internalPage.py? pageId=5&confId=93
HPST&ST
全名：The fourth Asian HPST&ST Conference(科學哲學與科學教育) 日期：2018/11/21~23
地點：National Dong Hwa University, Hualien, Taiwan(花蓮)
ICPE 2019
全名：21th International Conference on Physics Education 日期：2019/4/8~9 地點：Dubai https://waset.org/conference/2019/04/dub ai/ICPEGIREP-ICPE-EPEC 2019
物理教育研討會(註) 日期：2019/7/1~5 地點：Budapest, HungaryESERA 2019
European Science Education Research Association 日期：2019/8/26~30 地點：Bologna ,Italy https://www.esera.org/news/esera-announcem ents/653-esera-conference-2019 AAPT
(American Association of Physics Teachers) 2018 Winter Meeting, January 6-9 (San
Diego, California)
2018 Summer Meeting, July 28-August 1 (Washington, DC)
2019 Winter Meeting, January 12-15 (Houston, Texas)
2020 Winter Meeting, January 18-21 (Caribe Royale Hotel, Orlando, Florida) 2020 Summer Meeting, July 18-22
(Amway Grand Plaza Hotel, Grand Rapids, Michigan)
NSTA
(National Science Teachers Association) http://www.nsta.org/conferences/
2018 National Conferences, March 15–18 (Atlanta, Georgia)
2019 National Conferences, April 11–14 (St. Louis, Missouri)
2020 National Conferences, April 2–5 (Boston, Massachusetts)
2021 National Conferences, April 8–11, (Chicago, Illinois)
2022 National Conferences, March 31– April 3 (Houston, Texas)
(註) GIREP, ICPE, EPEC 等縮寫，請參見： 邱韻如(2015)：走讀國際研討會 情繫物理教 與學，《物理教育學刊》，16(2),118-120。
競賽資訊
一、全國探究與實作暨科普教具設計競賽 指導單位：科技部、陸軍司令部、中華民國 物理教育學會、中華民國物理教育推動聯盟 競賽時間：(時間均暫定) (一)全國高中探究實作競賽 1.初賽：民國107年3月 4日 (各校辦理) 2.複賽：民國107年5月27日 (各區大學) 3.決賽：民國107年8月18-19日 (陸軍官校) (二)全國科普教具創意設計競賽 1.初賽：民國107年10月12日 (陸軍官校) 2.決賽：民國107年12月15-16日 (陸軍官校) 詳細辦法：https://goo.gl/8EiG2H 二、2018 生活智慧「乘雲駕物」全國雲教授 創意教材設計 指導單位：科技部、陸軍司令部 主辦單位：中華民國物理教育學會、宏碁基 金會 競賽期程： (一)雲教授創意教材設計計畫書徵選 1. 報名日期：民國 107 年 1 月 15 日至 3 月 20 日止 2. 參賽說明會：民國 107 年 3 月 20 日至 4 月5 日間 3. 設計規劃書繳交：民國 107 年 4 月 5 日至 5 月 10 日止 4. 計畫審查：民國 107 年 5 月 10 日至 25 日 5. 獲入選計畫名單公布：民國 107 年 5 月 25 日 6. 雲教授設備寄發：民國107 年 5 月 25 日 至6 月 10 日。 (二)雲教授創意設計實作競賽 1. 成果報告書與實作影片繳交：民國 107 年 8 月 1 至 9 月 31 日 2. 實物成果競賽：民國 107 年 10 月 20 日(陸 軍官校) 活動網址：https://goo.gl/p6KNbn會議記錄
2017年下半年中華民國物理教育學會理監 事會議暨會員大會重要決議事項執行情形 時間：2017年7月至12月 審議通過事項： 1. 通過 2018 物理動手做教學研討會訂於 1 月25 日於台灣大學辦理。 2. 通過 2018 物理教育聯合會議訂於 8 月 23-25 日於高雄大學辦理。 3. 通過 2018 年於高雄大學改選理監事，依 內政部核定通過員額，擴增理事至21員、 監事5 員。 4. 審議通過 106 年物理教育貢獻獎獲獎個 人及團體獎項： (1)物理教育教學獎：文府國小莊婷媜老師 獲獎事蹟： 熱心於科學教育，並以不同的形式來引 導 學生思考問題。 藉由對環境的關懷延伸出科學研究主 題， 引發公民自主活動，促使排放污 染的工廠停工整頓修復，也使行政主管 單位通過水 泥業排放加嚴標準，讓科 學教育融入生活議題。 身為女性物理教育工作者，在家庭生活 之外能奮力投入物理及科學教育工作 的推廣，並營造溫馨的工作感，難能可 貴。 (2)物理教育推廣團體獎：東華大學物理系 曾賢德、葉旺奇教授 獲獎事蹟： 5 年來致力於花蓮地區推廣： 高中科普活動：於寒暑假與東華物理系 均辦理科普競賽活動，讓花蓮地區孩子 們參與。 高中科普教育：與花蓮高中、海星高中、 花蓮女中開設科學動手作之課程，更甚 至於花蓮南區之玉里高中也有科普教 育推廣。再者，積極聯繫與邀請西 部地區各物理教育領域的教授，至花蓮 地區開辦一日或多日活動。 高中與大學物理辯論賽：推廣IYPT於花 蓮地區多年，終於在2017年3月花蓮地 區出現第一隊參加高中英文物理辯論 賽，5月有兩校4隊參加中文物理辯論賽， 其間指導各校學生與老師不遺餘力，於 大學端也指導東華大學學生參加物理 辯論賽，漸漸成為一特色課程。 花蓮地區高中物理教師之連結：透過建 立社群平台，與利用各活動之便，積極 邀請花蓮地區高中物理教師參與外，也 連接各校物理教師，漸漸達成資源共享 與 共 同 推 廣 花 蓮 地 區 物 理 教 育 之 目 標。 (3)物理教育推廣團體獎：陸軍軍官學校科 普團隊 獲獎事蹟： 陸軍官校物理系科普團隊，由現任理 事長洪偉清教授所帶領之科普團隊， 十多年來帶領系上老師包括黃仁偉、 徐明生、鍾賢、林建宏、劉永道、鄧 珮菁等多位教授及學生，大力推動科 普教育推廣活動，成效顯著特予推薦 物理教育推廣團體獎項。以下是陸官 科普團隊近十來重要推廣事蹟： 2008至2012年連續推辦5年全國高中科 學營。 2013至2017年連續5年全國高中科學營 及社區親子科學營，近240場吸引近 48000人次參加科普活動，活動範圍包 括花蓮、台東、澎湖、金門、綠島、高 雄、嘉義、台中、台北等地之偏遠地區。 主辦2012全國物理教育聯合會議。 協助辦理2014、2015、2016、2017年動 手做物理教學研討會。 協理辦理2015科教年會及兩岸四地物 理教育研討會。 協助辦理2015、2016台灣青年物理辯論 賽 協助辦理2015台灣燈會科普推廣。 2017主辦探究實作教學研討會 2017全國大專暨高中青年物理辯論。 (4)物理教育特殊貢獻獎-黃福坤教授 建置了「物理教學示範實驗教室」網站， 名聞全球，透過 動畫用講故事的方式 來傳達 物理的學問，幫助 全球學生都可以快 樂學物理，也吸引全球的物 理同好者 在此平台討論回饋。 終身致力於推展青少年科學教育。 3次代表科技部參加APEC青少年科學 節，並展 示實驗，積極行銷推動科學 教育於海外。 積極推動物理科學教育，成效卓著；教 學卓越認真，足堪後學表率。 5. 106 年 7 月 14 日於陸軍軍官學校正式成 立中華民國物理推動聯盟並召開第一次 聯盟會員大會，決議授權由物理教育學會 代表聯盟簽署各校學術合作協定書並由 物理教育學會負責推辦全國性探究實作 競賽活動並由各聯盟學校協助辦理。 6. 106 年 10 月 27 日於高雄大學召開物理推 動聯盟第二次聯盟會員大會暨第一次全 國探究實作暨科普教具創意設計競賽籌 備委員會。 通過成立探究實作推動籌備委員會，設立 推動籌備委員會，下轄秘書組、試務組、 聯盟會員代表組及中華民國物理教育學 會探究實作推動工作小組，協助推動物理 教育聯盟各活動計畫之推動，工作團隊分 組及職掌如下： (1)秘書組：負責活動的各項聯繫及規劃與 場地安排等工作。 秘書長陸軍官校黃仁偉教授、副秘書長 國防大學鍾賢教授、財務長陸軍官校林 建宏教授、陸官物理系行政團隊4 人。 (2)試務組(初試組、複試組、決賽組)： 負責測驗題目的選定與評審推薦及評 分等工作 探究實作初賽召集人：高雄中學盧政良 老師(各校辦理) 探究實作複賽暨科普教具創意設計初試 召集人：中央大學朱慶琪教授(中央大學 北區)、嘉義大學蘇炯武教授(嘉義大學 中區)、高雄大學余進忠教授(高雄大學 南區)、東華大學曾賢德教授(東華大學 花蓮地區)、台東大學林自奮(台東大學 台東地區)、陸軍軍官學校黃仁偉(金門、 馬祖、澎湖)。 探究實作暨科普教具創意設計決賽召集 人：洪偉清(陸軍官校) (3)聯盟會員代表組(各校聯絡人)：負責協 助宣傳推廣與試場、監試人員協調等 工作。 (4)中華民國物理教育學會探究實作推動 工作小組:負責協助推辦國內探究與
實作各項競賽等活動。 召集人：洪偉清（物理教育學會理事 長）、執行長:朱慶琪(物理教育學會副 理事長) 監事賈至達、監事洪連輝、監事謝迺 岳、理事羅光耀、理事林自奮、理事 周鑑恆、理事吳仲卿、理事朱元隆、 理事謝甫宜、理事盧政良、理事張宇 靖、楊嘉會，共 12 員。 諮詢委員：高雄大學應物系余進忠、 東華大學物理系曾賢德、東華大學物 理系葉旺奇、嘉義大學電子物理系蘇 炯武、協同中學何世明、北港高中方 文宗、物理學科中心蔡沛霖、東海大 學王昌仁教授共 8 員。 7. 106 年 11 月 24 日於陸軍官校召開第一次 試委員會，通過全國高中探究實作競賽初 試出題以物理素養導為命題方向。 8. 106 年 12 月 1 日第五次理監事聯席會議 通過通過106 工作報告、預算執行及 107 年工作計劃、預算案並呈報內政部核備、 辦理全國徵求中華民國物理教育學會圖 騰設計競賽活動、增聘一員學會兼任助理 協助推辦會務工作。 9. 106 年 12 月 1 日中華民國物理教育學會 探究實作推動工作小組會議通過全國探 究實作暨科普教具創意設計競賽辦法。
