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諮詢管理委員會委員與秘書處同事合照
畫畫t主基: 果兆棠先生(常委會委員)、何景安先生(常委會委員)、李金鐘先生(諮管會委員)、
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康陳翠華女士(教育局代表)、徐慧旋女士(諮管會副主席)、許振隆先生(諮管會主席)、
衛沛華先生(教育局代表)、麥謝巧玲女士(常委會委員)、余綺華女士(常委會委員)、
容萬城博士(常委會委員)
土主k主基: 李錦光先生(諮管會秘書)、果錦燕女士(秘書處工作人員)、果炳華博士(諮管會委員)、
簡加言博士(諮管會委員)、簡美鳳女士(諮管會委員)、詹華軍先生(諮管會委員)、
洗錦維先生(常委會委員1.4.2008 至 16.10別09 )、黃鳳意女士(諮管會委員)
袁圓明先生(諮管會委員)、楊沛銘博士(諮管會委員)、羅霍玉珍女士(秘書處工作人員)、
鄭禮華先生(秘書處工作人員)
笙畫E主主皇: 關凱政先生(秘書處工作人員)、陳仲山先生(諮管會委員)、郭永賢先生(諮管會委員)、
勞麗雲女士(諮管會委員)、何頌賢先生(諮管會委員)、裝束林先生(諮管會委員)、
許耀池先生(諮管會委員)、蕭靜望女士(諮管會委員)、辛列有先生(誇管會委員)、
吳迅槃博士(諮管會委員)、黃萬雄先生(諮管會委員)、洪遺忘先生(秘書處工作人員)
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本年度是第十八屆 (2008-2010 年度)香港教師中心(教師中心)誇詢管理委員會
(詩管會)工作的第二年，適逢教師中心成立 20 周年，各言書管會委員及工作小組成員
除了繼續運用現有的資源為教師提供過切的服務外，亦積極籌劃不同類型的慶祝活
動。在各委員是秘書處同事的共同努力下，各項工作順利推行，成績令人滿意。本人
在此向他們致以衷心的處謝。以下乃本年度的工作概況及展望。
1.
香港教師中心 20 周年慶祝，會
教師中心於 2009 年 6 月 6 日舉辦了香港教師中心 20 周年慶祝酒會，並邀得教育
局局長孫明揚先生擔任主禮嘉賓，並頒發長期服務獎于 20 多位詩管會委員。本
人亦於會上致送威謝狀于長期參與《香港教師中心學報〉編輯委員會工作的委
員。酒會同場亦設有展覽，回顧教師中心在過去 20 年來的發展及活動花絮。除
酒會外，教師中心亦在同日早上學辦了教育專題講座，由程介明教授和羅范椒芬
女士擔任主講嘉賓，演講內容豐富，參加人數眾多，反應相當理想。
2.
專業發展
在本年度，教師中心繼續與教育局及教育團體合作，於 2009 年 8 月舉辦新教師
研習課程(幼稚園、小學、中學及特殊學校) ，協助新入職教師儘快適應及投入
教學工作。除教育局外，參與的教育團體共有 29 個，擔任講者的教育局同工、
詩管會委員及教育團體同工超過 90 位。另外，修讀課程的教師共 559 位，報名
情況十分踴躍，可見校長及教師對新教師研習課程的重視與支持。
教師中心專業發展小組亦典多個團體籌辦「課程發展與教學實踐」教育會議。
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Ii'課程發展與教學實踐』教育會議」於 2010 年 3 月 20 日在教育局九龍塘
教育服務中心舉行，主題為「教學實踐:承傳與拓展 j ，內容包括主題演講及 30
節研討會/工作坊，為前線教師提供了一個專業分享的平台。
此外，為了提升教師的專業水平，教師中心在本年度舉辦了 80 多項普通話、英
語和外語課程，以及其他專業發展活動，參加的教師超過的，000 人次。土述活動
可謂種類繁多，不能盡餘，每項活動均對推動教師終身學習發揮了積極作用。
3.
教育研究
教育研究小姐近年積極推動教育研究，色括將於 2010 年 6 月出版《教育研究報
告匯編)
(08/09)
0 r 教育研究獎勵計劃 09110 j 亦已展開，獎勵計劃的對象由
中小學教師擴闊至中小幼教師，共批核 25 項研究計劃'研究已於 2010 年 2 月開
始。「教育研究獎勵計劃」得到教師的支持，造反映教師對教學充滿熱誠，願意
奉獻自己的時間及精力進行研究。此外，有關研究成果除了技錄於《教育研究報
告匯編〉內，亦會在不同的交流活動中分享，可謂一舉兩得。小組期望籍著這項
獎勵計劃'鼓勵前線教師在教與學上多作研究，提升教育研究水平。
4.
章程及會籍工作
章程及會籍小姐於本年度繼續就教育團體加入教師中心的申請進行初步審批，在
2009-2010 年度共收到 2 個教育團體的入會申請，其中 1 個成功獲批准加入教師
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中心，而另外 1 個因成員人數未符合章程規定而不獲批准。此外，本年度小組收
到 2 個教育團體申請退會，現有的教育固體會員合共 173 個。
本年度章程及會籍小姐說如何處理未能聯絡上的團體的會籍問題進行討論，並制
定了團體會員的除名機制，以便建立有效的團體會員名單。為配合除名機制的運
作，小姐於章程第三條〈會員〉建議新增第 3.5 段有關凍結及取消會籍的條文。
就第十九屆的詩管會選舉，常委會按章程附則第九條規定成立了選舉委員會，以
監察諮管會選舉、核實及公布選舉結果。教師中心很高興獲得香港會計師公會委
派蔡永忠先生出任選舉委員會委員，委員會其餘兩位成員則由教育局首席教育主
任(專業發展及培訓)康陳翠華女士及教育局首席教育主任(質素保證)衛沛華
先生擔任。
第十九屆繕管會選舉的提名程序(色括補選提名)於 2009 年 10 月底開始，
2009
年 12 月底完結。在各類別中 t r 政府小學」、「教師工會」、「學科團體」及
「其他教育固體」的候選人數目多於席位空缺，故須進行投票。土述類別的投票
程序已於 2010 年 2 月 10 日結束，選舉結果亦已由選舉委員會核實及公布。
5.
身心健康活動
教師中心繼續透過不同類型的身心健康活動，幫助教師舒援壓力。本年度教師中
心繼續舉辦了 12 小時學校精神健康團隊課程、中醫講座、教師聲帶保養典歌唱
班、攝影班等活動。教師踴躍參與，反應相當理想。教師中心與李樂詩博士合作
製作兩套有關極地環保 DVD' 並已派發給全港學校。在 2009 年 11 月舉辦了一
場「極地與環保」講座，並招募了的 20 名教師義工，參與跟進工作。教師中心
邀請香港通識教育會、香港地理學會和教師義正於 2010 年 1 月舉行了第一次香
港教師中心環保教育工作會議。當日會議建議就兩套有關極地環保 DVD 製作教
材套和舉辦學生環保徵文比賽，活動小組正積極進行上述活動。
6.
出版工作
出版小組於 2009 年 6 月出版了〈香港教師中心 20 周年紀念特刊) ，名為「香港
教育百年樹人，教師中心廿載傳情 J '總括了教師中心 20 年來推動教師專業
發展的努力與成果。此外，教師中心在本年度出版了多份刊物，包括〈香港教師
中心學報〉第八卷及〈香港教師中心年報)
(
2008-2009
)。教師中心亦定期出
版〈教師中心傳真) ，本年度共出版了 3 期，各有不同的主題，內容豐富。教師
中心期望更多教育同工能藉著撰寫文章及教育論文，與廣大的教育工作者分享教
學心得及研究成果。為了善用資源及方便同工閱覽，教師中心已將各刊物土載於
教師中心網頁內。
7.
推廣工作
教師中心主要透過學校聯絡代表，與學校加強溝通。推廣小組亦會典活動小組合
作舉辦一些較軟性的活動，讓學校聯絡代表參與，加強提聚力和溝通。另外，本
中心邀請的 100 名曾參加本屆學校聯絡代表就職典禮的學校聯絡代表，出席香港
教師中心 20 周年慶祝活動。推廣小組亦參與香港教師中心環保教育工作會議，
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與教育固體和教師義工合作，藉以固結教師，發揮專業精神，推廣教師中心的服
務和提升其專業形象。
8.
香港教師中心活動津貼
教育局於 2009-2010 年度繼續撥款 60 萬元，資助由教師中心與教育團體合辦的
非牟利教師專業活動，以促進教師的專業發展。本年度，共有 4 項活動成功申請
此項津貼，有關活動包括 f2010 Ii'課程發展與教學實踐』教育會議」、「盟原 r 生
態教室』體驗日」、「中文科新教師教學專業成長培訓計劃」及「教育研究獎勵
計劃 09/10 J 。我們期望此項津貼能幫助更多教育團體舉辦教師專業發展活動，
如教育會議，與學與教有關的研討會、工作坊和課程，以及促進教育研究的活動，
藉此提升教師的專業水平及促進專業交流。
9.
未來的發展
經過二十載的耕耘，教師中心的發展已漸具規模，各項計劃的推行亦已土了軌
道，這實在有賴各屆誇管會委員的共同努力，他們為教師中心立下不少功勞，使
教師中心得以穩步發展，身為諮管會兩屆主席，本人實在十分處謝各委員多年來
對教師中心所作出的貢獻。雖然教師中心已得到教育界的認同，但我們仍須繼續
努力，在追求專業、推動教研及協助教師在工作和生活上取得平衡這三大範疇不
斷精益求精。在未來日子裡，詩管會會繼續提高教師中心的普及性和滲透度，從
而邁向茁壯成長的新階段，好讓更多教師受息。
最後，本人期望教師中心能成為每位教育工作者的一個創新和分享平台，衝被兩
點一線(即學校與家庭)的界限，藉著更多的溝通和交流，提升專業水準'持續終身
學習。
第十八屆 (2008-10 年度)諮詢管理委員會主席
許振隆
第十八屆諮詢管玉皇委員會會數情況
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