生命掌握在自己手中，專訪交大名譽工學博士，宣明智學長

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4 1 2001 年 10 月

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生命掌握在自己手中

專訪交大榮譽工學博士－宣明智學長

邱秋雲張益華　採訪邱秋雲　整理位於十六樓的辦公室裡，寬敞、明亮，朝氣十足，與宣明智學長給予我們的感受相同。

選擇自己的未來　體驗你自己的選擇

交大電工系畢業之際，宣明智學長與其他同學一樣面臨著要繼續深造或是就業的抉擇。當時，宣學長的親人已幫他在美國申請到學校，一切打點妥當，然而當時他並不確定自己出國要做什麼？為什麼要出國繼續求學？幾經思量之後，他清楚了解到自己不適合長期作研究，而是比較喜歡實務經驗，因此既然進入職場是遲早的事，不如提早面對這個選擇；宣學長在顧不得母親的反對之下，決定放棄出國的機會而進入了電子產業。工作後，宣學長發現：「真正要做好一件事情，的確是需要很多知識，需要做很多的努力與能力的培養」。學校裡的課程只是給你一個概念，做事時不見得能用到，繼而工作之餘，宣學長花相當多的時間在讀書。他表示，學校中教的東西不一定適合每一個人需要，若以純粹要加強自我職場的實戰能力為出發點，所需課程便必須符合自己的需求；如果是對某個學術領域裡的東西有興趣去鑽研的話，回學校念研究所才有它的意義存在。因此，工作之後，宣學長參加了許多專業的訓練課程，例如國貿訓練、無線電子科技課程及商業方面各類實用性課程等等。學長提醒剛畢業的學弟妹們必須了解到：「現在學到的是學校教的知識，而二十年後的知識是什麼？」自己必須維持自己身處大環境中，知識與想法隨時要跟得上時代，或與時代維持關係。再者，在學校中的學習，只是將前人得到之經驗變成一個結果，或者教科書來教導學生，因此所學得的知識水平跟前人相較是一樣的。書讀得好的人，可能考試考得好，然而這只是具備了豐盛的、可以累積成冊的知識，但是要能創新，就必須想想現在最新的知識是在哪裡？要能聽見時代的脈動，甚至有領先時代之創新觀念，才是真正俱備知識的人才。至於個人的價值可在哪裡發揮並非定見，凡事最好不要預設立場。我們的社會有著各式各樣的人才，有創新管理的人、有天才發明型的人等等，每一種人皆有其價值。而自身要選擇的價值，端看個人在接觸各方面時所得到的體認，而後了解自己想要什麼。宣學長認為我們的社會所欠缺的就是去嘗試不同選擇的可能性，在學校師長或者父母朋友的影響下，一般人都循著模式化路子去思考事物，因此當這些人面對人生的抉擇時，也許只有一個選擇或者根本沒有選擇；他們無從知道甲跟乙有什麼差別，或者，即使當他們知道有其他更多的選擇，他們也不敢去嘗試。因此，宣學長建議：「應該放手去試，體驗你自己的選擇」。

人生際遇一如四季流轉　皆有起伏

問起學長如何面對生命中的逆境？宣學長略微思考後表示自己的人生無所謂逆境與否。人生有起有落，一如四季的流轉－春、夏、秋、與冬，相互交替循環著，這只是一種自然現象；偶爾冬

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4 2 交大友聲 388 期

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宣明智學長天比較短，或者夏天也會刮刮颱風，有起伏是正常的。像現在景氣那麼差，並不代表春天不會來。他繼續指出，有些事情會令他覺得傷腦筋、不快活，但不至於無助、被打擊或感到沒有希望。面對不順心的事情，他認為都可以處理，沒有什麼事不能解決；不過用「相對」的角度來看，可能有些人會覺得那是逆境、挫折而頹喪不已。原因在於：「個人設定的標準是什麼？沒有期望就沒有失望；或者不勉強一定要怎樣，相對而言就不會失望」，宣學長表示：「如果朝一個有興趣的方向去做，讓自己得到最大的發揮空間，這已經是一種得來不易的快樂了，那裡會在乎別人如何去評價你！屬於這種個性的人，就不容易失望」。宣學長笑著提到，當初他自行創業時曾被倒了錢，頓時負債纍纍，但是他回家後倒頭就睡，他太太睡不著，問他說：「你怎麼還睡得著？」他回答道：「我們已經夠倒楣了，再睡不著，不是更慘嗎？」這樣達觀的態度，讓宣學長在面對在別人眼中是重大挫折時，他也能不頹喪地一一克服。

凝聚人心的企業領導文化

身為聯電的創業元老之一，宣學長認為聯電是一個凝聚力強、外發性佳的公司。聯電不論在與其他公司合作或轉投資中，都有良好的合作經驗。「我們希望幫助客戶成功，這也就是聯電成功的保障」，宣學長表示。聯電的管理哲學是「在集體中塑造一種認同感」。常常，同是交大校友的聯電董事長曹興誠學長，會問宣學長與其他主管們：「我們為什麼要在一起？」也許在工作上偶有衝突發生，但在以全體利益為優先的考量下，對於「對的決定，就應給予支持，而非做意識型態之爭」。例如，聯電明文規定公司內高階主管之四等親屬不得晉用，如此每一個員工的升遷、績效都是基於公平考核為依據；並且員工亦是公司的共同股東，每個人皆須對所作工作內容負責，大家像兄弟姊妹般相互勉勵要求，並共同思考何為重要價值。外界常認為聯電的個性鮮明、作風太強硬，宣學長卻覺得，聯電企業只是「對是非的反應很直接，不對的當然要指正」。他進一步指出，這些公司的企業性格與作風明確，使得知道的人、認同的人願意留下來，形成一股力量，使集體人員在共同的理想目標下做事。

將生涯規劃改成「能力規劃」較實際

宣學長說他自己是不規劃生涯的，因為人生不如意事十之八九，有時環境變遷也由不得人；目標設定越高，未能完成的失望便越大，一旦陷入期望、失落的惡性循環裡，會使人更無力去積極追求自己的目標。所以，他本身並未設定高遠的目標，他認為：「年輕有夢是好的」，但是，往往有許多事是在計畫之外發生的，如何減少在理想與現實間的落差，才是重點。他以一場競爭激烈的桌球賽來比擬，你不能預設對手將如何把球打過來，落點會在何方，因為一旦實際情況與你的預設有出入時，你自己的反應反而會慢半拍，然後因失球而懊惱，霎時間，銳氣大減，氣勢不足就容易輸球。因

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此，打球時靠得是靈活的反應，球員必須相當專注靈活的應付每一次的對方來球，以速度、技巧再將球擊回去，才能打得一場好球。所以，宣學長覺得應該將生涯規劃改成「能力規劃」比較實際，與其想著將來的地位要多高、收入要多少等不太切實際的夢想，不如實際加強自身的各種能力。例如，語文能力在全球化之下已是不可或缺的一環。另外，使用電腦工具之能力，以及本身之專業領域能力也為必備。其餘視個人興趣與目標所及，逐步增強為實現夢想所需之能力，應該比汲汲於限定幾歲前要有何地位、身價要來得明確。

給學弟妹的建議：生命抉擇在自己手中

「進交大是一種福份！」學長表示交大校內硬體設施充足，又正處於主流科技的角色；校友間互動也相當頻繁、關係良好，像一個網路公司，其節點（node）越多便越有價值，而交大則是「people node」，且個個活躍，形成廣大之人脈，正是一大資源。宣學長給予學弟妹的叮嚀是：「必須培養自身的能力」。他說，剛進入公司時具有一般能力即可；但要向上擢升，就必須懂得合群與勤勞，掌握時間，並與時間競賽，在能力培養的速度上要能領先別人，每天比別人多努力一小時，一週七小時，長久下來，你所掌握到的時間便比他人多，也具備更多的能力。然而更重要的是，要常常問自己：「你要什麼？」多些不同之想法，問問自己要幹什麼，仔細思考過再作選擇，自己選擇了想走的路，才是最重要的。此外，不管做什麼工作，都一定得把現在的事先做好。例如，「當個學生書都讀不好，其他事更別談；現在的事情做不好，以後也別談！」因為，讀書算是最輕鬆的事了。進入社會後，環境變化快速，人際關係複雜，如果不能適應，只會抱怨公司不好、老闆不好，想偷懶，那損失的都是自己。其實，只要用心去體會的話，每一個行業、每一門學科都有蠻多哲理在裡面，可以細細咀嚼與品味。正值壯年的宣學長說，他現在要接受新東西較辛苦，因此他把方式改成結交不同領域的朋友，以期較能快速吸收新資訊。他還笑著表示：「隨時想退休」！他說，提早釋出這樣的想法，年輕一輩才會有接棒的準備。他希望讓有幹勁、有活力的年輕人接班，他以後則想做一個「企業巫醫」，需要他幫忙診斷的企業可以上門找他，靈不靈不曉得，費用也不拘，最重要的是他勿需再照著時間表過日子。