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國 立 臺 北 教 育 大 學 師 資 培 育 暨 就 業 輔 導 中 心
1 0 5 學 年 度 各 類 科 教 育 學 程 甄 選 複 審 筆 試
科目：國語文及教育時事議題(特教-國小身障&資優)
考試時間：80 分鐘
注意事項： ※本試題紙不需繳回。 ※禁止使用電子計算機。一、選擇題：(佔 70 分)
※本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予 計分。 ※共 35 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在答案卡上依題號清楚劃記，於本試題或答案卷上 作答者，不予計分。 1. 「刃、本」屬於六書中的哪一種字？ (A) 象形字 (B) 指事字 (C) 會意字 (D) 形聲字 2. 底下有關孔子言論的詮釋，何者不正確？ (A) 「子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。」／不以自己的主觀臆斷來處理事情， 不強行推銷自己的觀點，不固執於一個判斷，不以自我為中心 (B) 「君子之德，風；小人之德，草；草上之風，必偃」／闡釋在位者或有德者對 普通百姓有很大的影響力 (C) 「逝者如斯夫，不舍晝夜」／勉人珍惜光陰 (D) 「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之；其不善者而改之」／反省好為人師 的弊病 3. 「好景依依不忍離，我來默剪入新詩。分明一幅天然畫，誰擲梅花臥作池。」陳則 仁此首詩歌曾被選為國民小學國語科的教材，請由詩歌內涵推敲此詩歌的原名稱為 何？ (A) 梅花湖 (B) 書畫 (C) 別開生面 (D) 好景依依4. 以下古典詩對女性職業的描述何者不正確？ (A) 情同慈母輒臨牀。助檢寒温好處方。最是留神觀病勢。婆心無暇顧梳妝。／女 護士 (B) 座上妙齡女。輕盈體態嬌。挺身連足蹴。舞手並頭搖。衣袖隨風轉。裙裾等雪 飄。下場方送盻。惹我亦魂消。／女優 (C) 日日跟隨自動車，收錢喚客興無涯。時裝本是尋常事，漫為摩登誚語加。／女 司機 (D) 收生手段本精奇。閨閣人稱似女醫。寄語婆心休草草。千鈞一髮繫安危。／產 婆 5. 下圖為陳黎的圖象詩，全文中僅使用了四字：兵、乓、乒、丘。請由左而右依序觀 看，並為它選擇一個適合的詩題是？ (A) 戰爭交響曲 (B) 乒乓交響曲 (C) 運動交響曲 (D) 愛情交響曲 6. 下列選項中，文字敘述無錯別字者為？ (A) 在丈夫秘祕藏的親暱書信中發現一組電話號碼，那鈴聲在隱密空間中盤旋、迴 盪、撞繫著 (B) 最初是原先紮不夠賣的草人，一年年竟逐漸置銷起來，委託寄售草人的冥紙舖 老闆告訴色陽 (C) 一結一結把自己的筋骨拆散，重新綰結編練成為一條繩 (D) 布農依恃著比侏儒高大、蠻壯的外表，勇士們及長老一致表決闖入侏儒的部落， 向侏儒討取糧食 7. 林占梅〈衝寒過楊梅村遇雨〉：「薄暮過荒村，茅簷護竹垣。人寒如鷺立，犬健作熊 蹲。老樹風前舞，濃雲嶺上屯。滑泥行不得，聽雨倍消魂」以下各選項何者正確？
8. 下列哪個文句使用最為正確？ (A) 他看到歹徒搶人皮包，便鋌而走險，追了上去 (B) 包租婆的體力驚人，應可勇奪馬拉松大賽冠軍 (C) 要不是我上課認真聽講，就不會考試不及格了 (D) 每年「千人泳渡日月潭活動」都在南投盛大舉行，全國長泳好手齊聚一堂，盡 情享受乘風破浪的急速快感 9. 楊雲萍的新詩：「我靜止不動/但地球卻還是在那裡運動。／『這裡的水是多麼冷呵， 再稍稍地溫暖一些吧。』／然而寒冷，寒冷，／啊，寒冷，／惟有我尾巴上的劍／ 卻永遠鋒利，決不黝黯。」從文學史及詩句內容來判斷，這首詩的名稱是？ (A) 〈海翁〉 (B) 〈蠍仔〉 (C) 〈鱷魚〉 (D) 〈虎頭蜂〉 10. 《莊子•養生主》：「澤雉十步一啄，百步一飲，不蘄蓄乎樊中，神雖王，不善也。」 「指窮於為薪，火傳也，不知其盡也。」以下選項何者不正確？ (A) 「蘄」，求 (B) 「神雖王，不善也」：生活日常不強求精神的解脫 (C) 「為」，指取柴薪而燃燒之 (D) 「不知其盡也」：殊不知薪盡火傳，哪裡會消失的呢 11. 「龍」、「竹」、「福」、「國」四字在古典詩歌的平仄裡，哪個字不屬於「入聲字」？ (A) 龍 (B) 竹 (C) 福 (D) 國 12. 下列作品何者可歸類為文學總集？ (A) 《陶淵明集》 (B) 《韓文公文鈔》 (C) 《裨海紀遊》 (D) 《全臺詩》
13. 日治時期臺灣作家的作品下列何者錯誤？ (A) 賴和創作〈一桿稱仔〉 (B) 楊逵創作〈閹雞〉 (C) 龍瑛宗創作〈植有木瓜樹的小鎮〉 (D) 呂赫若創作〈牛車〉 14. 下列成語何者屬於意義相同？ (A) 暴虎馮河／臨事而懼 (B) 落井下石／濟困扶危 (C) 固若金湯／危如累卵 (D) 閉月羞花／沉魚落雁 15. 下列各組同音字，何者字形兩兩相同？ (A) 「ㄇㄧˊ」留／「ㄇㄧˊ」 補 (B) 擁「ㄅㄠˋ」／「ㄅㄠˋ」答 (C) 「ㄊㄢˊ」香／政「ㄊㄢˊ」 (D) 脈「ㄅㄛˊ」／賭「ㄅㄛˊ」 16. 郁永河〈北投硫穴記〉的文句解釋下列何者錯誤？ (A) 「顧君濟勝有具，與導人行，輒前」，意謂顧君體力好，腳程較快 (B) 「草下一徑，逶迤僅容蛇伏」，意謂草叢中的小路曲折難行 (C) 「坐莽葛中，命二番兒操楫」，意謂坐在草叢中，叫兩個童僕割草 (D) 「樹上禽聲萬態，耳所創聞」，意謂樹上傳來許多鳥鳴聲，都是首次聽聞 17. 關於作家鍾理和的敘述，下列何者錯誤？ (A) 自幼身體羸弱，在艱苦環境仍寫作不輟，貧病交加十餘年 (B) 十九歲與鍾台妹戀愛，因兩人同姓，故婚姻遭到家族反對 (C) 專事散文創作，偶爾兼寫小說，內容包含鄉土生活、感情波折與人生希望 (D) 臨終前還在病床上修改作品，最後咳血稿紙而逝，有「倒在血泊裡的筆耕者」 之稱 18. 「你一定記得以前我們演這齣戲時，臺下人擠人的好光景」，句中「光景」之意與 下列何者用法相同？
19. 小華經鑑定診斷為情緒行為障礙學生，但小華的家長不同意鑑定安置結果。依現行 《特殊教育法》的規範，學校應如何處理？ (A) 主動為其申請重新鑑定 (B) 依據家長意願逕予結案 (C) 通報教育主管機關，教育主管機關得要求家長配合鑑定安置 (D) 校方逕行安置 20. 因罹患末期骨癌，需要長期療養臥病在床，影響學習活動者為？ (A) 身體病弱 (B) 學習障礙 (C) 發展遲緩 (D) 肢體障礙 21. 聽覺障礙，其鑑定基準接受行為式純音聽力檢查後，其優耳之五百赫、一千赫、二 千赫聽閾平均值，七歲以上達多少分貝以上？ (A) 21 分貝 (B) 25 分貝 (C) 70 分貝 (D) 90 分貝 22. 小光會仿說老師說的話，但沒有對談式的語言，與人接觸時沒有眼神接觸，遊戲時 只喜歡玩車輪，小光最可能屬於下列哪一種障礙類別？ (A) 選擇性緘默症 (B) 自閉症 (C) 智能發展遲緩 (D) 語言發展遲緩 23. 以下對身體病弱學生的敘述，何者有誤？ (A) 醫師是主要的判斷者 (B) 需要其他相關專業人員的合作服務 (C) 可在醫院進行床邊教學 (D) 凡是患有氣喘、癲癇、心臟病、癌症的兒童均屬之
24. 下列對於身心障礙學生的描述，何者有誤？ (A) 自閉症學生通常伴隨智能障礙 (B) 發展遲緩現象是指未滿六歲的嬰幼兒而言 (C) 腦性麻痺學生大都屬於多重障礙 (D) 身體病弱通常偏向生理與身體方面的問題 25. 有關學習障礙之敘述，何者有誤？ (A) 神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力 有問題 (B) 因文化刺激不足、教學不當等環境因素所致 (C) 智力正常或在正常程度以上 (D) 個人內在能力有顯著差異 26. 正常人的細胞有 23 對染色體，而唐氏症患者的染色體有幾個？ (A) 45 個 (B) 46 個 (C) 47 個 (D) 48 個 27. 根據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」，在棋藝方面較同年齡具有卓越潛能者 屬於下列哪一類資賦優異？ (A) 領導能力資賦優異 (B) 其他特殊才能資賦優異 (C) 一般智能資賦優異 (D) 藝術才能資賦優異 28. 學術性向資賦優異之敘述，何者有誤？ (A) 百分等級九十三以上 (B) 在語文、數學、社會科學或自然科學等學術領域，較同年齡者具有卓越潛能或 傑出表現者 (C) 任一領域學術性向或成就測驗得分在平均數正二個標準差 (D) 可透過經專家學者、指導教師或家長觀察推薦，及檢附具體資料
29. 某資源班老師要求學生圖示他們在課堂期間叫喊及舉手的次數，並評定與反省其行 為，以了解他們在控制教室秩序及舉手發言上的進步情形。這位老師運用何種支援 教室中正向行為的方法？ (A) 自我管理 (B) 區分性增強 (C) 行為契約 (D) 自我教導訓練 30. 根據精神疾病診斷與統計手冊的第五版(DSM-5)，下列何者為思覺失調症的主要症 狀？甲、妄想現象 乙、幻覺現象 丙、整體混亂或僵直行為 丁、減少情感表達或 動機降低 (A) 甲乙 (B) 甲乙丙 (C) 甲乙丁 (D) 甲乙丙丁 31. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」中，所列之核心素養三大面向為下列何者？ (A) 自主行動、溝通互動、社會參與 (B) 道德實踐、溝通表達、科技素養 (C) 公民意識、藝術涵養、科技資訊 (D) 適性揚才、社會參與、終身學習 32. 根據我國 104 年度特殊教育統計年報的統計，國小階段以哪一類身心障礙學生的人 數最多？ (A) 智能障礙 (B) 自閉症 (C) 語言障礙 (D) 學習障礙 33. 對於「暫時隔離」(time-out)策略的運用原則，下列敘述何者正確？ (A) 隔離的環境應該符合學生興趣 (B) 隔離過程不宜有社會刺激 (C) 應在行為問題發生前即施以隔離 (D) 應隨機調整隔離規則且不宜事先告知學生
34. 注意力缺陷過動症(ADHD) 屬於《特殊教育法》中哪一類身心障礙類別內的症狀？ (A) 學習障礙 (B) 情緒行為障礙 (C) 發展遲緩 (D) 自閉症 35. 眼盲本身並非是身體成長遲滯的主因，然而，先天眼盲的兒童在動作發展上導致遲 滯的原因可能為何？ (A) 缺乏視覺刺激，以激發其移動 (B) 環境和心理因素，如過分保護，致缺乏動作活動的機會 (C) 身體的特性，如身體對空間位置的知覺較差 (D) 以上皆是
